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鋼鐵是怎樣煉成的(2020新版)/全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系(升級(jí)版)

鋼鐵是怎樣煉成的(2020新版)/全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系(升級(jí)版)

出版社：湖南少年兒童出版社出版時(shí)間：2020-08-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 344
本類榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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鋼鐵是怎樣煉成的(2020新版)/全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系(升級(jí)版) 版權(quán)信息

鋼鐵是怎樣煉成的(2020新版)/全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系(升級(jí)版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

此次改版升級(jí)“優(yōu)選兒童文學(xué)典藏書(shū)系”，精選、組合了20本擁有影響力的、很經(jīng)典好看的書(shū)目，包括《小王子》《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》《小茶匙老太太》《尼姆的老鼠》等，全新的設(shè)計(jì)將給“典藏書(shū)系”注入新的活力。 《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民的事業(yè)奮斗畢生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的歷程。年少的保爾曾做過(guò)店員，任人欺侮；偷過(guò)德國(guó)人的手槍，因救朱赫來(lái)而坐牢；輾轉(zhuǎn)于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，多次掙扎在死亡線上；革命勝利之后又將全部身心投入了國(guó)民建設(shè)當(dāng)中……在這個(gè)過(guò)程中，保爾表現(xiàn)出了一個(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士所具有的堅(jiān)毅、勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)。這本凝結(jié)著作者血和淚寫(xiě)成的小說(shuō)，基本上反映了奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經(jīng)歷，是他對(duì)生活的切身體驗(yàn)、對(duì)人生價(jià)值、人生意義的哲理性思考和總結(jié)。

鋼鐵是怎樣煉成的(2020新版)/全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系(升級(jí)版) 節(jié)選

