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由感而悟品數(shù)學(xué)/福建省十三五名師叢書

由感而悟品數(shù)學(xué)/福建省十三五名師叢書

作者：劉其武
出版社：廈門大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-10-01
開本： 其他 頁數(shù)： 179
中 圖 價(jià):¥20.9(3.6折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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由感而悟品數(shù)學(xué)/福建省十三五名師叢書 版權(quán)信息

由感而悟品數(shù)學(xué)/福建省十三五名師叢書 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《“由感而悟”品數(shù)學(xué)/福建省“十三五”名師叢書》從初中數(shù)學(xué)的“教”與“學(xué)”出發(fā)，聚焦新課改的重點(diǎn)，切中數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變問題，將數(shù)學(xué)思想方法與解決生活實(shí)際問題密切結(jié)合。改變“他主、單一、被動(dòng)接受”的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)“自主、體驗(yàn)、主動(dòng)探究”的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)實(shí)踐中，開展“由感而悟”品數(shù)學(xué)的研究與實(shí)踐，讓學(xué)生感受生活現(xiàn)象，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)本質(zhì)，在“感悟”中促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的形成。該書內(nèi)容主要分為六部分：“由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)主張形成，“由感而悟”品數(shù)學(xué)的過程構(gòu)建，“由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)途徑，“由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)策略，“由感而悟”品數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，“由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)反思。通過以上教學(xué)研究，旨在改善教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力！丁坝筛卸颉逼窋(shù)學(xué)/福建省“十三五”名師叢書》可以作為中小學(xué)教師在教育、教學(xué)過程中的參考資料，也可以作為指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料。

由感而悟品數(shù)學(xué)/福建省十三五名師叢書 目錄

**章 “由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)主張形成
**節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)的緣起
第二節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)的內(nèi)容
第三節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)的特性
第四節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)的目的

第二章 “由感而悟”品數(shù)學(xué)的過程構(gòu)建
**節(jié) 構(gòu)建導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式，幫助“由感而悟”
第二節(jié) 開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)“由感而悟”
第三節(jié) 依托現(xiàn)代技術(shù)手段，推動(dòng)“由感而悟”
第四節(jié) 提高學(xué)生課堂參與度，實(shí)現(xiàn)“由感而悟”

第三章 “由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)途徑
**節(jié) 依托數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，改善學(xué)習(xí)方式
第二節(jié) 創(chuàng)設(shè)問題情境，品味數(shù)學(xué)魅力
第三節(jié) 感受生活現(xiàn)象，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)本質(zhì)
第四節(jié) 引導(dǎo)課題學(xué)習(xí)，培養(yǎng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
第五節(jié) 抽象數(shù)學(xué)模型，解決實(shí)際問題
第六節(jié) 解析學(xué)生錯(cuò)誤，提出教學(xué)對(duì)策

第四章 “由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)策略
**節(jié) 加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
第二節(jié) 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的教學(xué)策略
第三節(jié) 激活數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)策略
第四節(jié) 促進(jìn)數(shù)學(xué)理解的教學(xué)策略
第五節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)策略
第六節(jié) 培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)觀念的教學(xué)策略

第五章 “由感而悟”品數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)
**節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
第二節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法
第三節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
第四節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)

第六章 “由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)反思
**節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)中教師的作用
第二節(jié) 讓學(xué)生“愛學(xué)、會(huì)學(xué)”的教學(xué)思考
第三節(jié) “由感而悟”品數(shù)學(xué)的教學(xué)感悟
參考文獻(xiàn)
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由感而悟品數(shù)學(xué)/福建省十三五名師叢書 作者簡(jiǎn)介

　　劉其武，數(shù)學(xué)高級(jí)教師，福建省教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象，福建省學(xué)科帶頭人，廈門市杰出教師，廈門市首批專家型教師，廈門集美中學(xué)教科室主任，集美大學(xué)碩士生導(dǎo)師。多次主持省級(jí)課題研究，在專業(yè)期刊上發(fā)表論文40余篇，出版專著2部，獲教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。曾參加“廈門市名師講學(xué)團(tuán)”“福建省援藏、援疆講師團(tuán)”，開設(shè)省級(jí)講座、公開課50余場(chǎng)。多次參加省市統(tǒng)考命題工作，曾獲數(shù)學(xué)新課程教學(xué)藝術(shù)講課比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50余次。

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