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張昆自選集(1-4) 版權(quán)信息
- ISBN：9787520179157
- 條形碼：9787520179157 ; 978-7-5201-7915-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
張昆自選集(1-4) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《張昆自選集》為華中科技大學(xué)喻園新聞傳播學(xué)者論叢中的一本，共四卷，精選了張昆教授30多年來(lái)在新聞傳播研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、報(bào)告、學(xué)術(shù)性講話、致辭以及序跋，全面再現(xiàn)了張昆教授的學(xué)術(shù)歷程和學(xué)術(shù)思想！毒硪唬盒侣剛鞑ソ逃芯俊肥珍浟似湓谛侣剛鞑ソ逃芯糠矫娴恼撐、報(bào)告、講話59篇，內(nèi)容涉及新聞人才培養(yǎng)、新聞教育改革、新聞學(xué)科建設(shè)，既有對(duì)新聞教育現(xiàn)象的深度評(píng)析、對(duì)新聞教育經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié)，也有在此基礎(chǔ)上的理論探索。張昆教授從事新聞傳播教育近40年，曾經(jīng)在武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)兩所新聞學(xué)院擔(dān)任過(guò)院長(zhǎng)職務(wù)，現(xiàn)任中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院特聘院長(zhǎng)，不僅有豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，而且有深厚的學(xué)術(shù)積累，其教育理念及其在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革及學(xué)科建設(shè)方面的舉措，對(duì)于新聞教育界同行具有較高的參考價(jià)值！毒矶簜鞑ニ枷胧费芯俊肥珍浟藦埨ソ淌谠谛侣剛鞑ニ枷胧费芯糠矫娴恼撐，涉及中外新聞傳播思想目前的主要代表性人物，如柏拉圖、孟子、馬基雅維利、約翰·彌爾頓、羅伯斯庇爾、漢密爾頓、馬克思、恩格斯、列寧、梁?jiǎn)⒊、小野秀雄、等。作者以這些人物為個(gè)案，在社會(huì)思想史的背景下，從政治傳播的視角來(lái)分析、解讀他們的新聞傳播思想，勾勒了中外新聞傳播思想史演進(jìn)的脈絡(luò)，具有較高的理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。《卷三：政治傳播研究》收錄了張昆教授在政治傳播研究領(lǐng)域的論文、報(bào)告近40篇。這些成果主要來(lái)源于張昆教授主持的國(guó)家社科基金重大課題、年度課題及其他省部級(jí)課題，涉及政治社會(huì)化、政治認(rèn)同、國(guó)家形象、公共外交及跨文化傳播等議題，內(nèi)容包括政治傳播基礎(chǔ)理論、國(guó)家形象傳播的原則、對(duì)外傳播的差異化戰(zhàn)略、國(guó)家品牌的內(nèi)涵、功能及提升路徑等，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義！毒硭模盒侣勈氛摷捌渌肥珍浟藦埨ソ淌谠谛侣剛鞑ナ氛摲矫娴恼撐、書(shū)評(píng)、序跋及媒體專訪文章。新聞史論部分，主要探討中國(guó)新聞傳播史的體系建構(gòu)、思想史研究方法論、新聞傳播史規(guī)律、新聞歷史的橫向發(fā)展與縱向發(fā)展、對(duì)傳統(tǒng)新聞學(xué)的反思等議題。書(shū)評(píng)序跋部分，除了少量為張昆教授自己著述的前言、后記外，大多是為學(xué)界、業(yè)界同仁的著作撰寫(xiě)的序跋和書(shū)評(píng)文章。這些帶著時(shí)代氣息的文章，對(duì)于了解我國(guó)新聞傳播學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)以及新聞傳播理論的時(shí)代變遷，極具參考價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
