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中樂(lè)尋蹤(中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄·初中)

中樂(lè)尋蹤(中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄·初中)

作者：辛豐年 著
出版社：長(zhǎng)江文藝出版社出版時(shí)間：2021-01-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 86
中 圖 價(jià):¥13.2(6.0折) 定價(jià)  ¥22.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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中樂(lè)尋蹤(中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄·初中) 版權(quán)信息

中樂(lè)尋蹤(中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄·初中) 本書(shū)特色

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中樂(lè)尋蹤(中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄·初中) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中樂(lè)尋蹤》是有名樂(lè)評(píng)人、資深樂(lè)迷辛豐年先生的音樂(lè)隨筆。本書(shū)分為史中尋樂(lè)、詩(shī)樂(lè)因緣等四個(gè)部分，作者在史中尋覓中國(guó)音樂(lè)的韻味，把音樂(lè)與文學(xué)、繪畫(huà)、舞蹈、歷史等結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通。 辛豐年先生的音樂(lè)隨筆深入淺出，文字簡(jiǎn)潔、平實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，讀者能從中感受到歷史長(zhǎng)河中的音樂(lè)畫(huà)面與聲音。

中樂(lè)尋蹤(中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄·初中) 目錄

目錄
CONTENTS

史中尋樂(lè) / 1
詩(shī)樂(lè)因緣 / 19
泠泠七弦上 / 41
詩(shī)樂(lè)疏離?? 文人非樂(lè)化 /59

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中樂(lè)尋蹤(中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄·初中) 節(jié)選

古老的獨(dú)具特色的中國(guó)歷史，如同一條從未斷流、消失的長(zhǎng)河。 古老而且獨(dú)具特色的中國(guó)音樂(lè)，是中國(guó)歷史中的重要部分，也是幾千年不息的長(zhǎng)流。 歷史的保存，主要靠文獻(xiàn)與文物。音樂(lè)的記錄，主要靠樂(lè)譜、錄音。 古時(shí)候當(dāng)然沒(méi)有錄音機(jī)。樂(lè)譜的發(fā)明也姍姍來(lái)遲。中國(guó)*早的記譜法，所謂“聲曲折”，是西漢時(shí)才出現(xiàn)的。 那也是非常原始的記譜法。 有譜之前的古樂(lè)固然無(wú)聲可稽了，后來(lái)雖然有了樂(lè)譜，歷經(jīng)朝代興亡變亂中的水火兵蟲(chóng)諸多劫難，幸存下來(lái)的也成了鳳毛麟角。 我們今天能夠見(jiàn)到的*古的中國(guó)樂(lè)譜，僅僅剩下唐人手寫(xiě)的古代七弦琴曲《碣石調(diào)·幽蘭》，敦煌遺書(shū)中的唐代琵琶譜和工尺譜。前兩種古譜雖然已有不少專(zhuān)家進(jìn)行了 “打譜”或“破譯”的工作，可以演奏了，但那譯與演是否符合原來(lái)的音樂(lè)，無(wú)論從理論上還是從實(shí)際效果來(lái)看也還是個(gè)疑問(wèn)。 所以，從那可得而聞之的音樂(lè)來(lái)看，中國(guó)之古樂(lè)竟可以說(shuō)是大部分已經(jīng)聲沉響絕，不可得而賞之了！ 然而，如果同西方古樂(lè)的向往者相比，我們又是幸運(yùn)的。我們可以借助文獻(xiàn)、文物，借助那從未斷線的大量史籍，從中發(fā)掘“音樂(lè)”。 中國(guó)人自古以來(lái)便把音樂(lè)放在一個(gè)很高很重要的位置上。統(tǒng)治者是如此，文人也如此，所以史籍中很早、而且一直有關(guān)于音樂(lè)的記載。而在文人學(xué)士的詩(shī)文中，涉及音樂(lè)的內(nèi)容也占了很可觀的部分。除此以外，還有發(fā)掘出來(lái)的地下文物，可以直接間接地為歷史做見(jiàn)證，有的還能重新發(fā)出沉默已久的聲音。何況還有古樂(lè)保留于今樂(lè)中的痕跡，等等；這些都可以有助于我們馳騁自己的想象。 史中有樂(lè)！我們可以向史中去尋樂(lè)。

中樂(lè)尋蹤(中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄·初中) 作者簡(jiǎn)介

辛豐年（1923—2013），江蘇南通人。曾為《讀書(shū)》《音樂(lè)愛(ài)好者》等雜志撰寫(xiě)音樂(lè)隨筆，馳譽(yù)書(shū)林樂(lè)界。著有《樂(lè)迷閑話》《處處有音樂(lè)》等十余種作品。

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