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假如給我三天光明(海倫·凱勒自傳) 版權(quán)信息
- ISBN：9787201093208
- 條形碼：9787201093208 ; 978-7-201-09320-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
假如給我三天光明(海倫·凱勒自傳) 本書特色
◆全書收錄海倫·凱勒耳熟能詳?shù)娜孔髌贰段疑墓适隆贰稑酚^》《假如給我三天光明》。雖然是盲聾人，但海倫的故事卻暖陽一般照亮、激勵了一代又一代閱讀她的故事的人。 ◆譯者陳曉穎，曾獲CASIO杯翻譯競賽一等獎。全書內(nèi)容均為英文原版翻譯，非改寫、非編譯，譯文曉暢易讀，還原真實的海倫·凱勒的故事。 ◆內(nèi)容新增海倫·凱勒大事記，清晰展現(xiàn)她一生的脈絡(luò)。
假如給我三天光明(海倫·凱勒自傳) 內(nèi)容簡介
《假如給我三天光明(海倫·凱勒自傳)》是美國有名作家海倫·凱勒的自傳。本書收錄了海倫·凱勒的處女作《我生命的故事》和《樂觀》《假如給我三天光明》三本書，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，許多文字還是次與中國讀者見面，極具教育意義和收藏價值。時隔百年，海倫·凱勒傳遞的樂觀、自強的海倫精神依然得以流傳，不論是飽受病痛折磨、為生活所苦的殘障人士，還是身體健全的正常人，都能從中受到鼓舞，重獲信心與希望。
假如給我三天光明(海倫·凱勒自傳) 目錄
我生命的故事
樂觀
假如給我三天光明
譯者后記
海倫·凱勒大事記
樂觀
假如給我三天光明
譯者后記
海倫·凱勒大事記
展開全部
假如給我三天光明(海倫·凱勒自傳) 節(jié)選
海倫在水房**次了解"水"這個單詞的含義（摘選自《我生命的故事》） 第二天上午，老師把我?guī)У剿姆块g，拿給我一個娃娃。我拿在手上擺弄了一會兒。老師后來告訴我，那個娃娃是帕金斯學(xué)校的盲人小朋友送給我的禮物，娃娃的衣服是勞拉布里奇曼親手做的。玩了一會兒，莎莉文老師拉起我的手，在上面仔細拼寫出娃娃這個單詞"d-o-l-l"。雖然不知道老師在干什么，但我很快愛上了這個手指游戲，還努力跟著她模仿。嘗試了幾次，我終于可以正確拼出整個單詞，興奮、驕傲的情緒讓我漲紅了臉，或許只有孩子才會因為那種*簡單的成就而興奮不已。我快速跑下樓，找到母親，激動地讓她看我在手上拼寫這個單詞。其實那時候我并不知道自己寫的是個單詞，常年生活在黑暗孤寂的世界，我甚至不知道單詞的存在，我只是在機械地模仿老師，完成她教我的手指動作。接下來的幾天，我以同樣的方式學(xué)會了許多單詞的拼寫，名詞如"別針"、"帽子"、"茶杯"，動詞如"站立"、"坐下"、"行走"等。而我開始懂得單詞的意義，那還是在幾個星期之后。 那天，我正在擺弄一個新娃娃，莎莉文老師走過來，把我以前那個大布娃娃放到我腿上，拉起我的手，在上面拼寫"d-o-l-l"。她試圖讓我明白"d-o-l-l"這個單詞既能指代這個新娃娃，也能指代原來那個布娃娃！ 〉驮诋(dāng)天上午，我剛剛和老師為杯子"m-u-g"和水"w-a-t-e-r"兩個單詞糾纏了許久。老師一心想讓我明白，"m-u-g"指的是外面的容器，"w-a-t-e-r"指的是里面裝的液體，可我卻冥頑不靈，始終無法分辨。萬般無奈，她只好作罷？墒遣]有放棄，只要一有合適的機會，她就會重新教我這個內(nèi)容！ ∵@個時候，我終于失去了耐心，抓起她送我的新娃娃，一把扔到地上。摸索著娃娃殘留在地上的碎片，我心里竟然十分痛快。