張昆自選集(1-4) 目錄
《卷一：新聞傳播教育研究》目錄
新聞理想與教育情懷
——寫(xiě)在《三思新聞教育》付梓之前
新聞教育應(yīng)堅(jiān)持人文精神的主基調(diào)
新聞傳播教育的支點(diǎn)錯(cuò)位
新聞傳播教育的理想與困惑
新媒體時(shí)代新聞教育的轉(zhuǎn)型
鑄魂——新聞傳播教育的天職
媒介轉(zhuǎn)型對(duì)新聞教育的挑戰(zhàn)
后喻時(shí)代新聞人才培養(yǎng)中的教學(xué)相長(zhǎng)
從傳播學(xué)視角看當(dāng)代中國(guó)新聞教育的缺失
大變局與新聞傳播教育面臨的選擇
略論傳媒教育的十大關(guān)系
中國(guó)傳媒研究生教育的重大轉(zhuǎn)型
關(guān)于一流大學(xué)傳媒教育定位之思考
中國(guó)新聞傳播教育的兩大困境
解讀中國(guó)新聞教育的“華科大模式”
新聞教育的華科大模式
新聞評(píng)論教育的“華科大模式”
三十而立，再創(chuàng)輝煌
固本培元，立德樹(shù)人
——新聞學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的新探索
新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)的多重角色
我們需要什么樣的新聞學(xué)院院長(zhǎng)？
新聞學(xué)院院長(zhǎng)的四大要?jiǎng)?wù)
新聞學(xué)院院長(zhǎng)的戰(zhàn)略思維
依托《華中評(píng)論》，培養(yǎng)杰出的評(píng)論人才
改革新聞教育，培養(yǎng)引領(lǐng)社會(huì)的評(píng)論員
為天地立心，為生民立命
轉(zhuǎn)型時(shí)代新聞評(píng)論人才的培養(yǎng)問(wèn)題
開(kāi)放新聞評(píng)論教育，培養(yǎng)新時(shí)代輿論領(lǐng)袖
抓住今天，明天將會(huì)更好
做*好的自己
——張昆院長(zhǎng)寄語(yǔ)新聞學(xué)院2017級(jí)研究生
18歲的天空
秉中持正，求新博聞，做六星級(jí)的卓越傳媒人
——與新聞學(xué)院2017級(jí)本科生談心
考量傳媒人才的四個(gè)維度
培養(yǎng)可愛(ài)的人民信賴的傳媒人
拓寬視野，扎穩(wěn)根基，培養(yǎng)優(yōu)秀的傳媒人才
媒介化時(shí)代傳媒工作者的綜合素養(yǎng)
從“馬航事件”反思新聞傳播人才培養(yǎng)
記者風(fēng)度論
打造一支高水平的新聞史學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)
中國(guó)傳媒教育發(fā)展的師資瓶頸
關(guān)于設(shè)立冠名教授席的思考
論高校新聞專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
關(guān)于編纂《中國(guó)新聞傳播教育年鑒2016》的思考
見(jiàn)證歷史，傳承文脈
紀(jì)念新聞教育家何微先生
難忘的神農(nóng)架會(huì)議
三生萬(wàn)物，眾志成城
以馬克思主義新聞?dòng)^為統(tǒng)領(lǐng)，培養(yǎng)卓越新聞傳播人才
視頻公開(kāi)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)與展示策略
高校新聞專業(yè)教材建設(shè)的誤區(qū)
高校文科專業(yè)教材建設(shè)的辯證思考
信息技術(shù)變革背景下的新聞傳播學(xué)科建設(shè)
與時(shí)俱進(jìn)，在改革中前行
學(xué)院文化：新聞傳播人才的培養(yǎng)基
推進(jìn)品牌傳播研究，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求
推展積極公關(guān)，繁榮傳播學(xué)術(shù)
建設(shè)好校友的精神家園
論新聞傳播教育的產(chǎn)學(xué)合作