第1章“過(guò)節(jié)以前你們當(dāng)中上我家回答功課的，都站起來(lái)!”說(shuō)話的是一個(gè)面部皮膚松弛的長(zhǎng)者，身穿長(zhǎng)袍①，脖子上掛著厚重的十字架，十分威嚴(yán)地看著全體學(xué)生！　∷膫(gè)男孩和兩個(gè)女孩從凳子上站起來(lái)，這時(shí)長(zhǎng)者的兩只小眼睛射出兇惡的光，仿佛能把六個(gè)學(xué)生從頭到腳刺穿。孩子們膽怯地望著這個(gè)穿長(zhǎng)袍的長(zhǎng)者！　∵@個(gè)長(zhǎng)者是個(gè)神父，名叫瓦西里，他朝兩個(gè)女生揮揮手：“你們坐下！彼齻冓s緊坐下，如釋重負(fù)地噓了一口氣！　∷哪抗饧性谒膫(gè)男孩的身上！　　暗竭@兒來(lái)，親愛(ài)的寶貝!”瓦西里神父站起身來(lái)，挪開(kāi)椅子，一步步迫近擠成一堆的男孩們。　　“你們這些卑鄙的家伙，誰(shuí)會(huì)抽煙?”四個(gè)男生小心翼翼地齊聲回答：“神父，我們不會(huì)抽煙！薄澳銈冞@群壞蛋，都說(shuō)不會(huì)抽煙，那么是誰(shuí)往面團(tuán)里撒煙末的?真的不會(huì)抽煙嗎?我們馬上就可以見(jiàn)分曉!把口袋翻過(guò)來(lái)。噯，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話嗎?翻過(guò)口袋來(lái)!”三個(gè)男孩開(kāi)始在自己的口袋里掏摸，將掏出來(lái)的東西一一擺放在桌子上。　　神父仔細(xì)檢查每個(gè)孩子的口袋，想在線縫中尋找煙絲的碎屑，但他什么也沒(méi)找到，便轉(zhuǎn)向第四個(gè)孩子。這個(gè)男孩長(zhǎng)著一雙黑眼睛，穿著灰色襯衣和藍(lán)色褲子，膝蓋上打著補(bǔ)丁！　　澳愀蓡嵯衲九妓频恼局粍(dòng)?”這黑眼睛的男孩心頭隱藏著恨意，看了神父一眼，壓低聲音說(shuō)：“我沒(méi)有口袋！闭f(shuō)著，伸手摸摸縫死了的袋口！　　昂撸瑳](méi)有口袋!你以為這么一來(lái)，我就查不出糟蹋面團(tuán)的惡作劇是誰(shuí)于的嗎?你以為這一次又可蒙混過(guò)關(guān)，繼續(xù)賴在學(xué)校里不走嗎?不，小寶貝，這次我不能饒恕你。上次你母親苦苦哀求，我才把你留下，這回可到頭了。趕快離開(kāi)這個(gè)班級(jí)吧，滾吧!”說(shuō)著，他便用勁揪住男孩的耳朵，把他推到走廊里，隨手關(guān)上門(mén)！　〗淌依秫f雀無(wú)聲，學(xué)生們被嚇得蜷縮在座位上！　≌l(shuí)也不明白，保爾·柯察金為什么被攆出學(xué)校。只有保爾的好朋友謝廖日卡是這件事的見(jiàn)證人。那天，他們六個(gè)考試不及格的學(xué)生去神父家補(bǔ)考，在廚房里等候，他親眼看見(jiàn)保爾將一撮黃花煙草撒在神父家準(zhǔn)備做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上。　　被逐出教室的保爾坐在*下面的一層臺(tái)階上，心中思前想后，很不是滋味。他感到自己無(wú)面目回家見(jiàn)母親，母親對(duì)他自然很關(guān)愛(ài)，但母親也夠辛苦的了，她在一個(gè)消費(fèi)稅視察官家中當(dāng)廚娘，每天從早忙到晚，他怎么好意思將這事向母親說(shuō)呢！　I水哽住了保爾的喉嚨。第1章“過(guò)節(jié)以前你們當(dāng)中上我家回答功課的，都站起來(lái)!”說(shuō)話的是一個(gè)面部皮膚松弛的長(zhǎng)者，身穿長(zhǎng)袍①，脖子上掛著厚重的十字架，十分威嚴(yán)地看著全體學(xué)生！　∷膫(gè)男孩和兩個(gè)女孩從凳子上站起來(lái)，這時(shí)長(zhǎng)者的兩只小眼睛射出兇惡的光，仿佛能把六個(gè)學(xué)生從頭到腳刺穿。孩子們膽怯地望著這個(gè)穿長(zhǎng)袍的長(zhǎng)者！　∵@個(gè)長(zhǎng)者是個(gè)神父，名叫瓦西里，他朝兩個(gè)女生揮揮手：“你們坐下！彼齻冓s緊坐下，如釋重負(fù)地噓了一口氣。　　他的目光集中在四個(gè)男孩的身上！　　暗竭@兒來(lái)，親愛(ài)的寶貝!”瓦西里神父站起身來(lái)，挪開(kāi)椅子，一步步迫近擠成一堆的男孩們！　　澳銈冞@些卑鄙的家伙，誰(shuí)會(huì)抽煙?”四個(gè)男生小心翼翼地齊聲回答：“神父，我們不會(huì)抽煙！薄澳銈冞@群壞蛋，都說(shuō)不會(huì)抽煙，那么是誰(shuí)往面團(tuán)里撒煙末的?真的不會(huì)抽煙嗎?我們馬上就可以見(jiàn)分曉!把口袋翻過(guò)來(lái)。噯，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話嗎?翻過(guò)口袋來(lái)!”三個(gè)男孩開(kāi)始在自己的口袋里掏摸，將掏出來(lái)的東西一一擺放在桌子上。　　神父仔細(xì)檢查每個(gè)孩子的口袋，想在線縫中尋找煙絲的碎屑，但他什么也沒(méi)找到，便轉(zhuǎn)向第四個(gè)孩子。這個(gè)男孩長(zhǎng)著一雙黑眼睛，穿著灰色襯衣和藍(lán)色褲子，膝蓋上打著補(bǔ)丁！　　