就連事后心情平復(fù)以后，我也沒有感到一絲難過后悔，反正我一開始就不喜歡那個娃娃。我的世界無聲而黑暗，沒有柔情也沒有同情。老師把地上的碎片掃到壁爐一邊，我不僅不難過，反而很開心，感覺自己終于挖去了一個眼中釘。老師沒有生氣，她把帽子遞給我，說要帶我出門。太好了，又能出去沐浴和煦的陽光了，這讓我擺脫了心里的陰霾，再次歡欣雀躍起來。 園子里忍冬的幽香簡直讓人無法抗拒，我們循著香氣一路來到長滿忍冬的井房。正趕上有人汲水，老師領(lǐng)我把手放到出水口。井水流過手指，一陣沁人心脾的清涼。這時老師拉過我的另一只手，在上面拼寫"水"這個單詞。她拼寫了一遍又一遍，開始速度很慢，后來越來越快。我靜靜站在那里一動不動，用心體會老師手指的每個動作。曾經(jīng)被我遺忘的往事，突然閃過我的腦海，我感到一股莫名的激動。語言的奧秘好像終于撞擊到我的心靈，我終于明白了原來"w-a-t-e-r"指的是此時此刻流過我的手指的這清涼而美好的液體。這個單詞好像一下子煥發(fā)了生命力，喚醒了我沉睡的靈魂。似乎從此以后，我的世界不再黑暗孤寂，我終于迎來了希望和光明，歡樂和自由！我知道未來的路上荊棘叢生，但我相信歲月會幫我將它們一一清除！ ‰x開水房，我內(nèi)心充滿了對學(xué)習(xí)的渴望。原來世間萬物都有自己的名字，而每個名字都會激發(fā)新的思想。再次回到房間，一切好像都不一樣了，我曾經(jīng)觸碰過的所有東西，此刻似乎都有了生命。我仿佛借來一雙慧眼，終于可以認識這個陌生的世界。經(jīng)過門口，我突然想起那個被我摔碎的娃娃。我摸索著走到壁爐邊拾起碎片，想要把它拼回原來的樣子，卻發(fā)現(xiàn)我的努力無濟于事。那一刻我才意識到自己的錯誤，淚水奪眶而出，那是我**次知道后悔。 那天我學(xué)了很多新單詞，現(xiàn)在已經(jīng)記不清具體都是哪些，但我確定有"母親"、"父親"、"妹妹"、"老師"等。這些單詞"就像亞倫魔杖，能讓花兒朵朵綻放"，也讓我的世界變得光芒萬丈！ ⊥砩希姨稍谧约旱男〈采匣匚吨惶斓氖斋@，心中充滿喜悅，放佛自己是全世界*幸福的孩子。平生**次，我企盼著新的一天早點到來！ 海倫對"愛"的解釋（摘選自《我生命的故事》） 記得一天早上，我**次問老師什么是"愛"，那時我知道的單詞并不多，"愛"是其中一個；▓@里的紫羅蘭開花了，我采了一捧送給老師。她本想吻一下我的臉頰，但那時除了母親我不習(xí)慣別人親我，于是她溫柔地把我摟在懷里，在我手上寫下"我愛海倫"幾個單詞！ "愛是什么意思？"我問她。 她把我拉到跟前，一邊指著我的胸口，一邊說："愛在這里。"我吃驚地發(fā)現(xiàn)原來心臟是跳動的？蓪λ幕卮，我還是無法理解。那時候我只對摸得著的東西有概念！ ∥衣劻寺勊种械淖狭_蘭，連說帶比畫地問她："愛是花朵的芬芳嗎？" "不是。"老師回答。 我心想，怎么又不是。這時暖暖的陽光照在我們身上。"那這也不是愛嗎？"我指著陽光照過來的方向問她！ ≡谖铱磥，這世間*美好的事物莫過于太陽，因為有了它的滋養(yǎng)，萬物才得以生長。可是莎莉文老師還是搖頭，這不禁讓我感到困惑和失望。我想不明白為什么老師無法向我解釋到底什么是愛！ ≈蟮囊粌商，老師讓我把珠子穿成對稱的圖案，比如先穿兩顆大的，再穿三顆小的，以此類推。我有好多地方都穿錯了，莎莉文老師耐心地一遍一遍給我解釋。*后我自己也發(fā)現(xiàn)了一處明顯的錯誤，于是我一邊全神貫注聽老師講解，一邊思忖自己究竟錯在哪里。老師摸了摸我的額頭，一筆一畫地寫出"想"這個單詞！ ∷查g我好像醍醐灌頂，"想"這個詞描述的原來是思維活動。這是我**次對抽象概念有了全新的認識！ ∥乙粍右膊粍樱谀抢镒嗽S久。