幸運(yùn) 感恩 期待——卸任感言
《卷二：傳播思想史研究》目錄
柏拉圖的傳播思想
淺論孟子的傳播思想
馬基雅維里的政治傳播觀念
約翰·彌爾頓的出版自由觀念
羅伯斯庇爾的新聞思想
杰斐遜與漢密爾頓出版自由思想之比較
杰斐遜與羅伯斯庇爾新聞思想比較研究
馬克思恩格斯新聞傳播思想研究
列寧新聞思想研究
論空想社會(huì)主義新聞傳播思想
梁?jiǎn)⒊侣勊枷塍w系
小野秀雄的新聞思想
毛澤東新聞思想體系
鄧小平新聞宣傳思想研究
李光耀政治傳播思想初探
民族主義、愛(ài)國(guó)主義情結(jié)與新聞史體系的建構(gòu)
《卷三：政治傳播研究》目錄
宣傳過(guò)程中的逆反心理
政治魅力與大眾傳媒
媒介發(fā)展與政治文明
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的政治認(rèn)同：進(jìn)徑與危機(jī)
政治戲劇化與政治傳播的藝術(shù)
大眾媒介的政治屬性與政治功能
與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)與落實(shí)國(guó)家傳播戰(zhàn)略
品牌傳播與國(guó)家傳播戰(zhàn)略
新時(shí)代、新傳播、新戰(zhàn)略
——兼論新時(shí)代中國(guó)國(guó)家形象傳播的挑戰(zhàn)與對(duì)策
時(shí)尚傳播與社會(huì)發(fā)展：?jiǎn)栴}和反思
國(guó)家品牌的內(nèi)涵、功能及其提升路徑
國(guó)家形象：概念、特征及研究路徑之再探討
國(guó)家形象傳播的四大原則
國(guó)家形象研究溯源與前瞻
考量國(guó)家形象的政治維度
“共識(shí)”與“共識(shí)的程度”：國(guó)家形象認(rèn)知的別種維度
時(shí)空維度下的國(guó)家形象模型探析
——基于認(rèn)知互動(dòng)的視角
疏通渠道實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家形象的對(duì)外立體傳播
當(dāng)前中國(guó)國(guó)家形象建構(gòu)的誤區(qū)與問(wèn)題
理想與現(xiàn)實(shí)：40年來(lái)中國(guó)國(guó)家形象變遷
企業(yè)家是展示與傳播國(guó)家形象的新名片
郵票中國(guó)家形象的符號(hào)解析
中國(guó)究竟需要樹(shù)立什么樣的國(guó)家形象？
對(duì)外宣傳的辯證思維
略論對(duì)外宣傳體系
講好中國(guó)故事，樹(shù)立國(guó)家形象
講好中國(guó)故事，占領(lǐng)道義高地
“聯(lián)接中外、溝通世界”
——打造具有影響力、公信力、感召力的外宣旗艦媒體
非職業(yè)因素對(duì)跨文化傳播中“誤讀”現(xiàn)象的影響
文化多樣性與對(duì)外傳播的差異化戰(zhàn)略
做好議程設(shè)置，提高重大活動(dòng)的對(duì)外傳播效果
在新聞傳播中踐行“以人為本”的原則
以理性的靈魂引領(lǐng)健全的輿論
新聞媒體與未成年人的政治社會(huì)化
善用新聞媒體創(chuàng)新社會(huì)管理
中國(guó)公眾的世界觀念調(diào)查（2015）
政治領(lǐng)袖的形象變遷
《卷四：新聞史論及其他》目錄
一新聞史論
新聞傳播史體系的三維空間
新聞傳播史演進(jìn)的三大規(guī)律
新聞史家的使命及其素養(yǎng)
世界新聞通史體系芻議
環(huán)境要素對(duì)傳播史演進(jìn)的影響
橫向發(fā)展——新聞史研究的新維度
秉史家筆法，記錄中國(guó)新聞傳播教育的當(dāng)代史
從世界新聞史的視野看中國(guó)報(bào)業(yè)的集團(tuán)化
關(guān)于中國(guó)縣域報(bào)紙命運(yùn)的思考
論傳播發(fā)展的八個(gè)維度
中國(guó)報(bào)紙的兩極化格局及未來(lái)走勢(shì)
解讀新聞?dòng)^念歷史的路徑
中國(guó)傳統(tǒng)新聞學(xué)的反思
二序跋及書(shū)評(píng)
《國(guó)家形象傳播》導(dǎo)論
《國(guó)家形象研究叢書(shū)》總序
《跨文化傳播與國(guó)家形象建構(gòu)》序言
《三思新聞教育》補(bǔ)記
《新聞教育改革論》后記
《中外新聞傳播史》前言
