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北大教育學(xué)文庫中國新教育行政制度研究

北大教育學(xué)文庫中國新教育行政制度研究

出版社：商務(wù)印書館出版時間：2020-10-01
開本： 其他 頁數(shù)： 160
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北大教育學(xué)文庫中國新教育行政制度研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787100189385
  • 條形碼：9787100189385 ; 978-7-100-18938-5
  • 裝幀：70g輕型紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

北大教育學(xué)文庫中國新教育行政制度研究 本書特色

適讀人群 ：教育學(xué)研究者1.中國教育行政學(xué)經(jīng)典著作影印出版。 2.與北京大學(xué)教育學(xué)院合作項目。

北大教育學(xué)文庫中國新教育行政制度研究 內(nèi)容簡介

《中國新教育行政制度研究》針對20世紀(jì)早期中國教育界面臨的整頓教育、改善學(xué)風(fēng)、改革雜亂無章的教育體制等難題，梳理了當(dāng)時中國教育行政理論中面臨的問題，總結(jié)和比較了西方各國教育行政改革中的經(jīng)驗，提出了自己關(guān)于中國教育行政系統(tǒng)改造和中國教育宗旨與政策的觀點。本書被認(rèn)為是中國教育行政學(xué)很早的自主研究作品之一，作者經(jīng)由各國經(jīng)驗比較和歷史總結(jié)得出的教育行政原則，在學(xué)理和現(xiàn)實層面上都具有巨大的生命力。

北大教育學(xué)文庫中國新教育行政制度研究 目錄

序

理想與勇氣的光輝——《中國新教育行政制度研究》導(dǎo)讀

前 篇 中國教育行政系統(tǒng)之改革

**章 歐美教育行政系統(tǒng)之比較

第二章 歐美教育行政系統(tǒng)之批評

第三章 改造中國教育行政系統(tǒng)之原理

第四章 中國新教育行政系統(tǒng)之說明

后 篇 中國教育宗旨與政策的商榷

**章 歷史背景的依據(jù)

第二章 歐美經(jīng)驗的根據(jù)

第三章 專家學(xué)理的根據(jù)

第四章 民族主義的教育政策

第五章 民權(quán)主義的教育政策

第六章 民生主義的教育政策


展開全部

北大教育學(xué)文庫中國新教育行政制度研究 作者簡介

姜琦（1886-1951），字伯韓。1908年畢業(yè)于東京同文書院。后入東京高等師范學(xué)校、明治大學(xué)，獲政治科學(xué)士學(xué)位。1925年獲哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位。主要著作有《中國國民道德概論》、《西洋教育史大綱》、《教育史》、《中國新教育行政制度研究》（合）、《知難行易與教育》、《歐戰(zhàn)后的西洋教育》（合）、《中國國民道德原論》、《教育學(xué)新論》、《生活管理》等。 邱椿（1897—1966），號大年。1912年就讀于清華學(xué)校中等科，1916年入高等科，1920年畢業(yè)。后留學(xué)美國華盛頓州立大學(xué)，后入哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院攻讀教育學(xué)，1924年獲博士學(xué)位。后在德國慕尼黑大學(xué)、柏林大學(xué)從事教育理論研究。主要著作有《中國新教育行政制度研究》（合）、《歐戰(zhàn)后的西洋教育》（合）、《學(xué)制》、《我國哲學(xué)對于勞作之態(tài)度》、《西洋教育思想史》等。

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