書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >>
兒童發(fā)展與教育心理學(xué)

兒童發(fā)展與教育心理學(xué)

作者:王珺,任婧
出版社:湖南大學(xué)出版社出版時(shí)間:2020-09-09
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 254
中 圖 價(jià):¥20.4(4.1折) 定價(jià)  ¥49.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元,滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示:5折以下圖書主要為出版社尾貨,大部分為全新(有塑封/無(wú)塑封),個(gè)別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類五星書更多>

兒童發(fā)展與教育心理學(xué) 版權(quán)信息

兒童發(fā)展與教育心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)/全國(guó)?茖哟涡W(xué)教師培養(yǎng)規(guī)劃教材》以研究?jī)和硇陌l(fā)展特點(diǎn)及教與學(xué)的基本心理學(xué)規(guī)律為主軸,揭示兒童的認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)性發(fā)展的心理特點(diǎn),探索小學(xué)生掌握知識(shí)和技能、發(fā)展能力、激發(fā)動(dòng)機(jī)和興趣、形成態(tài)度和品德的科學(xué)方法,從而使小學(xué)教育教學(xué)工作建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上!秲和l(fā)展與教育心理學(xué)/全國(guó)專科層次小學(xué)教師培養(yǎng)規(guī)劃教材》主要適用于?茖哟涡W(xué)教師培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生、小學(xué)教師以及從事相關(guān)工作的人員。

兒童發(fā)展與教育心理學(xué) 目錄

**章 緒論 **節(jié) 兒童發(fā)展與教育心理學(xué)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀 第二節(jié) 兒童發(fā)展與教育心理學(xué)的研究對(duì)象與研究方法 上編 兒童心理發(fā)展與教育 第二章 兒童心理發(fā)展的主要理論 **節(jié) 兒童心理發(fā)展概述 第二節(jié) 弗洛伊德的心理發(fā)展理論 第三節(jié) 華生的心理發(fā)展理論 第四節(jié) 埃里克森的心理發(fā)展理論 第五節(jié) 皮亞杰的心理發(fā)展理論 第六節(jié) 維果茨基的心理發(fā)展理論 第三章 小學(xué)兒童認(rèn)知的發(fā)展 **節(jié) 注意的發(fā)展 第二節(jié) 感知覺(jué)與觀察的發(fā)展 第三節(jié) 記憶的發(fā)展 第四節(jié) 想象與思維的發(fā)展 第五節(jié) 言語(yǔ)的發(fā)展 第四章 小學(xué)兒童個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展 **節(jié) 小學(xué)兒童情感和意志的發(fā)展 第二節(jié) 小學(xué)兒童需要和興趣的發(fā)展 第三節(jié) 小學(xué)兒童能力、氣質(zhì)、性格的發(fā)展 第四節(jié) 小學(xué)兒童自我意識(shí)的發(fā)展 第五節(jié) 小學(xué)兒童社會(huì)性的發(fā)展 第五章 小學(xué)兒童品德的發(fā)展 **節(jié) 品德概述 第二節(jié) 小學(xué)兒童品德的發(fā)展 第三節(jié) 小學(xué)兒童過(guò)錯(cuò)行為的矯正 下編 學(xué)習(xí)心理與教學(xué) 第六章 學(xué)習(xí)的主要理論 **節(jié) 學(xué)習(xí)概述 第二節(jié) 學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論 第三節(jié) 學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論 第四節(jié) 人本主義學(xué)習(xí)理論 第五節(jié) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 第七章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) **節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述 第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論 第三節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā) 第八章 知識(shí)的建構(gòu) **節(jié) 知識(shí)概述 第二節(jié) 知識(shí)的整合與遷移 第九章 技能的形成 **節(jié) 技能概述 第二節(jié) 操作技能的形成與培養(yǎng) 第三節(jié) 心智技能的形成與培養(yǎng) 第十章 學(xué)習(xí)策略與教學(xué) **節(jié) 學(xué)習(xí)策略概述 第二節(jié) 認(rèn)知策略及其教學(xué) 第三節(jié) 元認(rèn)知策略及其教學(xué) 第四節(jié) 資源管理策略及其教學(xué) 第十一章 問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造力的培養(yǎng) **節(jié) 問(wèn)題與問(wèn)題解決概述 第二節(jié) 影響問(wèn)題解決的因素及問(wèn)題解決能力的培養(yǎng) 第三節(jié) 創(chuàng)造性及其培養(yǎng) 參考文獻(xiàn) 后記
展開(kāi)全部
商品評(píng)論(0條)
暫無(wú)評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服