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中國文化5000年
大學(xué)社會責(zé)任概念探究 版權(quán)信息
- ISBN:9787520366403
- 條形碼:9787520366403 ; 978-7-5203-6640-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學(xué)社會責(zé)任概念探究 內(nèi)容簡介
本著作大體遵循“歷史嬗變—概念界定—要素解讀—特征分析”的整體思路,力圖勾勒出其歷史嬗變軌跡及其影響因素,提出了整合性的大學(xué)社會責(zé)任概念,探討了大學(xué)社會責(zé)任的核心構(gòu)成要素,揭示了大學(xué)社會責(zé)任的主要特征。主要研究結(jié)論與創(chuàng)新點(diǎn)如下:一、大學(xué)社會責(zé)任是一個歷史性概念,是一個開放性概念,是一個“份內(nèi)之事”與“份外之事”有機(jī)統(tǒng)一的概念。二、大學(xué)組織的多樣性與復(fù)雜性決定了大學(xué)社會責(zé)任的多樣性與復(fù)雜性。大學(xué)既是一般的社會組織,也是一種學(xué)術(shù)組織,同時還兼具有一定的經(jīng)濟(jì)組織和政治組織的功能。三、大學(xué)社會責(zé)任是大學(xué)存在的社會意義與方式,是大學(xué)對社會的期待與要求作出的反應(yīng),是一個多維度、多功能、多層次的復(fù)合性概念。四、大學(xué)社會責(zé)任的核心構(gòu)成要素是可持續(xù)發(fā)展、利益相關(guān)方、透明、倫理、參與和評估等。這六個要素既相互獨(dú)立又相輔相成共同構(gòu)成了大學(xué)社會責(zé)任。五、大學(xué)社會責(zé)任的主要特征是學(xué)術(shù)性與社會性、理念性與實(shí)踐性、同一性與差異性、有限性與無限性、適切性與超適切性的有機(jī)統(tǒng)一。
大學(xué)社會責(zé)任概念探究 目錄
**節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究框架
第四節(jié) 相關(guān)概念界定
**章 大學(xué)社會責(zé)任概念的歷史嬗變
**節(jié) 大學(xué)社會責(zé)任概念的萌芽階段(19世紀(jì)末至20世紀(jì)中期)
第二節(jié) 大學(xué)社會責(zé)任概念的形成階段(20世紀(jì)中期至20世紀(jì)末)
第三節(jié) 大學(xué)社會責(zé)任概念的發(fā)展階段(21世紀(jì)初至今)
小結(jié)
第二章 大學(xué)社會責(zé)任概念界定的前提
**節(jié) 大學(xué)及其組織屬性
第二節(jié) 大學(xué)與社會關(guān)系
第三節(jié) 責(zé)任
小結(jié)
第三章 大學(xué)社會責(zé)任概念解讀
**節(jié) 大學(xué)社會責(zé)任概念界定的標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 大學(xué)社會責(zé)任概念的界定與闡釋
第三節(jié) 大學(xué)社會責(zé)任的內(nèi)容、分類與范圍
第四節(jié) 與大學(xué)社會責(zé)任相關(guān)的幾個概念辨析
小結(jié)
第四章 大學(xué)社會責(zé)任概念的構(gòu)成要素
**節(jié) 可持續(xù)發(fā)展
第二節(jié) 利益相關(guān)方
第三節(jié) 透明
第四節(jié) 倫理
第五節(jié) 參與
第六節(jié) 評估
小結(jié)
第五章 大學(xué)社會責(zé)任概念的主要特征
**節(jié) 學(xué)術(shù)性與社會性的有機(jī)統(tǒng)一
第二節(jié) 理念性與實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一
第三節(jié) 同一性與差異性的有機(jī)統(tǒng)一
第四節(jié) 有限性與無限性的有機(jī)統(tǒng)一
第五節(jié) 適切性與超適切性的有機(jī)統(tǒng)一
小結(jié)
結(jié)語
附錄一 巴塞羅那大學(xué)社會責(zé)任宣言
附錄二 高等教育公民責(zé)任的校長宣言
附錄三 高等教育公民角色與社會責(zé)任的塔魯爾宣言
附錄四 歐盟大學(xué)社會責(zé)任宣言——探索和提升大學(xué)社會責(zé)任:歐洲行動的新呼喚
附錄五 歐盟大學(xué)社會責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)
附錄六 大學(xué)社會責(zé)任聯(lián)盟大學(xué)社會責(zé)任宣言
附錄七 知識自由與社會責(zé)任的坎帕拉宣言
附錄八 學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)社會責(zé)任的達(dá)累斯薩拉姆宣言
附錄九 國際大學(xué)協(xié)會學(xué)術(shù)自由、大學(xué)自治與社會責(zé)任宣言
附錄十 香港城市大學(xué)社會責(zé)任憲章
參考文獻(xiàn)
后記
大學(xué)社會責(zé)任概念探究 作者簡介
張維紅(1971一),男,湖南常德人,吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院、教育科學(xué)研究院、武陵山區(qū)高等教育發(fā)展研究中心副教授,碩士生導(dǎo)師,先后在吉首大學(xué)、天津大學(xué)和廈門大學(xué)學(xué)習(xí),分別獲文學(xué)學(xué)士、教育學(xué)碩士和博士學(xué)位,長期致力于大學(xué)理論與實(shí)踐研究,先后主持國家、省部級等各級各類基金項(xiàng)目20余項(xiàng),在《教育研究》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,特別是在大學(xué)(生)社會責(zé)任、大學(xué)權(quán)力和民族高等教育研究等方面進(jìn)行了深入探索,并取得了一些有意義的研究成果。
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