書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網(wǎng)年度報告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >
大學生公共服務(wù)動機就業(yè)傾向研究

大學生公共服務(wù)動機就業(yè)傾向研究

作者：葛蕾蕾
出版社：人民出版社出版時間：2020-12-01
開本： 小16開B 頁數(shù)： 306
本類榜單：社會科學銷量榜
中 圖 價:¥41.4(6.0折) 定價  ¥69.0 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運費6元，滿39元免運費
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

大學生公共服務(wù)動機就業(yè)傾向研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787010223490
  • 條形碼：9787010223490 ; 978-7-01-022349-0
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

大學生公共服務(wù)動機就業(yè)傾向研究 內(nèi)容簡介

高校畢業(yè)生作為新時代的青年，是新時代的風向標，他們不僅承載著各自家庭的希望，也是推動社會發(fā)展進步、提高我國綜合國力的活力之源。大學生作為社會新技術(shù)、新思想傳播和應(yīng)用的前沿群體，是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量。隨著經(jīng)濟社會和信息科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為大學生們了解社會和表達觀點的主要渠道，90后大學生們的就業(yè)傾向呈現(xiàn)出其獨特的特征。本書在問卷調(diào)查、大數(shù)據(jù)分析、訪談等研究的基礎(chǔ)上，重點考察北京高校大學生的公共服務(wù)動機現(xiàn)狀，分析大學生公共服務(wù)動機對其就業(yè)傾向的影響，發(fā)現(xiàn)大學生就業(yè)傾向的影響因素，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的大學生就業(yè)政策建議。全書共分七章內(nèi)容，選題視角新穎，研究過程循序漸進、科學規(guī)范，能夠為政府部門政策制定、高校教師和就業(yè)部門工作者指導(dǎo)學生就業(yè)提供有益參考。

大學生公共服務(wù)動機就業(yè)傾向研究 目錄

緒論 **章 理論基礎(chǔ)及文獻綜述 **節(jié) 公共服務(wù)動機文獻綜述 一、公共服務(wù)動機在國外的發(fā)展歷程 二、公共服務(wù)動機國內(nèi)研究文獻回顧 第二節(jié) 大學生就業(yè)傾向文獻綜述 一、我國大學生就業(yè)傾向研究的緣起 二、大學生就業(yè)傾向的研究角度和影響因素 三、就業(yè)傾向研究述評與展望 第三節(jié) 公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向之間關(guān)系研究 一、公共服務(wù)動機能夠影響就業(yè)傾向 二、公共服務(wù)動機無法影響就業(yè)傾向 三、公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向關(guān)系研究述評 第四節(jié) 公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向理論基礎(chǔ) 一、吸引—選擇—磨合理論 二、計劃行為理論 三、自我決定理論 四、理性選擇理論 五、個人—組織匹配模型與個人—工作匹配模型 第二章 大學生就業(yè)政策分析 **節(jié) 大學生就業(yè)政策的發(fā)展演變——基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的視角 一、我國高校畢業(yè)生就業(yè)政策的演變 二、樣本基礎(chǔ)與分析方法 三、高校畢業(yè)生就業(yè)政策演變的實證分析 四、政策演變分析與討論 第二節(jié) 大學生就業(yè)政策的功能定位——基于政策工具的視角 一、政策樣本選擇 二、二維政策分析框架構(gòu)建 三、單元編碼 四、數(shù)據(jù)分析 五、研究結(jié)論 六、政策建議 第三章 北京市大學生公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向調(diào)查研究 **節(jié) 大學生就業(yè)現(xiàn)狀 一、全國大學生就業(yè)現(xiàn)狀 二、2016—2018年北京市大學生就業(yè)形勢 第二節(jié) 北京市大學生公共服務(wù)動機和就業(yè)傾向現(xiàn)狀 一、研究方法 二、北京市大學生公共服務(wù)動機現(xiàn)狀研究結(jié)果 三、北京市大學生就業(yè)傾向現(xiàn)狀調(diào)查研究結(jié)果 第三節(jié) 北京市大學生公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向問卷調(diào)查 一、研究背景 二、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè) 三、數(shù)據(jù)分析 四、研究結(jié)論 第四章 基于大數(shù)據(jù)的公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向研究 **節(jié) 研究背景 第二節(jié) 研究數(shù)據(jù) 第三節(jié) 研究方法 一、關(guān)鍵短語標識器 二、上下文編碼器 第四節(jié) 實驗和結(jié)果 第五節(jié) 研究討論 第六節(jié) 研究不足與展望 第五章 殘疾大學生公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向研究 **節(jié) 研究背景 第二節(jié) 文獻綜述 第三節(jié) 深度訪談 一、數(shù)據(jù)來源 二、研究方法 第四節(jié) 政策建議 一、殘疾大學生應(yīng)主動提升就業(yè)能力，積極融入社會 二、高校應(yīng)重視殘疾大學生的職業(yè)規(guī)劃，開展個性化指導(dǎo) 三、政府應(yīng)完善相關(guān)法規(guī)政策，不斷提供資金支持 四、社會應(yīng)營造平等關(guān)愛的氛圍，提供人文關(guān)懷 第六章 政策建議與展望 **節(jié) 培育和強化大學生公共服務(wù)動機 第二節(jié) 健全我國大學生就業(yè)政策體系 第三節(jié) 完善公共部門招募甄選 第四節(jié) 構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的智慧型政府 第五節(jié) 協(xié)同促進殘疾大學生就業(yè) 附錄 附錄1 中央推進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策目錄 附錄2 標志性政策及重點舉措表 附錄3 大學生公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向調(diào)查問卷 附錄4 視障大學生公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向訪談提綱 參考文獻
展開全部

大學生公共服務(wù)動機就業(yè)傾向研究 作者簡介

葛蕾蕾，女，2000—2010年就讀于中國人民大學，獲學士、管理學碩士、博士學位，現(xiàn)為中國人民大學國際關(guān)系學院副教授、碩士生導(dǎo)師，中國人民大學公共組織績效管理研究中心研究員，中國人力資源開發(fā)研究會理事，美國羅格斯州立大學訪問學者。主要研究領(lǐng)域為公共部門人力資源管理、政府績效管理。主持北京市社科基金項目“大數(shù)據(jù)視閾下北京市大學生公共服務(wù)動機與就業(yè)傾向研究”及中國人民大學博士后基金項目多項，在《行政管理改革》《山東社會科學》《領(lǐng)導(dǎo)科學》等期刊發(fā)表論文20余篇；著作或者參編《政府績效管理》（中國人民大學出版社2015年版）等圖書4部。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服