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九年級課堂古詩文鞏固與提升 版權(quán)信息
- ISBN：9787552030747
- 條形碼：9787552030747 ; 978-7-5520-3074-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
九年級課堂古詩文鞏固與提升 本書特色
統(tǒng)編初中語文教材，古詩文比例大幅提升；中考、高考語文試卷，古詩文分值也將大幅提升。這是國家對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視。在這樣的背景下，你還敢輕視古詩文嗎？
九年級課堂古詩文鞏固與提升 內(nèi)容簡介
本書與全國統(tǒng)編語文教材相配套，依據(jù)語文核心素養(yǎng)和語文課程標準，努力建構(gòu)文言知識的系統(tǒng)性，體現(xiàn)文言知識的規(guī)律性，希望以此幫助初中生建構(gòu)自己的文言知識體系，掌握文言知識的規(guī)律性。同時，還對一些文言課文的相關(guān)知識進行了拓展，希望能以此啟發(fā)同學們的學習思路，展開思維的碰撞，收獲更多的有益知識。本書包含以下欄目。 【課文譯注】由原文和譯文組成，其中包括對古詩文逐字逐句的對照翻譯，還有對字詞的解釋和相關(guān)知識的注釋。 【文化文學常識】有對作者的簡介，有對教材文獻出處的簡介，有對相關(guān)文獻典籍的簡介，有對相關(guān)文化常識的簡介，等等。 【文章主旨】對文章主旨進行一般的闡述，主旨包括文本的具體內(nèi)容，這些內(nèi)容所反映的作者的思想、情感態(tài)度，或者是事物的某方面的意義，文章揭示的某方面的規(guī)律，等等。 【藝術(shù)特色】有對語言特色的介紹，有對記敘、說明、議論、描寫、抒情等表達方式的介紹，有對比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、對比等修辭方法的介紹，有對借景抒情、托物言志、欲揚先抑、襯托、象征、想象、聯(lián)想等表現(xiàn)手法的介紹，有對文章結(jié)構(gòu)布局的分析等。 【文言知識梳理】用表格的形式分門別類對課文中出現(xiàn)的通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式等進行梳理。 【鞏固訓練】從記憶、理解、分析、運用、綜合幾個層面設(shè)計題目，檢測學習水平，既有鞏固的作用，也有查漏補缺的作用。 【能力提升】從理解的層面設(shè)計題目，起到提升學習能力的作用。 【探究學習】從激發(fā)自主學習興趣的角度設(shè)計題目，有的是跨學科的無邊界的學習，可以鍛煉遷移學習的能力。
九年級課堂古詩文鞏固與提升 目錄
第1學期
岳陽樓記／范仲淹（1）
醉翁亭記／歐陽修（12）
湖心亭看雪／張岱（22）
詩詞三首
行路難（其一）／李白（29）
酬樂天揚州初逢席上見贈／劉禹錫（31）
水調(diào)歌頭（明月幾時有）／蘇軾（33）
課外古詩詞誦讀
月夜憶舍弟／杜甫（39）
長沙過賈誼宅／劉長卿（40）
左遷至藍關(guān)示侄孫湘／韓愈（41）
商山早行／溫庭筠（42）
智取生辰綱／施耐庵（44）
范進中舉／吳敬梓（58）
三顧茅廬／羅貫中（71）
劉姥姥進大觀園／曹雪芹（82）
課外古詩詞誦讀
咸陽城東樓／許渾（92）
無題／李商隱（93）
行香子／秦觀（94）
丑奴兒??書博山道中壁／辛棄疾（95）
第2學期
魚我所欲也／《孟子》（97）
唐雎不辱使命／《戰(zhàn)國策》（107）
送東陽馬生序／宋濂（118）
詞四首
漁家傲??秋思／范仲淹（130）
江城子??密州出獵／蘇軾（132）
破陣子??為陳同甫賦壯詞以寄之／辛棄疾（133）
滿江紅（小住京華）／秋瑾（135）
課外古詩詞誦讀
定風波（莫聽穿林打葉聲）／蘇軾（142）
臨江仙??夜登小閣，憶洛中舊游／陳與義（143）
太常引??建康中秋夜為呂叔潛賦／辛棄疾（144）
浣溪沙（身向云山那畔行）／納蘭性德（145）
曹劌論戰(zhàn)／《左傳》（148）
鄒忌諷齊王納諫／《戰(zhàn)國策》（157）
陳涉世家／司馬遷（168）
出師表／諸葛亮（186）
詩詞曲五首
十五從軍征／范仲淹（200）
白雪歌送武判官歸京／岑參（202）
南鄉(xiāng)子??登京口北固亭有懷／辛棄疾（204）
過零丁洋／文天祥（205）
山坡羊??潼關(guān)懷古／張養(yǎng)浩（207）
課外古詩詞誦讀
南安軍／文天祥（214）
別云間／夏完淳（215）
山坡羊??驪山懷古／張養(yǎng)浩（216）
朝天子??詠喇叭／王磐（216）
參考答案（220）
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九年級課堂古詩文鞏固與提升 作者簡介
胡立德，中學資深語文教師，教齡長達40年，尤其擅長古詩文教學，能對學生進行有的放矢的指導，有多部初中古詩文學習輔導書在全國暢銷。
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