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漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)(第八輯) 版權(quán)信息
- ISBN:9787030663023
- 條形碼:9787030663023 ; 978-7-03-066302-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)(第八輯) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《漢語(yǔ)靠前教育學(xué)報(bào)》由北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)靠前教育學(xué)部主辦,反映各國(guó)不同學(xué)科背景的學(xué)者在漢語(yǔ)靠前教育方面的*研究成果,包括漢語(yǔ)靠前教育發(fā)展戰(zhàn)略、漢語(yǔ)教學(xué)、漢外對(duì)比與跨語(yǔ)言、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得、孔子學(xué)院發(fā)展等方面的內(nèi)容。
漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)(第八輯) 目錄
目錄
海外高級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)研究
基于微信平臺(tái)的“把”字句練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 張浩 李陽(yáng)(3)
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的商務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析 馮傳強(qiáng)(17)
關(guān)于來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)課程設(shè)置的思考—以北京語(yǔ)言大學(xué)為例 郭姝慧(28)
翻譯課在來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)本科教學(xué)中的作用 韓立冬(37)
初級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的“精講”原則 劉敬華(46)
過(guò)程性評(píng)價(jià)視野下的漢語(yǔ)綜合課課后作業(yè)分析 劉現(xiàn)強(qiáng)(56)
海外漢語(yǔ)教學(xué)研究
針對(duì)初級(jí)階段泰國(guó)學(xué)生“不”和“沒(méi)”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和反思 徐曉羽 王麗彬(69)
漢語(yǔ)本體研究
用與變:對(duì)北京話敬稱代詞的考察 從恩竹 張和友(89)
副詞“凈”“全”“盡”的對(duì)比分析 牟云峰 姚藝琳(105)
近二十年來(lái)馬來(lái)西亞華語(yǔ)詞匯研究 徐祎 彭爽(128)
漢日同形詞對(duì)比及翻譯問(wèn)題—以名詞性二字漢語(yǔ)詞匯為例 張建華(138)
漢語(yǔ)國(guó)際教育理論探討
后方法教育理論視野下的對(duì)外漢語(yǔ)及文化課教學(xué)問(wèn)題探索 周月琴(165)
海外高級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)研究
基于微信平臺(tái)的“把”字句練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 張浩 李陽(yáng)(3)
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的商務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析 馮傳強(qiáng)(17)
關(guān)于來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)課程設(shè)置的思考—以北京語(yǔ)言大學(xué)為例 郭姝慧(28)
翻譯課在來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)本科教學(xué)中的作用 韓立冬(37)
初級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的“精講”原則 劉敬華(46)
過(guò)程性評(píng)價(jià)視野下的漢語(yǔ)綜合課課后作業(yè)分析 劉現(xiàn)強(qiáng)(56)
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