《中外新聞傳播史》后記
《華大博雅·新聞系列“十三五”規(guī)劃教材》總序
《新銳新聞傳播學(xué)者論叢》總序
《中外新聞傳播思想史》導(dǎo)論
《中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)演變研究》序
《中國(guó)傳媒組織治理模式創(chuàng)新研究》序
《中國(guó)近現(xiàn)代漫畫(huà)新聞史》序
《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社群政治參與》序言
《中國(guó)現(xiàn)代媒介批評(píng)研究》序言
記錄歷史，引領(lǐng)未來(lái)——《中國(guó)新聞傳播教育年鑒2016》序
《中國(guó)新聞傳播教育年鑒2018》序言
《中國(guó)新聞界職務(wù)犯罪研究》序
《外國(guó)新聞傳播史》后記
《旗報(bào)：深圳特區(qū)報(bào)史稿》后記
《新聞與信息傳播論壇》主編致辭
《新聞評(píng)論研究與人才培養(yǎng)》前言
《大眾傳媒與少數(shù)民族鄉(xiāng)村政治生活》序
《專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)驗(yàn)課程——薈萃篇》前言
《傳播觀念的歷史考察》第二版后記
《戰(zhàn)后美國(guó)新聞與大眾傳播教育研究》序言
《網(wǎng)絡(luò)輿情平抑的修辭策略》序
《晚明商業(yè)出版》序
《全球媒體倫理規(guī)范譯評(píng)》序
《清末政論報(bào)刊與民眾動(dòng)員：一種政治文化的視角》序
《青少年的手機(jī)使用與家庭代際傳播研究》序
《媒介批評(píng)學(xué)》序言
《歐亞新聞案——中國(guó)事件見(jiàn)證與親歷》跋
《傳播力+的風(fēng)口:融媒體時(shí)代的黨報(bào)轉(zhuǎn)型》序言
《北美傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》序
《1949~1966年中國(guó)對(duì)外宣傳史研究》序言
《35年回眸》序
《組織傳播行為》序
評(píng)《日本在華首家政論報(bào)紙〈漢報(bào)〉（1896~1900）研究》
評(píng)陳世華新作《北美傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》
評(píng)劉家林新著《新中國(guó)新聞傳播60年長(zhǎng)編（1949—2009）》
《中美兩國(guó)公眾的世界觀念與國(guó)家印象研究報(bào)告（2017~2018）》卷首語(yǔ)
擁抱人類(lèi)傳播史上的新時(shí)代——兼評(píng)李衛(wèi)東教授新著《云傳播時(shí)代》
三專訪
一個(gè)好的新聞學(xué)院，總有一個(gè)優(yōu)秀的院長(zhǎng)
——訪華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院張昆教授
張昆：卸任華科新聞學(xué)院院長(zhǎng)，安心做個(gè)教書(shū)匠
攜理念與時(shí)俱進(jìn)，傾思想鑄就華章
特色辦學(xué)顯實(shí)力銳意進(jìn)取求發(fā)展
努力踐行“秉中持正，求新博聞”
“伯樂(lè)獎(jiǎng)”獲得者張昆：事師如親，愛(ài)生如子
“伯樂(lè)獎(jiǎng)”張昆：抓住白駒過(guò)隙的人生
新聞理想與教育情懷
——寫(xiě)在《三思新聞教育》付梓之前
新聞教育應(yīng)堅(jiān)持人文精神的主基調(diào)
新聞傳播教育的支點(diǎn)錯(cuò)位
新聞傳播教育的理想與困惑
新媒體時(shí)代新聞教育的轉(zhuǎn)型
鑄魂——新聞傳播教育的天職
媒介轉(zhuǎn)型對(duì)新聞教育的挑戰(zhàn)
后喻時(shí)代新聞人才培養(yǎng)中的教學(xué)相長(zhǎng)
從傳播學(xué)視角看當(dāng)代中國(guó)新聞教育的缺失
大變局與新聞傳播教育面臨的選擇
略論傳媒教育的十大關(guān)系
中國(guó)傳媒研究生教育的重大轉(zhuǎn)型
關(guān)于一流大學(xué)傳媒教育定位之思考
中國(guó)新聞傳播教育的兩大困境
