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第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀作品集(上下)

第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀作品集(上下)

出版社：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版時(shí)間：2020-10-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 876
中 圖 價(jià):¥149.3(7.5折) 定價(jià)  ¥199.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀作品集(上下) 版權(quán)信息

第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀作品集(上下) 本書特色

適讀人群 ：全國(guó)中小學(xué)物理、化學(xué)、生物、科學(xué)等學(xué)科教師。可供中小學(xué)圖書館館配使用，也可供電商客戶實(shí)現(xiàn)有效銷售。

第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀作品集(上下) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)很好作品集》是第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)的成果，收錄中小學(xué)的物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的很好說(shuō)課活動(dòng)作品。本書的出版旨在促進(jìn)教育裝備部門與學(xué)校、教師、教學(xué)的緊密聯(lián)系；促進(jìn)教師在教學(xué)過(guò)程中利用好、發(fā)揮好現(xiàn)有的教育裝備，并在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不斷創(chuàng)新和改進(jìn)；能夠?yàn)榻逃b備的生產(chǎn)企業(yè)及時(shí)反饋教育教學(xué)中相應(yīng)需求與教育裝備的新理念，使教育裝備的供與求之間建立良好的互通，使教育裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)走向融合。

第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀作品集(上下) 目錄

**部分 綜 合
制作簡(jiǎn)易地震報(bào)警系統(tǒng)
我來(lái)做燈泡
綠化真的能降溫嗎
改變物體內(nèi)能的兩種途徑
電生磁——電磁鐵的趣味實(shí)驗(yàn)
不同截面形狀構(gòu)件的強(qiáng)度測(cè)試實(shí)驗(yàn)
太陽(yáng)能超級(jí)電容小車
血壓高低成因研究及調(diào)節(jié)
熱力環(huán)流探究實(shí)驗(yàn)
基于數(shù)字繼電器模塊的智能家居設(shè)計(jì)——番茄時(shí)鐘臺(tái)燈
簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與制作——逆風(fēng)車項(xiàng)目
第二部分 小學(xué)科學(xué)
光和影——童趣光影儀的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
光和影
探究太陽(yáng)光包含有不同顏色的光
光的強(qiáng)弱與溫度
光的反射現(xiàn)象
聲音的傳播
聲音的傳播
觀察比較聲音的強(qiáng)弱變化
能量的控制
傳熱比賽——熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蛣?chuàng)新
探究熱在水中的傳遞
探究減小摩擦力的方法
浮力
浮力與沉浮
“小磁針” 的奧秘
電磁鐵的磁力
常見的發(fā)電方式
電磁鐵
風(fēng)力的利用
蠶繭繅絲——蠶變了新模樣實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉
池塘——一個(gè)特殊的棲息地
觀察水中的微生物
玩轉(zhuǎn)小水輪
玩轉(zhuǎn)小水輪
小蘇打和白醋的變化
雨水對(duì)土地的侵蝕
四季變化
證明地球在自轉(zhuǎn)
地球在公轉(zhuǎn)嗎
日食和月食
月相變化
第三部分 中學(xué)物理
??初中物理
探究光的反射規(guī)律
看得見的規(guī)律——光的反射
光的折射
探究水的凝固和冰的熔化特點(diǎn)
大氣壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)——實(shí)踐性課堂初探
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
探究杠桿的平衡條件
動(dòng)能和勢(shì)能
比熱容
焦耳定律
科學(xué)探究: 電流的熱效應(yīng)
電能的輸送
??高中物理
利用自制手機(jī)APP 改進(jìn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
利用自制教具多功能持續(xù)性拋體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀研究平拋運(yùn)動(dòng)
摩擦力
外力作用下的振動(dòng)
油膜法估測(cè)油酸分子直徑
探究雙縫干涉實(shí)驗(yàn)相鄰亮(或暗) 條紋中心間距的表達(dá)式
光的衍射
熱力學(xué)**定律
機(jī)械能守恒定律
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
用智能手機(jī)測(cè)聲速
探究靜電力
用DIS 描繪電場(chǎng)的等勢(shì)線
電容器的電容
電容電感實(shí)驗(yàn)組合教具的開發(fā)及應(yīng)用
探究影響平行板電容器電容的因素
磁感應(yīng)強(qiáng)度表達(dá)式的實(shí)驗(yàn)探究
通電導(dǎo)線所受安培力與磁場(chǎng)和導(dǎo)線夾角的關(guān)系
楞次定律實(shí)驗(yàn)
通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力
渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)
光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
第四部分 中學(xué)化學(xué)
??初中化學(xué)
