書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >>
互聯(lián)網(wǎng)+的高校教育信息化慕課微課與翻轉(zhuǎn)課堂

互聯(lián)網(wǎng)+的高校教育信息化慕課微課與翻轉(zhuǎn)課堂

作者：譚義東
出版社：九州出版社出版時(shí)間：2020-09-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 182
中 圖 價(jià):¥14.4(3.0折) 定價(jià)  ¥48.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類五星書更多>

互聯(lián)網(wǎng)+的高校教育信息化慕課微課與翻轉(zhuǎn)課堂 版權(quán)信息

互聯(lián)網(wǎng)+的高校教育信息化慕課微課與翻轉(zhuǎn)課堂 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校教育信息化：慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂》著眼于教育信息化背景下教育的改革與創(chuàng)新，系統(tǒng)論述了教育信息化、高校教育改革及慕課、微課及翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)理論，詳細(xì)闡述了慕課、微課及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容及典型案例，從多個(gè)側(cè)面、多個(gè)角度對(duì)微課、慕課及翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行透視，力求打造一個(gè)立體化的教育信息化課堂模式！丁盎ヂ(lián)網(wǎng)+”的高校教育信息化：慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂》理論客觀新穎，緊跟時(shí)代步伐，并與廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院等學(xué)校的實(shí)踐相結(jié)合，可供教育信息化實(shí)踐者、學(xué)科教師及研究人員參考與學(xué)習(xí)。

互聯(lián)網(wǎng)+的高校教育信息化慕課微課與翻轉(zhuǎn)課堂 目錄

**章 “互聯(lián)網(wǎng)+”高校教育概述
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”高校教育的基本理論
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”給高校教育帶來(lái)的機(jī)遇
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”給高校教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”高校教育改革發(fā)展趨勢(shì)與路徑

第二章 “互聯(lián)網(wǎng)+”的高校教育信息化
**節(jié) 高校教育信息化的內(nèi)涵與內(nèi)容
第二節(jié) 高校教育信息化的要素與特征
第三節(jié) 高校教育信息化的意義及影響
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外教育信息化的歷史沿革

第三章 “互聯(lián)網(wǎng)+”的高校教育中慕課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
**節(jié) 慕課教學(xué)的理論依據(jù)
第二節(jié) 慕課教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
第三節(jié) 慕課設(shè)計(jì)應(yīng)用的具體策略
第四節(jié) 慕課環(huán)境下教學(xué)方法設(shè)計(jì)
第五節(jié) 常見(jiàn)的慕課教學(xué)平臺(tái)

第四章 “互聯(lián)網(wǎng)+”高校教育中微課教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
**節(jié) 微課教學(xué)的理論依據(jù)
第二節(jié) 微課教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
第三節(jié) 微課教學(xué)設(shè)計(jì)的流程
第四節(jié) 微課教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)策略、模式及模板
第五節(jié) 微課教學(xué)設(shè)計(jì)中的視頻錄制

第五章 “互聯(lián)網(wǎng)+”高校教育中翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
**節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的理論依據(jù)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)的核心要素
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單和學(xué)案設(shè)計(jì)
第四節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)視頻制作
第六節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)平臺(tái)

第六章 慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂在高校教學(xué)中的應(yīng)用
**節(jié) 慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂在高校教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題
第二節(jié) 慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂在高校教學(xué)中應(yīng)用的發(fā)展對(duì)策
第三節(jié) 慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂在高校教育中的前景分析

第七章 慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)高校教育改革的影響
**節(jié) 慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂在高校教學(xué)方面的革新
第二節(jié) 慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)高校教學(xué)設(shè)備系統(tǒng)的影響
第三節(jié) 慕課、微課與翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)高校教師及學(xué)生的影響

第八章 廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院信息化與教育技術(shù)的探索實(shí)踐
**節(jié) 學(xué)校概況
第二節(jié) 學(xué)校信息化與教育技術(shù)實(shí)踐探索
參考文獻(xiàn)
展開全部
商品評(píng)論(0條)
暫無(wú)評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服