解讀中國(guó)新聞教育的“華科大模式”
新聞教育的華科大模式
新聞評(píng)論教育的“華科大模式”
三十而立，再創(chuàng)輝煌
固本培元，立德樹(shù)人
——新聞學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的新探索
新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)的多重角色
我們需要什么樣的新聞學(xué)院院長(zhǎng)？
新聞學(xué)院院長(zhǎng)的四大要?jiǎng)?wù)
新聞學(xué)院院長(zhǎng)的戰(zhàn)略思維
依托《華中評(píng)論》，培養(yǎng)杰出的評(píng)論人才
改革新聞教育，培養(yǎng)引領(lǐng)社會(huì)的評(píng)論員
為天地立心，為生民立命
轉(zhuǎn)型時(shí)代新聞評(píng)論人才的培養(yǎng)問(wèn)題
開(kāi)放新聞評(píng)論教育，培養(yǎng)新時(shí)代輿論領(lǐng)袖
抓住今天，明天將會(huì)更好
做*好的自己
——張昆院長(zhǎng)寄語(yǔ)新聞學(xué)院2017級(jí)研究生
18歲的天空
秉中持正，求新博聞，做六星級(jí)的卓越傳媒人
——與新聞學(xué)院2017級(jí)本科生談心
考量傳媒人才的四個(gè)維度
培養(yǎng)可愛(ài)的人民信賴的傳媒人
拓寬視野，扎穩(wěn)根基，培養(yǎng)優(yōu)秀的傳媒人才
媒介化時(shí)代傳媒工作者的綜合素養(yǎng)
從“馬航事件”反思新聞傳播人才培養(yǎng)
記者風(fēng)度論
打造一支高水平的新聞史學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)
中國(guó)傳媒教育發(fā)展的師資瓶頸
關(guān)于設(shè)立冠名教授席的思考
論高校新聞專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
關(guān)于編纂《中國(guó)新聞傳播教育年鑒2016》的思考
見(jiàn)證歷史，傳承文脈
紀(jì)念新聞教育家何微先生
難忘的神農(nóng)架會(huì)議
三生萬(wàn)物，眾志成城
以馬克思主義新聞?dòng)^為統(tǒng)領(lǐng)，培養(yǎng)卓越新聞傳播人才
視頻公開(kāi)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)與展示策略
高校新聞專業(yè)教材建設(shè)的誤區(qū)
高校文科專業(yè)教材建設(shè)的辯證思考
信息技術(shù)變革背景下的新聞傳播學(xué)科建設(shè)
與時(shí)俱進(jìn)，在改革中前行
學(xué)院文化：新聞傳播人才的培養(yǎng)基
推進(jìn)品牌傳播研究，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求
推展積極公關(guān)，繁榮傳播學(xué)術(shù)
建設(shè)好校友的精神家園
論新聞傳播教育的產(chǎn)學(xué)合作
幸運(yùn) 感恩 期待——卸任感言
《卷二：傳播思想史研究》目錄
柏拉圖的傳播思想
淺論孟子的傳播思想
馬基雅維里的政治傳播觀念
約翰·彌爾頓的出版自由觀念
羅伯斯庇爾的新聞思想
杰斐遜與漢密爾頓出版自由思想之比較
杰斐遜與羅伯斯庇爾新聞思想比較研究
馬克思恩格斯新聞傳播思想研究
列寧新聞思想研究
論空想社會(huì)主義新聞傳播思想
梁?jiǎn)⒊侣勊枷塍w系
小野秀雄的新聞思想
毛澤東新聞思想體系
鄧小平新聞宣傳思想研究
李光耀政治傳播思想初探
民族主義、愛(ài)國(guó)主義情結(jié)與新聞史體系的建構(gòu)
《卷三：政治傳播研究》目錄
宣傳過(guò)程中的逆反心理
政治魅力與大眾傳媒
媒介發(fā)展與政治文明
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的政治認(rèn)同：進(jìn)徑與危機(jī)
政治戲劇化與政治傳播的藝術(shù)
大眾媒介的政治屬性與政治功能
與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)與落實(shí)國(guó)家傳播戰(zhàn)略
