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高職大學(xué)生人文素養(yǎng)教育實踐和探索

高職大學(xué)生人文素養(yǎng)教育實踐和探索

出版社：清華大學(xué)出版社出版時間：2020-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 149
中 圖 價:¥48.3(7.0折) 定價  ¥69.0 登錄后可看到會員價
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高職大學(xué)生人文素養(yǎng)教育實踐和探索 版權(quán)信息

  • ISBN：9787302557692
  • 條形碼：9787302557692 ; 978-7-302-55769-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

高職大學(xué)生人文素養(yǎng)教育實踐和探索 內(nèi)容簡介

《高職大學(xué)生人文素養(yǎng)實踐和探索》是北京市高職大學(xué)生人文知識競賽中，各參賽學(xué)校歷年來在“文化育人”方面的理論思考和指導(dǎo)經(jīng)驗的實踐探索成果，包括上下兩篇：上篇為理論探索篇，是各參賽院校指導(dǎo)教師在人文素養(yǎng)教育方面的理論探索；下篇為參賽經(jīng)驗總結(jié)篇，是各參賽高職院校參賽經(jīng)驗的總結(jié)和部分學(xué)生感悟。可作為高職院校人物素養(yǎng)教育參考用書。

高職大學(xué)生人文素養(yǎng)教育實踐和探索 目錄

理論探索篇
高職人文素養(yǎng)教育：培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人
職業(yè)人文主義：高等職業(yè)教育的價值訴求
高職大學(xué)語文考核方案設(shè)計與學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)——以北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例
大學(xué)語文中的情感教學(xué)實踐——以李白《行路難（其一）》為例
“以和為美”——音樂教育的德育功能研究
優(yōu)化大學(xué)語文教學(xué)提高學(xué)生人文素養(yǎng)
通識教育理念下高職語文人文素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
高職語文教學(xué)的困惑與教改實踐
在高職語文教學(xué)中加強人文素養(yǎng)教育
內(nèi)化語文于心外化人文于行——高職語文教學(xué)與人文素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探討
擁抱文學(xué)驕子感受詩意人生——指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作古典詩詞的探索與實踐
拓展人文教育途徑的思考
探索高等職業(yè)院校人文素養(yǎng)教育的意義和實踐途徑
求真與創(chuàng)新——淺談高職教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
基于高職學(xué)生社團的人文素養(yǎng)教育路徑探索
將高職人文素養(yǎng)教育落到實處
人文素養(yǎng)類課程建設(shè)對于提高人文素養(yǎng)的作用
高職語文教學(xué)對學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的探究
基于北京市大學(xué)生人文知識競賽構(gòu)建高職大學(xué)語文實訓(xùn)教學(xué)平臺——以北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例
隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛殶o聲——人文知識競賽對提升高職生人文素養(yǎng)的有益嘗試
知識競賽與大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍營造的關(guān)系——以高職院校為例

經(jīng)驗總結(jié)篇
方興未艾競芳華——北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院人文知識競賽總結(jié)
感悟人文精神提升文學(xué)素養(yǎng)——北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文素養(yǎng)教育工作總結(jié)
北京培黎職業(yè)學(xué)院人文知識競賽總結(jié)
人文知識競賽是人文素養(yǎng)教育與職業(yè)教育結(jié)合的重要途徑
感悟人文沐浴陽光——首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)密云分校2014年人文知識競賽總結(jié)
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高職大學(xué)生人文素養(yǎng)教育實踐和探索 作者簡介

平若媛，女，副研究員，曾作為主要成員承擔(dān)國家教育科學(xué)規(guī)劃課題《高職院校學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)研究》。 李明，副教授，主要研究方向為高職人文素質(zhì)教育研究，語言文化研究。

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