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援疆夢(mèng)浙阿情--雙語(yǔ)援疆在路上 版權(quán)信息
- ISBN:9787308207591
- 條形碼:9787308207591 ; 978-7-308-20759-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
援疆夢(mèng)浙阿情--雙語(yǔ)援疆在路上 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)圍繞“浙江援建阿克蘇地區(qū)35周歲以下少數(shù)民族教師雙語(yǔ)培訓(xùn)”這一主題, 深入調(diào)查研究。內(nèi)容包括: 萬(wàn)里長(zhǎng)征**步 —— 浙江援阿雙語(yǔ)教師培訓(xùn)之探索 ; 智力援疆在路上 —— 浙江援阿雙語(yǔ)教師培訓(xùn)之踐行等。
援疆夢(mèng)浙阿情--雙語(yǔ)援疆在路上 目錄
上篇 萬(wàn)里長(zhǎng)征**步——浙江援阿雙語(yǔ)教師培訓(xùn)之探索
**章 浙江智力援疆與阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室
**節(jié) 浙江智力援疆概述
第二節(jié) 浙江智力援疆的重要試點(diǎn):阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室
附 錄 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室考察指導(dǎo)
第二章 阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室的結(jié)對(duì)工作與工作案例
**節(jié) 2014—2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室結(jié)對(duì)工作
第二節(jié) 阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室工作案例
第三章 2014—2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室導(dǎo)師風(fēng)采
**節(jié) 2014年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室導(dǎo)師風(fēng)采
第二節(jié) 2015年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室導(dǎo)師風(fēng)采
第三節(jié) 2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室導(dǎo)師風(fēng)采
附 錄 阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)工作室結(jié)對(duì)導(dǎo)師與記者、專家面對(duì)面
第四章 阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室的特色成果:“傳幫帶比武大賽”
**節(jié) 2014年浙江省援疆指揮部組織“傳幫帶大比武活動(dòng)”
第二節(jié) 2015年浙江省援疆指揮部組織“傳幫帶創(chuàng)意大賽”
第三節(jié) 2016年浙江省援疆指揮部組織“傳幫帶組團(tuán)大賽”
中篇 智力援疆在路上——浙江援阿雙語(yǔ)教師培訓(xùn)之踐行
**章 以學(xué)科組團(tuán)鞏固傳幫帶
**節(jié) 浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室教師優(yōu)質(zhì)課與觀摩課
第二節(jié) 2014—2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室結(jié)對(duì)青年教師教學(xué)技能大賽
第二章 以項(xiàng)目組成員組團(tuán)進(jìn)行科研幫帶
**節(jié) 科研項(xiàng)目評(píng)審活動(dòng)
第二節(jié) 2014—2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室各類項(xiàng)目立項(xiàng)及結(jié)題文件
第三章 以“浙阿雙語(yǔ)論壇”深化傳幫帶
**節(jié) “浙阿雙語(yǔ)論壇”之啟動(dòng)
第二節(jié) “浙阿雙語(yǔ)論壇”之舉辦
第四章 攜手并進(jìn),輻射周邊,共促傳幫帶
**節(jié) 交流學(xué)習(xí),攜手并進(jìn)
第二節(jié) 特色引領(lǐng),資源整合
……
下篇 教育援疆“浙江模式”——浙江雙語(yǔ)支教團(tuán)結(jié)對(duì)導(dǎo)師成果匯編
后記
**章 浙江智力援疆與阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室
**節(jié) 浙江智力援疆概述
第二節(jié) 浙江智力援疆的重要試點(diǎn):阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室
附 錄 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室考察指導(dǎo)
第二章 阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室的結(jié)對(duì)工作與工作案例
**節(jié) 2014—2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室結(jié)對(duì)工作
第二節(jié) 阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室工作案例
第三章 2014—2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室導(dǎo)師風(fēng)采
**節(jié) 2014年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室導(dǎo)師風(fēng)采
第二節(jié) 2015年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室導(dǎo)師風(fēng)采
第三節(jié) 2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室導(dǎo)師風(fēng)采
附 錄 阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)工作室結(jié)對(duì)導(dǎo)師與記者、專家面對(duì)面
第四章 阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室的特色成果:“傳幫帶比武大賽”
**節(jié) 2014年浙江省援疆指揮部組織“傳幫帶大比武活動(dòng)”
第二節(jié) 2015年浙江省援疆指揮部組織“傳幫帶創(chuàng)意大賽”
第三節(jié) 2016年浙江省援疆指揮部組織“傳幫帶組團(tuán)大賽”
中篇 智力援疆在路上——浙江援阿雙語(yǔ)教師培訓(xùn)之踐行
**章 以學(xué)科組團(tuán)鞏固傳幫帶
**節(jié) 浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室教師優(yōu)質(zhì)課與觀摩課
第二節(jié) 2014—2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室結(jié)對(duì)青年教師教學(xué)技能大賽
第二章 以項(xiàng)目組成員組團(tuán)進(jìn)行科研幫帶
**節(jié) 科研項(xiàng)目評(píng)審活動(dòng)
第二節(jié) 2014—2016年阿克蘇教育學(xué)院浙江雙語(yǔ)結(jié)對(duì)工作室各類項(xiàng)目立項(xiàng)及結(jié)題文件
第三章 以“浙阿雙語(yǔ)論壇”深化傳幫帶
**節(jié) “浙阿雙語(yǔ)論壇”之啟動(dòng)
第二節(jié) “浙阿雙語(yǔ)論壇”之舉辦
第四章 攜手并進(jìn),輻射周邊,共促傳幫帶
**節(jié) 交流學(xué)習(xí),攜手并進(jìn)
第二節(jié) 特色引領(lǐng),資源整合
……
下篇 教育援疆“浙江模式”——浙江雙語(yǔ)支教團(tuán)結(jié)對(duì)導(dǎo)師成果匯編
后記
展開(kāi)全部
援疆夢(mèng)浙阿情--雙語(yǔ)援疆在路上 作者簡(jiǎn)介
黃潔清,浙江海洋大學(xué)副教授,主要研究方向?yàn)槲墨I(xiàn)學(xué)、圖書(shū)情報(bào)等,發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,已出版《舟山地方文獻(xiàn)研究》(上海交通大學(xué)出版社2017年版)等書(shū),主持省部級(jí)課題多項(xiàng)。張淑萍,阿克蘇教育學(xué)院黨委副書(shū)記
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