心里想的不是懷里的那些珠子，而是能否憑借自己對抽象事物的全新認識，弄懂"愛"的含義。那一天太陽一直躲在云朵里未曾露面，天空還時不時降下幾場陣雨？烧l想到，須臾間太陽竟然鉆出了云朵，再度散發(fā)出萬丈光芒！ ∥胰圆豢戏艞，問老師："那這是愛嗎？" "愛，有點兒像天上遮住太陽的云朵。"她回答說。然后繼續(xù)用簡單的話向我解釋道，"你觸摸不到云朵，但能觸摸到雨水，你知道經(jīng)歷了一日暴曬，干癟的花朵和干涸的大地是多么渴望雨水的滋潤。同樣道理，你無法觸摸到愛，但卻能感受到愛心滋養(yǎng)的幸福甜蜜。沒有愛，生活就不會快樂，甚至連玩耍都無法讓我們提起興趣！ ±蠋煹脑捯幌伦幼屛翌I(lǐng)悟到其中的真諦--我感覺自己終于可以與人在精神層面上交流了！ 假如給我三天光明（摘選自《假如給我三天光明》） 我們都讀過這樣一些扣人心弦的故事，故事里的主人公瀕臨死亡，所剩時日不多，有時是一年，有時只有短短一天。不管是什么樣的故事，我們*想知道的是主人公是如何走完人生的*后旅程的。當(dāng)然我指的是那些有選擇權(quán)的自由人，而不是那些連行動都受到嚴格限制的囚犯！ 〕颂嬷魅斯拘，我們也會去想，如果自己遇到類似的情況會怎么選擇。在生命的*后一段時間里，我們會做些什么，會想些什么呢？此時回想過往的時光，哪些事情讓我們無悔？哪些選擇又讓我們有所抱憾？ 我總是想，如果每個人都能把每一天當(dāng)作生命中的*后一天來過，那該多好。只有這樣，我們才對得起寶貴的生命。每一天，我們都應(yīng)該抱持一顆感恩的心，優(yōu)雅充實地去度過。 現(xiàn)實卻并非如此。一些人想到人生路漫漫，喪失了積極的心態(tài)。一些人信奉及時行樂，即便面對死亡也無動于衷。但我相信，瀕死體驗一定會讓大多數(shù)人對人生有新的感悟。我們讀過的故事中，那些主人公多么幸運，經(jīng)歷險象環(huán)生，但在*后關(guān)頭得到命運的垂青。雖是虛驚一場，但與死神搏斗的經(jīng)歷總會讓他們的價值觀發(fā)生巨大的改變，讓他們更加懂得生命的價值和意義。常常聽人說，那些曾經(jīng)與死神做過殊死搏斗的人，一旦度過危機，之后無論做什么事，都會甘之如飴，可能就是這個道理！ ≡诂F(xiàn)實生活中，大部分人對待生命的態(tài)度是不以為然。我們都知道自己終有一天會離開人世，但總把那一天想得極其遙遠。身體健康的時候，誰會想到死亡呢？日子如同無盡的流水，恒久而漫長，我們很少花時間去反思自己消極的人生態(tài)度，一直過著碌碌無為的生活！ ∵@種萎靡的態(tài)度也反映在我們對身體機能和感官的使用上。這世界上，好像只有聾啞人懂得聽力的可貴，只有盲人在乎大千世界的精彩紛呈。健全人則對他們擁有的這些寶貴能力習(xí)以為常，不懂珍惜。他們機械地用耳朵聽、用眼睛看，很少去用心體會聽到的、看到的，去珍惜能聽、能看的能力。擁有時不知珍惜，直到失去才追悔莫及；健康時不愛惜身體，等到生了病，才發(fā)現(xiàn)健康的可貴。古往今來，人類一直如此！ ∥页３Ｏ耄晟贂r如果能經(jīng)歷幾天眼盲、耳聾的日子，對我們來說未必不是一件好事。或許，只有經(jīng)歷黑暗才能讓人懂得光明的可貴，只有無聲的日子才能讓人懂得聲音的美妙！ ∥視r常會問身體機能健全的朋友，他們眼中的世界是什么樣子。前幾天，有位好友來家中做客，得知她剛從林中散步歸來，我問她有什么驚喜的發(fā)現(xiàn)。"沒什么特別的。"她這樣輕描淡寫地回答我。若不是對這樣的答案早已習(xí)以為常，我簡直無法想象她會如此作答。我早就發(fā)現(xiàn)視覺正常的人能看到的東西著實少得可憐！ ∥倚闹邪迪，在林中漫步整整一個小時，得有多少美景盡收眼底啊，怎么可能沒有一樣值得一提呢？