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我有好習(xí)慣 版權(quán)信息
- ISBN:9787556408245
- 條形碼:9787556408245 ; 978-7-5564-0824-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
我有好習(xí)慣 本書特色
適讀人群:小學(xué)生 從整理書包到考試細(xì)節(jié),16個細(xì)致入微的學(xué)習(xí)習(xí)慣 從自信自立到理解父母,性格和情商培育的13個關(guān)鍵點 從東西歸位到堅持鍛煉,12招讓你輕松學(xué)會自我管理 小學(xué)是養(yǎng)成好習(xí)慣的起始階段,也是關(guān)鍵時期。重視習(xí)慣的養(yǎng)成,家長和孩子都能少走彎路。
我有好習(xí)慣 內(nèi)容簡介
本書是河南數(shù)學(xué)名師、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人范葦老師的近期新力作。她根據(jù)多年一線教學(xué)經(jīng)驗,將小學(xué)階段應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,很好巧妙地融入到一個個有趣的小故事當(dāng)中,讓小讀者們愛不釋手,受益匪淺。全書以一群可愛的小學(xué)一年級學(xué)生為主人公,展現(xiàn)了他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難和趣事,讓小讀者在閱讀故事的同時,潛移默化地注意到要養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣,掌握哪些高效的學(xué)習(xí)方法。本書還可以作為親子讀本,對于家長和孩子有效溝通、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),有著很好的作用。
我有好習(xí)慣 目錄
《我有好習(xí)慣 讓小學(xué)生受益一生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣》
上篇 學(xué)習(xí)習(xí)慣*重要!
特殊的party
名字的故事
別把文具當(dāng)玩具
學(xué)會安排下課時間
我會整理書包了
你為什么學(xué)習(xí)
小鬧鐘真管用
口算大王比賽
魔法照片
學(xué)會用眼睛說話
做一個錯題本
學(xué)會訂復(fù)習(xí)計劃
誰的記憶方法好
考試不要過于緊張
學(xué)會檢查很重要
考試時要注意卷面干凈
我有好習(xí)慣 節(jié)選
上篇學(xué)習(xí)習(xí)慣*重要! 告別了快樂、好玩的幼兒園,你將踏入小學(xué),從此成為一名小學(xué)生啦!穿上干凈的校服,戴上;,真神氣!可是,你知道嗎?小學(xué)生和幼兒園的小朋友可不一樣,要當(dāng)一名合格的小學(xué)生要養(yǎng)成好多習(xí)慣呢,而*重要的,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣! √厥獾膒arty 在丁呱呱的家里,正在舉行一場熱鬧的party。爸爸媽媽忙前忙后做了一桌拿手的飯菜,姑姑姑父帶著弟弟也趕來了,連爺爺奶奶也坐飛機從遙遠(yuǎn)的城市趕來參加聚會。大家臉上都帶著微笑,姑姑把飲料倒進(jìn)酒杯,弟弟忙著拿小刀和盤子準(zhǔn)備切蛋糕呢。大家準(zhǔn)備一起舉杯祝賀,好溫馨的生日party呀! 不對!不對!丁呱呱怎么沒點生日蠟燭呢?爸爸舉起酒杯說:“這是一次特殊的家庭聚會,我們請大家來,是為了慶祝丁呱呱小朋友明天要成為一名小學(xué)生了!” “?今天不是哥哥的生日party呀!可是,成為小學(xué)生也需要慶祝嗎?”弟弟吃驚地張大了嘴! 爱(dāng)然要慶祝啦!”丁呱呱驕傲地一拍胸脯,“明天起,我就是一名小學(xué)生了,我長大了,上學(xué)了,和幼兒園的小朋友不一樣了!” 爸爸拿出紅色的小學(xué)錄取通知書遞給丁呱呱:“丁呱呱小朋友,祝賀你!從明天起,你就是一個頂呱呱的小學(xué)生了!” 爺爺奶奶拿出一嶄新的書包說:“寶貝,這個書包是送給你的禮物,祝賀你上小學(xué)了!” 姑姑和姑父拿出一套書放在桌上:“丁呱呱,這套故事書送給你,也許你現(xiàn)在還看不懂,不過很快你就會認(rèn)很多字,就能自己讀懂這些書了!” 媽媽說:“這真是個值得紀(jì)念的日子,讓我們一起合個影吧!” 弟弟拍著手跳起來:“太好啦!太好啦!我也祝賀哥哥上學(xué)了!等我上學(xué)了,我也要開一次這樣的party!” 丁呱呱心里充滿了快樂!他把小學(xué)的入學(xué)錄取通知書放在自己胸前,笑瞇瞇地和大家合影,爸爸邊拍邊說:“看我兒子多精神!明天把照片洗出來擺在家里,祝賀我們家的丁呱呱成了小學(xué)生了!” 爸爸媽媽看過來 儀式很重要 從幼兒園升入一年級是小朋友人生中的一件大事。一些小小的儀式可以幫助孩子完成角色上的轉(zhuǎn)變。例如:家庭聚會送祝福、拍照留念等。這樣做可以激發(fā)小朋友對上學(xué)的興趣,給他們的入學(xué)打好基礎(chǔ)! x式還可以用在孩子的每一次進(jìn)步上,比如當(dāng)選班干部、成績比上一次有所提高、**次考滿分、得到某種獎勵、學(xué)會某種技能,等等。這時候都可以用一些合適的儀式,適時地鼓勵和夸贊孩子,從而鞏固孩子對于未來的憧憬和信心! ”热缱鲆活D大餐,對孩子說:“通過我的觀察,我覺得你長大啦!越老越懂事了!爸爸媽媽很自豪,所以我們來慶祝一下!” ……
我有好習(xí)慣 作者簡介
范葦,河南省實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教師,河南省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,全國名師。20多年來一直工作在小學(xué)教學(xué)第一線。所執(zhí)教的課多次獲省市一等獎。教學(xué)之余筆耕不輟,長期為《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》《少年智力開發(fā)報》等多家報紙供稿,為剛?cè)雽W(xué)和低年級的小學(xué)生編寫了大量教育故事和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小文章,希望能幫助低年級的孩子順利過渡,讓孩子成為一個幸福的學(xué)習(xí)高手。
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