澳愀蓡嵯衲九妓频恼局粍(dòng)?”這黑眼睛的男孩心頭隱藏著恨意，看了神父一眼，壓低聲音說(shuō)：“我沒(méi)有口袋！闭f(shuō)著，伸手摸摸縫死了的袋口！　　昂，沒(méi)有口袋!你以為這么一來(lái)，我就查不出糟蹋面團(tuán)的惡作劇是誰(shuí)于的嗎?你以為這一次又可蒙混過(guò)關(guān)，繼續(xù)賴在學(xué)校里不走嗎?不，小寶貝，這次我不能饒恕你。上次你母親苦苦哀求，我才把你留下，這回可到頭了。趕快離開(kāi)這個(gè)班級(jí)吧，滾吧!”說(shuō)著，他便用勁揪住男孩的耳朵，把他推到走廊里，隨手關(guān)上門(mén)！　〗淌依秫f雀無(wú)聲，學(xué)生們被嚇得蜷縮在座位上。　　誰(shuí)也不明白，保爾·柯察金為什么被攆出學(xué)校。只有保爾的好朋友謝廖日卡是這件事的見(jiàn)證人。那天，他們六個(gè)考試不及格的學(xué)生去神父家補(bǔ)考，在廚房里等候，他親眼看見(jiàn)保爾將一撮黃花煙草撒在神父家準(zhǔn)備做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上。　　被逐出教室的保爾坐在*下面的一層臺(tái)階上，心中思前想后，很不是滋味。他感到自己無(wú)面目回家見(jiàn)母親，母親對(duì)他自然很關(guān)愛(ài)，但母親也夠辛苦的了，她在一個(gè)消費(fèi)稅視察官家中當(dāng)廚娘，每天從早忙到晚，他怎么好意思將這事向母親說(shuō)呢。　　淚水哽住了保爾的喉嚨。　　“現(xiàn)在我該怎么辦呢?全怪那個(gè)該死的神父？晌腋蓡崛鰺熌┠?是謝廖日卡唆使我干的。他說(shuō)：‘咱們給這有害的毒蛇撒點(diǎn)作料！谑牵覀儽銓熌┤鲈诿鎴F(tuán)上？涩F(xiàn)在謝廖日卡沒(méi)事，我卻說(shuō)不定會(huì)被開(kāi)除。”他早就對(duì)瓦西里神父懷有敵意，事情還得從頭說(shuō)起：有一次，他在學(xué)校里跟同學(xué)列夫丘科夫·米什卡打架，任課教師罰他留校，不準(zhǔn)回家吃午飯，但又生怕他一個(gè)人在空蕩蕩的教室里淘氣，便領(lǐng)他到二年級(jí)的教室里和年齡較大的學(xué)生們一起聽(tīng)課。保爾在后面的凳子上坐了下來(lái)！　∧莻(gè)高年級(jí)的教師是一個(gè)瘦子，穿著黑上衣，正在跟學(xué)生們講地球和天體。保爾不聽(tīng)則已，一聽(tīng)吃驚得目瞪口呆，原來(lái)地球已經(jīng)存在好幾百萬(wàn)年了，而天上閃爍的星星原來(lái)也有地球這么大。他越聽(tīng)越覺(jué)得心中充滿了疑團(tuán)，他真想站起來(lái)說(shuō)：“老師，這跟圣經(jīng)上說(shuō)的完全兩樣呀。”但是他怕挨罰，沒(méi)敢問(wèn)。　　保爾的圣經(jīng)課成績(jī)不錯(cuò)，神父平時(shí)總是給他五分。祈禱文和新舊約他都背得爛熟。他愛(ài)聽(tīng)創(chuàng)造世界的故事，對(duì)上帝哪一天創(chuàng)造了哪一種東西他如數(shù)家珍。因此，他打算請(qǐng)瓦西里神父解答他心里的疑團(tuán)。在下次上圣經(jīng)課的時(shí)候，神父剛一坐下，保爾就舉起手來(lái)，一得到允許，他就站起來(lái)說(shuō)：“神父，為什么高年級(jí)的老師說(shuō)，地球已經(jīng)存在了好幾百萬(wàn)年了，不像圣經(jīng)上說(shuō)的五千年……”話猶未完，瓦西里神父就大聲吼叫起來(lái)，他只好慢慢坐下！　”栠沒(méi)來(lái)得及申辯，神父已經(jīng)揪住他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞。一分鐘后，挨了一頓毒打又飽受驚嚇的他已經(jīng)被神父推到走廊上去了。　　回到家，又遭到母親的打罵！　〉诙鞁寢尩綄W(xué)校去，懇求瓦西里神父讓她的兒子回校讀書(shū)。打那以后，保爾恨透了神父，既恨又怕。他生性不能容忍對(duì)他稍加侮辱的任何人，當(dāng)然也不會(huì)忘記神父沒(méi)來(lái)由的這頓毒……P1-4

鋼鐵是怎樣煉成的(2020新版)/全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系(升級(jí)版) 作者簡(jiǎn)介

尼奧斯特洛夫斯基（1904—1936）蘇聯(lián)作家。1930年，他用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說(shuō)獲得了巨大成功，受到同時(shí)代人的真誠(chéng)而熱烈的稱贊。1935年底，蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章，以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動(dòng)和卓越的貢獻(xiàn)。 　　譯者：吳興勇，字魏生，1939年生，湖南邵陽(yáng)人，湖南社會(huì)科學(xué)院研究員，翻譯家。

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