品牌傳播與國(guó)家傳播戰(zhàn)略
新時(shí)代、新傳播、新戰(zhàn)略
——兼論新時(shí)代中國(guó)國(guó)家形象傳播的挑戰(zhàn)與對(duì)策
時(shí)尚傳播與社會(huì)發(fā)展：?jiǎn)栴}和反思
國(guó)家品牌的內(nèi)涵、功能及其提升路徑
國(guó)家形象：概念、特征及研究路徑之再探討
國(guó)家形象傳播的四大原則
國(guó)家形象研究溯源與前瞻
考量國(guó)家形象的政治維度
“共識(shí)”與“共識(shí)的程度”：國(guó)家形象認(rèn)知的別種維度
時(shí)空維度下的國(guó)家形象模型探析
——基于認(rèn)知互動(dòng)的視角
疏通渠道實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家形象的對(duì)外立體傳播
當(dāng)前中國(guó)國(guó)家形象建構(gòu)的誤區(qū)與問(wèn)題
理想與現(xiàn)實(shí)：40年來(lái)中國(guó)國(guó)家形象變遷
企業(yè)家是展示與傳播國(guó)家形象的新名片
郵票中國(guó)家形象的符號(hào)解析
中國(guó)究竟需要樹(shù)立什么樣的國(guó)家形象？
對(duì)外宣傳的辯證思維
略論對(duì)外宣傳體系
講好中國(guó)故事，樹(shù)立國(guó)家形象
講好中國(guó)故事，占領(lǐng)道義高地
“聯(lián)接中外、溝通世界”
——打造具有影響力、公信力、感召力的外宣旗艦媒體
非職業(yè)因素對(duì)跨文化傳播中“誤讀”現(xiàn)象的影響
文化多樣性與對(duì)外傳播的差異化戰(zhàn)略
做好議程設(shè)置，提高重大活動(dòng)的對(duì)外傳播效果
在新聞傳播中踐行“以人為本”的原則
以理性的靈魂引領(lǐng)健全的輿論
新聞媒體與未成年人的政治社會(huì)化
善用新聞媒體創(chuàng)新社會(huì)管理
中國(guó)公眾的世界觀念調(diào)查（2015）
政治領(lǐng)袖的形象變遷
《卷四：新聞史論及其他》目錄
一新聞史論
新聞傳播史體系的三維空間
新聞傳播史演進(jìn)的三大規(guī)律
新聞史家的使命及其素養(yǎng)
世界新聞通史體系芻議
環(huán)境要素對(duì)傳播史演進(jìn)的影響
橫向發(fā)展——新聞史研究的新維度
秉史家筆法，記錄中國(guó)新聞傳播教育的當(dāng)代史
從世界新聞史的視野看中國(guó)報(bào)業(yè)的集團(tuán)化
關(guān)于中國(guó)縣域報(bào)紙命運(yùn)的思考
論傳播發(fā)展的八個(gè)維度
中國(guó)報(bào)紙的兩極化格局及未來(lái)走勢(shì)
解讀新聞?dòng)^念歷史的路徑
中國(guó)傳統(tǒng)新聞學(xué)的反思
二序跋及書(shū)評(píng)
《國(guó)家形象傳播》導(dǎo)論
《國(guó)家形象研究叢書(shū)》總序
《跨文化傳播與國(guó)家形象建構(gòu)》序言
《三思新聞教育》補(bǔ)記
《新聞教育改革論》后記
《中外新聞傳播史》前言
《中外新聞傳播史》后記
《華大博雅·新聞系列“十三五”規(guī)劃教材》總序
《新銳新聞傳播學(xué)者論叢》總序
《中外新聞傳播思想史》導(dǎo)論
《中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)演變研究》序
《中國(guó)傳媒組織治理模式創(chuàng)新研究》序
《中國(guó)近現(xiàn)代漫畫(huà)新聞史》序
《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社群政治參與》序言
《中國(guó)現(xiàn)代媒介批評(píng)研究》序言
記錄歷史，引領(lǐng)未來(lái)——《中國(guó)新聞傳播教育年鑒2016》序
《中國(guó)新聞傳播教育年鑒2018》序言
《中國(guó)新聞界職務(wù)犯罪研究》序
《外國(guó)新聞傳播史》后記
《旗報(bào)：深圳特區(qū)報(bào)史稿》后記
《新聞與信息傳播論壇》主編致辭
《新聞評(píng)論研究與人才培養(yǎng)》前言
