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學(xué)術(shù)詞匯:學(xué)術(shù)用詞

學(xué)術(shù)詞匯:學(xué)術(shù)用詞

出版社：天津教育出版社出版時(shí)間：2020-10-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 216
中 圖 價(jià):¥35.3(4.9折) 定價(jià)  ¥72.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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學(xué)術(shù)詞匯:學(xué)術(shù)用詞 版權(quán)信息

  • ISBN：9787530984307
  • 條形碼：9787530984307 ; 978-7-5309-8430-7
  • 裝幀：一般銅版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

學(xué)術(shù)詞匯:學(xué)術(shù)用詞 本書(shū)特色

適讀人群 ：10-14歲專(zhuān)注學(xué)術(shù)用詞，廣泛涉及各領(lǐng)域的終結(jié)之作：本書(shū)是三本詞匯系列書(shū)的*后一冊(cè)，本書(shū)聚焦于各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)用詞（比如，數(shù)學(xué)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、演講、外語(yǔ)、地質(zhì)學(xué)、歷史、藝術(shù)、人類(lèi)學(xué)等）。除了與第二冊(cè)一樣地鍛煉讀者熟練運(yùn)用語(yǔ)境記憶法，本書(shū)更主要的目的是要通過(guò)語(yǔ)境記憶法來(lái)增加讀者各方面的詞匯量，增強(qiáng)讀者的閱讀能力，讓讀者能夠在以后的英語(yǔ)閱讀中，即便是遇到自身并不熟悉的領(lǐng)域的文章或者及其晦澀的學(xué)術(shù)用語(yǔ)，也能通過(guò)上下語(yǔ)境大致判斷出單詞的含義并進(jìn)而了解文章的大致內(nèi)容！ 練習(xí)方式多樣化，單詞記憶主動(dòng)化：書(shū)中開(kāi)展了各色的專(zhuān)題活動(dòng)（如，主題閱讀、含義預(yù)測(cè)、自我測(cè)驗(yàn)、視覺(jué)單詞、互動(dòng)練習(xí)及話題討論等），輕松有趣，層層遞進(jìn)。這是一次自主記憶單詞的過(guò)程，這次的單詞記憶之旅不再只是死記硬背，而是讀者在完成這一系列練習(xí)過(guò)程中不斷自我學(xué)習(xí)，自我記憶，自我總結(jié)的過(guò)程！

學(xué)術(shù)詞匯:學(xué)術(shù)用詞 內(nèi)容簡(jiǎn)介

學(xué)術(shù)詞匯是指經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)術(shù)文本中用以描述學(xué)術(shù)研究活動(dòng)和研究成果的詞匯。本書(shū)是奧爾森三本詞匯系列書(shū)中的第三本，在*本《互動(dòng)詞匯》的奠基與第二本《主動(dòng)詞匯》的鞏固延伸之下，本書(shū)專(zhuān)注于學(xué)術(shù)詞匯的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。同樣地，雖然成書(shū)格局與前兩本大致相同，但本書(shū)仍有其自身的特色與魅力，而其*的特色便體現(xiàn)在其主題閱讀部分的文章選擇上。在選擇適合本書(shū)的閱讀材料時(shí)，作者不僅盡量避開(kāi)了一些在用詞方面生活化較強(qiáng)的文章，還爭(zhēng)取盡可能多的涉及到不同的領(lǐng)域，比如本書(shū)所選文章便廣泛涉及了數(shù)學(xué)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、演講、外語(yǔ)、地質(zhì)學(xué)、歷史、藝術(shù)、人類(lèi)學(xué)等不同領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)這一系列的文章，學(xué)生不僅能擴(kuò)展自身的單詞種類(lèi)與數(shù)量，還能提高自身的閱讀能力。此外，與《主動(dòng)詞匯》及《互動(dòng)詞匯》相同，本書(shū)同樣包含了含義預(yù)測(cè)、自我測(cè)驗(yàn)、視覺(jué)單詞、互動(dòng)練習(xí)以及話題討論等版塊，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的積極性與主動(dòng)性，增強(qiáng)了英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的趣味性，讓學(xué)術(shù)與趣味同行!

學(xué)術(shù)詞匯:學(xué)術(shù)用詞 目錄

Pronunciation Guide 發(fā)音指南

Preface

前言

To the Student

致學(xué)生

Getting Started

Learning Objectives

Using the Dictionary

Parts of Speech

Completing Analogies

Benefits of Flash Cards and Word Maps

Word Wise Features

入門(mén)指南

學(xué)習(xí)目標(biāo)

詞典使用

詞性

完成類(lèi)比

單詞閃卡和聯(lián)想圖表的益處

生詞提示

Chapter 1 Composition: The Midterm

Chapter 2 Mathematics: Work It Out

Chapter 3 Biology: The Natural World

Chapter 4 Word Parts I

Chapter 5 Review: Focus on Chapters 1–4

Chapter 6 Sociology: The Importance of Hello

Chapter 7 Speech: Tips for Any Occasion

Chapter 8 Foreign Languages: Welcome Additions

Chapter 9 Geography: The Frozen Continent

Chapter 10 Word Parts II

Chapter 11 Review: Focus on Chapters 6–10

Chapter 12 History: Mongolia Explored

Chapter 13 Art: Two Views

Chapter 14 Anthropology: Societies and Customs

Chapter 15 Word Parts III

Chapter 16 Review: Focus on Chapters 12–15

Chapter 17 Political Science: Searching for the Ideal

Chapter 18 Literature: Look Deeply

Chapter 19 Computer Science: Concerns to Consider

Chapter 20 Geology: Above and Below

Chapter 21 Review: Focus on Chapters 17–20

Chapter 22 Education: What’s Your Personality?

Chapter 23 Film: On Location

Chapter 24 Business: Shopping Made Easier

Chapter 25 Chemistry: From Ancient to Modern Times

Chapter 26 Review: Focus on Chapters 22–25

Glossary 詞匯表

Create Your Own Flash Cards 自制單詞閃卡

Make Your Own Word Maps 自制聯(lián)想圖表

Word Reactions 單詞反應(yīng)

Word List 單詞表


展開(kāi)全部

學(xué)術(shù)詞匯:學(xué)術(shù)用詞 作者簡(jiǎn)介

艾米·E.奧爾森(Amy E. Olsen)，美國(guó)英語(yǔ)教師、作家。畢業(yè)于圣地亞哥州立大學(xué)，獲英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士及碩士學(xué)位。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，喜愛(ài)研究英語(yǔ)教學(xué)，在她的書(shū)中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)往往能另辟蹊徑、趣味無(wú)窮。2016年，奧爾森根據(jù)讀者反映及教師建議重新整理出版《學(xué)術(shù)詞匯》《互動(dòng)詞匯》《主動(dòng)詞匯》三本詞匯書(shū)，這三本詞匯書(shū)不僅是她的代表作，同時(shí)也受到美國(guó)學(xué)生及教師的高度贊揚(yáng)。此外，她還著有《立即閱讀》等相關(guān)教科書(shū)。 郭征宇，1989年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)中文系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；1993年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系，獲哲學(xué)碩士學(xué)位，F(xiàn)就職于北京市科委。

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