對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究
影響二氧化碳溶解因素的實(shí)驗(yàn)探究
神奇的魔法師——氧氣
氧氣的性質(zhì)
物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
氫氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究
自創(chuàng)固液氣體發(fā)生裝置
一氧化碳還原氧化銅
項(xiàng)目化學(xué)習(xí)——粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
探究鐵制品銹蝕的條件
探究物質(zhì)是否反應(yīng)的依據(jù)——以二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)為例
氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新研究
家庭實(shí)驗(yàn)——補(bǔ)鈣劑中含鈣量的測(cè)定
研究性學(xué)習(xí)———海水制堿再探
神奇的雞蛋———用雞蛋實(shí)驗(yàn)完成的化學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)
??高中化學(xué)
幻彩實(shí)驗(yàn)——項(xiàng)目式合作學(xué)習(xí)之電解原理的探究
電解池的微型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——從電解食鹽水到氯堿工業(yè)
雙液原電池鹽橋的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
鐵與水蒸氣反應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
數(shù)碼成像比色法測(cè)定補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素含量的實(shí)驗(yàn)研究
探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)
基于色度計(jì)探究碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)機(jī)理
碳酸鈉與鹽酸互滴實(shí)驗(yàn)中“異！ 現(xiàn)象的探析
探究加熱碳酸氫鈉溶液pH 的變化
氯化銨受熱分解實(shí)驗(yàn)的探究與改進(jìn)
數(shù)字化實(shí)驗(yàn)破解電化腐蝕疑惑
基于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)對(duì)金屬電化學(xué)腐蝕的研究
從焰色反應(yīng)到察“焰” 觀色
3V 形玻璃導(dǎo)管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
橫看成嶺側(cè)成峰——銀鏡反應(yīng)的再探究
基于真實(shí)情境和數(shù)字技術(shù)的平衡移動(dòng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
乙酸乙酯使含酚酞的氫氧化鈉溶液褪色原因?qū)嶒?yàn)探究
乙酸乙酯的制備
制乙烯實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)及催化劑探究
烷烴的性質(zhì)
乙醇催化氧化及產(chǎn)物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究與改進(jìn)
石油分餾
第五部分 中學(xué)生物
??初中生物
蒸騰作用
綠色植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
探究螞蟻“出逃” 行為
魚類的生殖和發(fā)育
小鼠尋穴避害學(xué)習(xí)行為的探究
生物實(shí)驗(yàn)“奇兵”——斑馬魚
測(cè)定某種食物中的能量
單細(xì)胞生物
單細(xì)胞生物——草履蟲的觀察實(shí)驗(yàn)
STEM 理念在初中生物實(shí)驗(yàn)課堂中的探索——探究水華現(xiàn)象的成因
開展STEAM 融合生物學(xué)教學(xué)——模擬探究吸煙的危害
單人徒手心肺復(fù)蘇實(shí)踐探究
探究血管出血時(shí)的止血部位
血液循環(huán)的途徑
血液循環(huán)
??高中生物
探究影響光合作用的因素
探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響
綠葉中色素的提取和吸光性探究
自制光譜儀觀察葉綠素、類胡蘿卜素的吸收光譜
果醋的制作
酵母細(xì)胞的固定化
酵母細(xì)胞的固定化及其應(yīng)用
探究酵母菌呼吸作用的方法
探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
植物細(xì)胞的吸水與失水實(shí)驗(yàn)
探究植物細(xì)胞的吸水和失水
探究pH 對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與實(shí)踐
STEM 理念下酶的高效性實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新與改進(jìn)
利用PCR 和電泳技術(shù)檢測(cè)食品中的動(dòng)物源性成分
PCR 獲取并擴(kuò)增目的基因及電泳檢測(cè)
用基因工程技術(shù)進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
DNA 的提取與鑒定實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與探究
不同生物組織中DNA 粗提取與鑒定方法比較
利用自制實(shí)驗(yàn)裝置模擬探究膜的透性
附錄 第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀作品名單

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第七屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)優(yōu)秀作品集(上下) 作者簡(jiǎn)介

中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)，是由生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、研究教育裝備的企事業(yè)單位和有關(guān)人員自愿結(jié)成的行業(yè)性的全國(guó)性的非營(yíng)利性社會(huì)組織。

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