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荷風(fēng)傳韻:新媒介環(huán)境下的課堂教學(xué)實(shí)踐與探究

荷風(fēng)傳韻:新媒介環(huán)境下的課堂教學(xué)實(shí)踐與探究

作者：王冰
出版社：上海社會科學(xué)院出版社出版時(shí)間：2020-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 332
中 圖 價(jià):¥49.5(6.2折) 定價(jià)  ¥79.8 登錄后可看到會員價(jià)
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荷風(fēng)傳韻:新媒介環(huán)境下的課堂教學(xué)實(shí)踐與探究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552032727
  • 條形碼：9787552032727 ; 978-7-5520-3272-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

荷風(fēng)傳韻:新媒介環(huán)境下的課堂教學(xué)實(shí)踐與探究 內(nèi)容簡介

新媒介環(huán)境下的新媒體、新技術(shù)打破了學(xué)校、課堂的地域范圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與前沿的教育信息實(shí)現(xiàn)了有效互動(dòng)。為適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng) ”背景下新媒介環(huán)境的全新變革，許多一線教育工作者以課堂教學(xué)為載體，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮新媒體功能，從多元維度，大膽嘗試、探究課堂教學(xué)的新模式、新方法。 《荷風(fēng)傳韻：新媒介環(huán)境下的課堂教學(xué)實(shí)踐與探究》圍繞“新媒介環(huán)境”這一核心詞，記錄與展現(xiàn)了三十余個(gè)課堂教學(xué)案例。教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精于教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)于教學(xué)過程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思和改進(jìn)教學(xué)策略，積極探究新媒介環(huán)境下的課堂教學(xué)實(shí)踐。

荷風(fēng)傳韻:新媒介環(huán)境下的課堂教學(xué)實(shí)踐與探究 目錄


　　新媒介環(huán)境下的教學(xué)改進(jìn) / 王冰


　　基于“釘釘”環(huán)境下語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考——以《不懂事的孩子》為例 / 常麗曉


　　激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的“互聯(lián)網(wǎng)式”策略探究 / 何沁憶


　　作為文化環(huán)境的新媒介與語文閱讀教學(xué) / 秦芳艷


　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下經(jīng)典名著閱讀教學(xué)策略的實(shí)踐研究 / 王會


　　新媒介環(huán)境下部編版初中語文作文教學(xué)之初探 / 徐幸迪


　　基于STEAM教育的初中數(shù)學(xué)e課堂的實(shí)踐研究 / 張贈(zèng)


　　新媒介數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的支持功能 / 陳一帆


　　“幾何畫板”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的功能運(yùn)用 / 蔣瀾


　　新媒介在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用研究 / 左一鳴


　　淺析“互聯(lián)網(wǎng) ”背景下信息技術(shù)在初中英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用 / 顧思翼


　　新媒介背景下英語聽說教學(xué)的差異化評價(jià)——以“來了100APP”多功能學(xué)習(xí)軟件為例須 / 燁琛


　　創(chuàng)建有氧生活情境打造高效聽說課堂——以上海版初中牛津英語6A U8 The food we eat為例 / 王麗娟


　　微視頻在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐 / 郭金霞


　　基于二維碼技術(shù)的初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì) / 王靜


　　新媒介直播手段在初中科學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 / 陳惟肖


　　新媒介在《道德與法治》課堂教學(xué)中的運(yùn)用探究 / 韓銀環(huán)


　　新媒介環(huán)境下影視資源在歷史學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用 / 唐逸飛


　　基于iPad學(xué)習(xí)環(huán)境的初中歷史教與學(xué)的探究 / 斯丹梅


　　新媒介在初中地理地圖教學(xué)中的應(yīng)用研究——以“制作新型冠狀病毒肺炎疫情分布圖”為例 / 浦德杰


　　淺析新媒介在初中生物—地理跨學(xué)科融合教學(xué)中的有效應(yīng)用——以“長江”為例 / 浦德杰


　　新媒介環(huán)境下教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型探究——以信息科技學(xué)科教學(xué)為例 / 劉凡


　　淺談中學(xué)生樂隊(duì)排練的新媒介應(yīng)用策略 / 王萍


　　新媒介環(huán)境下初中音樂課堂教學(xué)的挑戰(zhàn)與思考 / 黃旭婧


　　多媒體技術(shù)在中學(xué)體育教學(xué)的實(shí)踐研究 / 許東雪


　　新媒介環(huán)境下初中美術(shù)構(gòu)圖教學(xué)策略的實(shí)踐研究 / 陸劍


　　基于教學(xué)有效性的新媒介運(yùn)用研究 / 吳雨吉


　　新媒介環(huán)境下教研活動(dòng)面臨的挑戰(zhàn)及對策思考 / 張小妹


　　新媒介環(huán)境下提高教研組聽評課實(shí)效性的研究 / 須純佳


　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中語文閱讀教學(xué)對學(xué)科教師成長的促進(jìn)研究 / 常麗曉


　　從作業(yè)單到協(xié)同導(dǎo)學(xué)單——六年級數(shù)學(xué)在線教學(xué)導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計(jì)與應(yīng)用初探 / 江佳


　　基于微視頻提升英語教師反思能力的教研組活動(dòng)策略研究 / 須純佳


　　新媒介環(huán)境下的教研——初中科學(xué)類學(xué)科課堂“學(xué)習(xí)流程再造”的實(shí)踐研究 / 劉曉偉


　　基于新媒介的初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與研究 / 張小妹


　　新媒介環(huán)境助力基于學(xué)生視角的初中歷史教研——以《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》一課教研為例 / 斯丹梅


　　新媒介環(huán)境下借助教研活動(dòng)確立社會實(shí)踐活動(dòng)主題和形式 / 主學(xué)清


　　淺談新媒介環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)機(jī)制的完善 / 張猛



　　后記


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荷風(fēng)傳韻:新媒介環(huán)境下的課堂教學(xué)實(shí)踐與探究 作者簡介

　　王冰，中共黨員，本科，中學(xué)高級教師職稱，現(xiàn)任上海市嘉定區(qū)德富路中學(xué)書記兼校長。

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