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新教師輕松入職50問(wèn)

新教師輕松入職50問(wèn)

出版社：西南師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-12-01
開(kāi)本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 215頁(yè)
中 圖 價(jià):¥29.4(7.0折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新教師輕松入職50問(wèn) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787569704297
  • 條形碼：9787569704297 ; 978-7-5697-0429-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

新教師輕松入職50問(wèn) 本書(shū)特色

★《新教師輕松入職50問(wèn)》圍繞班主任工作、備課、上課、聽(tīng)評(píng)課、批改作業(yè)、溝通、自我調(diào)控、信息技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等方面，提出和回應(yīng)了新教師非常可能遇到的50個(gè)問(wèn)題，同時(shí)每個(gè)問(wèn)題之后都附有專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。這樣問(wèn)題帶領(lǐng)風(fēng)格的編著讓我想到了享譽(yù)世界的蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》……就是這樣100條質(zhì)樸的建議和論述，使《給教師的一百條建議》成為教育史上尤其是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域頗具影響力的論著。在曾佑惠校長(zhǎng)的《新教師輕松人職50問(wèn)》中，我們似乎可以看到這本經(jīng)典之作的影子。相信它對(duì)于新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有一定的參考和借鑒價(jià)值。 ——宋乃慶，西南大學(xué)教授、博導(dǎo)、***教學(xué)名師、當(dāng)代教育名家

新教師輕松入職50問(wèn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)分為了“班級(jí)管理與育德體驗(yàn)”“教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)體驗(yàn)”“角色適應(yīng)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”三個(gè)章節(jié), 每個(gè)章節(jié)均通過(guò)案例展示和策略分析, 幫助新教師更好地處理和應(yīng)對(duì)這些困惑, 提高自身的職業(yè)素養(yǎng), 迅速適應(yīng)教育教學(xué)工作。

新教師輕松入職50問(wèn) 目錄

**篇 班級(jí)管理與育德體驗(yàn)
如何在開(kāi)學(xué)**天做到忙而不亂
如何在**個(gè)月就讓班級(jí)做到井然有序
如何做好**學(xué)期的班級(jí)文化建設(shè)
如何組織班級(jí)參加**次升旗儀式
如何設(shè)計(jì)**次班會(huì)課
如何策劃**次隊(duì)會(huì)課
如何讓游戲?yàn)榘嗉?jí)賦能
如何策劃一次令人難忘的活動(dòng)
如何從學(xué)生名單中尋找教育契機(jī)
如何“吃”出好習(xí)慣
如何面對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題
如何與特需學(xué)生進(jìn)行溝通
如何教育一個(gè)考試作弊的學(xué)生
如何激發(fā)“潛能生”的潛能
如何讓學(xué)生成為*好的自己
如何讓學(xué)生親近老師
如何召開(kāi)**次家長(zhǎng)會(huì)
如何召開(kāi)考試之后的家長(zhǎng)會(huì)
如何策劃令人期待的家訪
如何應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的投訴

第二篇 教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)體驗(yàn)
如何編寫(xiě)學(xué)期課程綱要
如何把握備課的關(guān)鍵要素
如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
如何輕松備好**單元的課
如何輕松備好**節(jié)課
如何準(zhǔn)備一堂公開(kāi)課
如何上好見(jiàn)面**課
如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)問(wèn)題——以初中地理教學(xué)為例
如何智慧反饋課堂上學(xué)生的應(yīng)答
如何開(kāi)展有效的小組合作學(xué)習(xí)
如何設(shè)計(jì)指向思維提升的學(xué)習(xí)活動(dòng)
如何用評(píng)價(jià)助力學(xué)生深度表達(dá)
如何進(jìn)行“教-學(xué)-評(píng)一致性”的設(shè)計(jì)與實(shí)施
如何判斷一堂課是好課
如何設(shè)計(jì)學(xué)生樂(lè)意做的作業(yè)
如何考出核心素養(yǎng)——以區(qū)八年級(jí)上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷第24題為例
如何聽(tīng)課評(píng)課
如何利用微課讓教學(xué)錦上添花

第三篇 角色適應(yīng)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
如何面對(duì)挫折
如何消除誤解
如何做好時(shí)間管理
如何釋放壓力
如何應(yīng)用信息化工具來(lái)武裝自己
如何利用手機(jī)為自己助力
如何高效完成學(xué)校的宣傳任務(wù)
如何用網(wǎng)絡(luò)記錄孩子們的美好童年
如何在反思中成長(zhǎng)
如何與身邊同事形成成長(zhǎng)共同體
如何煉成名師
如何做好人生規(guī)劃

后記
參考文獻(xiàn)
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新教師輕松入職50問(wèn) 作者簡(jiǎn)介

　　曾佑惠，高級(jí)教師，重慶市首屆科研骨干教師，省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員，重慶市第四屆人民代表大會(huì)代表。從教28年，先后擔(dān)任小學(xué)班主任、語(yǔ)文教師、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、區(qū)德育專(zhuān)干、區(qū)課程改革辦公室秘書(shū)長(zhǎng)、進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)，現(xiàn)任重慶市璧山區(qū)小學(xué)道德與法治教研員。曾獲評(píng)重慶市優(yōu)秀德育工作者，重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人，重慶市技能之星。在《人民教育》《中小學(xué)管理》《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)紙雜志發(fā)表文章20余篇。

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