我雙目失明，什么也看不見，但是僅憑觸覺都可以收獲無數(shù)的感動。輕輕觸碰樹葉細膩的脈絡(luò)，深情撫摸樺樹光滑的樹干，小心碰觸松樹粗糙的樹皮，這些都讓我欣喜。春天，我喜歡摩挲那生機勃勃的枝丫，盼望能找到一枚芽孢，它是大自然從寒冬蘇醒的首個征兆。我喜歡撫摸花朵絲絨般的肌理，感受片片自然卷曲的花瓣錯落有致的排列。我喜歡用整個身心去感受大自然的神奇力量。有時候我很幸運，只是隨意把手搭在小樹上，卻恰巧趕上小鳥在枝頭雀躍，我好像能聽見它們在引吭高歌。我喜歡張開手掌，讓清涼的溪水在指間涓涓流淌。我喜歡踩踏在厚厚的松針或柔軟的綠茵上，就算給我*奢華的波斯地毯，我也不會交換。四季更迭，宛若一場永不落幕的戲劇，劇情起伏跌宕，表演絲絲入扣，一幕一幕在我的指尖緩緩流過！ ∮袝r我真想大聲疾呼，求上天賜予我一雙明眸，讓我看看這個世界。僅僅是單一的觸覺都能帶給我如此巨大的快樂，那明亮的雙眼將為我呈現(xiàn)一幅何等美妙的畫卷啊？擅黜撇A的健全人啊，你們看到了什么呢？異彩紛呈、千姿百態(tài)的世界對你們來說早已不足為奇。或許，人類天性如此，總是覬覦自己沒有的東西，對自己擁有的卻不知珍惜。對健全人來說，視覺根本不是什么寶貴的天賦，只是上帝提供給人類的一種便捷工具，他們從沒想過用它為自己的生活增添色彩，增加快樂。這是多大的遺憾！ 如果有一天我當(dāng)上大學(xué)校長，一定要開設(shè)一門教學(xué)生用眼的必修課，就叫"如何用眼"。在課上，老師要教會學(xué)生如何用心去觀察五彩的世界，如何用心去體會多彩的人生；蛟S只有這樣，才能重新喚醒他們沉睡已久的天賦！ 榱税言捳f明白，我想拿自己舉例。我是一個盲人，假如上天大發(fā)慈悲給我三天光明，我要拿這三天來做些什么呢？你可以一邊聽我說，一邊設(shè)身處地想一想，如果你也只剩下三天的光明，你會做些什么？你可以想象一下，到了第三天晚上隨著夜幕的降臨，你將再也無法看見升起的太陽，你該如何利用這寶貴的三天呢？ 我嘛，自然*想親眼看看那些陪伴我度過了黑暗歲月的各種摯愛。我想你也一樣吧，想利用這所剩無幾的光明多看一眼你所在乎的一切。只有這樣，你才能把它們永遠留在記憶里，靠回憶度過日后那無盡的漫漫長夜！ ∪绻篱g真有奇跡，在我漫長的黑暗歲月中上天真的給了我三天的光明，我一定會好好珍惜每一天！
假如給我三天光明(海倫·凱勒自傳) 作者簡介
海倫·凱勒（1880-1968） 作家、教育家、慈善家、社會活動家 代表作品：《我生命的故事》《假如給我三天光明》《樂觀》《我的老師》《我的后半生》《石墻之歌》 陳曉穎 1975年生人 北京林業(yè)大學(xué)商務(wù)英語系副教授 英國巴斯大學(xué)口譯及翻譯專業(yè)碩士 2011年獲第八屆CASIO杯翻譯競賽一等獎
商品評論(8條)
- 主題：
我小學(xué)時就已經(jīng)了解到海倫這個世界名人，一個了不起的女性，全世界所有女性都可以向她學(xué)習(xí)。中學(xué)時因義賣買了一本我生活的故事，第一次，現(xiàn)在看到官網(wǎng)有得賣，沖著價錢便宜就入手一本。
- 主題：海倫凱勒的經(jīng)歷是值得學(xué)習(xí)的
海倫凱勒的經(jīng)歷是值得學(xué)習(xí)的，但是她個人的一些觀點不必全部認同。大概看完了這本書，她的老師仔細教導(dǎo)她的部分，真的是很讓人感動的。
- 主題：
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。
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