《大眾傳媒與少數(shù)民族鄉(xiāng)村政治生活》序
《專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)驗(yàn)課程——薈萃篇》前言
《傳播觀念的歷史考察》第二版后記
《戰(zhàn)后美國(guó)新聞與大眾傳播教育研究》序言
《網(wǎng)絡(luò)輿情平抑的修辭策略》序
《晚明商業(yè)出版》序
《全球媒體倫理規(guī)范譯評(píng)》序
《清末政論報(bào)刊與民眾動(dòng)員：一種政治文化的視角》序
《青少年的手機(jī)使用與家庭代際傳播研究》序
《媒介批評(píng)學(xué)》序言
《歐亞新聞案——中國(guó)事件見(jiàn)證與親歷》跋
《傳播力+的風(fēng)口:融媒體時(shí)代的黨報(bào)轉(zhuǎn)型》序言
《北美傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》序
《1949~1966年中國(guó)對(duì)外宣傳史研究》序言
《35年回眸》序
《組織傳播行為》序
評(píng)《日本在華首家政論報(bào)紙〈漢報(bào)〉（1896~1900）研究》
評(píng)陳世華新作《北美傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》
評(píng)劉家林新著《新中國(guó)新聞傳播60年長(zhǎng)編（1949—2009）》
《中美兩國(guó)公眾的世界觀念與國(guó)家印象研究報(bào)告（2017~2018）》卷首語(yǔ)
擁抱人類(lèi)傳播史上的新時(shí)代——兼評(píng)李衛(wèi)東教授新著《云傳播時(shí)代》
三專訪
一個(gè)好的新聞學(xué)院，總有一個(gè)優(yōu)秀的院長(zhǎng)
——訪華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院張昆教授
張昆：卸任華科新聞學(xué)院院長(zhǎng)，安心做個(gè)教書(shū)匠
攜理念與時(shí)俱進(jìn)，傾思想鑄就華章
特色辦學(xué)顯實(shí)力銳意進(jìn)取求發(fā)展
努力踐行“秉中持正，求新博聞”
“伯樂(lè)獎(jiǎng)”獲得者張昆：事師如親，愛(ài)生如子
“伯樂(lè)獎(jiǎng)”張昆：抓住白駒過(guò)隙的人生
展開(kāi)全部
張昆自選集(1-4) 作者簡(jiǎn)介
張昆，教授，法學(xué)博士，華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，國(guó)家傳播戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)。曾任武漢大學(xué)新聞學(xué)院、華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院院長(zhǎng)。第六、七屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)新聞傳播學(xué)科評(píng)議組成員、2006-2010教育部新聞學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金規(guī)劃評(píng)審專家。入選國(guó)家文化名家及4個(gè)一批人才，第三批國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才。中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)新聞傳播教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)傳播學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)新聞傳播教育年鑒編委會(huì)主任。主要研究新聞傳播史、政治傳播、高等教育。獨(dú)著、主編專著、教材二十余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文（報(bào)告）230余篇。
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