-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國文化5000年
瞿秋白與中國現(xiàn)代語言規(guī)劃 版權(quán)信息
- ISBN:9787506880671
- 條形碼:9787506880671 ; 978-7-5068-8067-1
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
瞿秋白與中國現(xiàn)代語言規(guī)劃 本書特色
★我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)言語文字現(xiàn)在已經(jīng)有的發(fā)展趨勢,把無意的不自覺的過程變成有意的自覺的革命。這就是要在口頭上的言語方面形成一種全國公用的普通話,而在書面的文字方面形成一種全國公用的真正白話文。 ——瞿秋白(1931) ★在西方,沖破中世紀(jì)的黑暗時(shí)代,首先是從文字改革開始的。這就是打破教會僧院所壟斷的舊文字,創(chuàng)造和群眾口頭語相結(jié)合的民族新文字。這才產(chǎn)生了啟蒙運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生了資本主義的產(chǎn)業(yè)革命。在中國,不可能有例外。 ——胡愈之(1980)
瞿秋白與中國現(xiàn)代語言規(guī)劃 內(nèi)容簡介
在瞿秋白規(guī)劃理念中,“普通話”的特別之處在于它與各類方言有著千絲萬縷的聯(lián)系。換句話說,在瞿秋白看來,什么樣的方言都可以進(jìn)入普通話。這樣的普通話理念可能與不少人的普通話概念有不少距離,但卻是當(dāng)今社會公共交流的“常態(tài)”。帶著一定的方言影響走進(jìn)各種各樣的公共交際現(xiàn)場,哪怕是非常正式的話語環(huán)境做直接交流,這是瞿秋白時(shí)代的普遍情況,也是八九十年之后今天中國公共社交領(lǐng)域的常態(tài)。即使是語言學(xué)專業(yè)科班出身的人們,他們的交流要想達(dá)到播音主持的業(yè)內(nèi)水平,這是很不現(xiàn)實(shí)的。瞿秋白時(shí)代,現(xiàn)代廣播和有聲電影在中國才剛剛起步。據(jù)趙玉明《中國現(xiàn)代廣播簡史》介紹,國民黨在南京的中央廣播電臺為擴(kuò)大發(fā)射功率從德國進(jìn)口的設(shè)備1932年才安裝完成;而據(jù)陸弘石、舒曉鳴《中國電影史》的研究,到1936年后,聲片才基本取代默片。所以,瞿秋白的普通話理念里雖然有“標(biāo)準(zhǔn)語”概念但不是極其強(qiáng)烈,這是時(shí)代的局限。但是,這種“標(biāo)準(zhǔn)語”概念不強(qiáng)的“普通話”卻是中國各個(gè)階層實(shí)實(shí)在在的實(shí)際“通用語”。也就是說,瞿秋白所強(qiáng)調(diào)的雖然不是“標(biāo)準(zhǔn)普通話”,但卻是現(xiàn)實(shí)生活中使用頻率非常高的“通用普通話”。假如這樣來區(qū)分普通話的話,瞿秋白所主張的普通話理念或者說他所強(qiáng)調(diào)的普通話概念就非常具有現(xiàn)實(shí)意義了。因?yàn)榧词箤Α皹?biāo)準(zhǔn)普通話”要求非常嚴(yán)苛的廣播電視,一度也能寬容一些聽起來不太標(biāo)準(zhǔn)的“通用普通話”。1999年帶有較濃四川口音的劉儀偉竟然在央視《天天飲食》節(jié)目中一舉成名,受到很多觀眾的追捧。后來,劉儀偉還在《東方夜譚》中說新聞,幽默,活潑,有親和力。至于崔永元也是一口的“北京普通話”,然而他主持的《實(shí)話實(shí)說》《小崔說事》節(jié)目卻在央視火爆十余年。即使像白巖松這樣的央視主持,其普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度也著實(shí)讓人不敢恭維。實(shí)際上,任何一檔脫口秀節(jié)目都有可能“請”方言來參與,甚至還有主動(dòng)邀約的情況。
瞿秋白與中國現(xiàn)代語言規(guī)劃 目錄
**節(jié) 學(xué)者型革命家瞿秋白在中國語言規(guī)劃上成就斐然
第二節(jié) 瞿秋白漢語規(guī)劃思想影響是貫穿50年中國現(xiàn)代語言規(guī)劃的一條紅線
第三節(jié) 瞿秋白漢語規(guī)劃思想當(dāng)代價(jià)值的深度挖掘
第四節(jié) 結(jié)語
**部分 思想體系篇
**章 漢語本位口語觀
**節(jié) 解放“國人舌頭”,釋放“四萬萬”全體國民的口語潛能
第二節(jié) 確立“口語本位”,建設(shè)“普通話”為基礎(chǔ)的未來新型中國語文
第三節(jié) 倡導(dǎo)“文腔革命”,實(shí)行“普通話寫作”在漢語寫作各領(lǐng)域的全覆蓋
第四節(jié) 結(jié)語
第二章 漢語發(fā)展多元觀
**節(jié) 積極發(fā)展方言,力促“區(qū)域普通話”融匯成“全國普通話”
第二節(jié) 正視外語吸納,力促“歐化漢語”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶滦椭袊Z文”
第三節(jié) 學(xué)習(xí)古代漢語,力促“傳統(tǒng)形式”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)代表達(dá)”
第四節(jié) 結(jié)語
第三章 漢語發(fā)展階段觀
**節(jié) 瞿秋白對“傳統(tǒng)漢字”的觀察、思考和批判
第二節(jié) 瞿秋白“現(xiàn)代漢字”規(guī)劃思想舉要
第三節(jié) 瞿秋白“字母漢字”的研制及其對“漢語拼音”的貢獻(xiàn)
第四節(jié) 結(jié)語
第四章 漢語建設(shè)人民觀
**節(jié) 創(chuàng)造“全體人民”共享的“新型中國文化”是根本出發(fā)點(diǎn)
第二節(jié) 改造和提升“中國基層百姓”的“語文生活”是中心任務(wù)
第三節(jié) 動(dòng)員“*廣泛基層群眾”的“積極參與”是規(guī)劃成功的關(guān)鍵
第四節(jié) 結(jié)語
……
第二部分 事件影響篇
第三部分 人物影響篇
附
后記
瞿秋白與中國現(xiàn)代語言規(guī)劃 作者簡介
汪祿應(yīng),安徽安慶人。2000年碩士畢業(yè)于華東師范大學(xué),F(xiàn)任常州工學(xué)院人文學(xué)院副教授,兼任江蘇省中華成語研究會秘書長。主要從事漢語規(guī)劃與漢語發(fā)展研究。主持教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目《瞿秋白漢語規(guī)劃思想影響研究(1932-1982)》、江蘇省社會科學(xué)基金項(xiàng)目《漢語現(xiàn)代化大潮中的瞿秋白角色研究》等課題12項(xiàng),出版專著《瞿秋白漢語現(xiàn)代化的探索》1部,在《學(xué)術(shù)與實(shí)踐》(CSSCI)等核心期刊發(fā)表《漢語發(fā)展與漢語母語教育》等論文60余篇。
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
中國歷史的瞬間
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
有舍有得是人生
- >
姑媽的寶刀
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
李白與唐代文化