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我的第一本自然地理啟蒙書(少兒讀物)

我的第一本自然地理啟蒙書(少兒讀物)

作者：法布爾
出版社：團(tuán)結(jié)出版社出版時(shí)間：2021-03-01
開本： 16開 頁數(shù)： 744
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥72.2(4.3折) 定價(jià)  ¥168.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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我的第一本自然地理啟蒙書(少兒讀物) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787512686182
  • 條形碼：9787512686182 ; 978-7-5126-8618-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

我的第一本自然地理啟蒙書(少兒讀物) 本書特色

《昆蟲記》之外，世界科普大師法布爾的又一科普佳作 百年來被譯成多種語言在全世界發(fā)行 行文通俗易懂 科學(xué)性與可讀性兼具 插圖有趣亦不失嚴(yán)謹(jǐn) 所涉及科學(xué)理論極為縝密 ★1、全彩插圖 文質(zhì)俱美★2、字大行疏 排版疏闊 舒適的閱讀體驗(yàn)★3、紙色柔和不傷眼 質(zhì)量輕盈不壓手

我的第一本自然地理啟蒙書(少兒讀物) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這套《給孩子的地理三書》一共包含三本通俗、有趣的科普讀物，分別是廖辭霏的《我的**本中國地理啟蒙書》、希利爾的《我的**本世界地理啟蒙書》（原名《希利爾講世界地理》）、法布爾的《我的**本自然地理啟蒙書》（原名《我們的地球》）。 我的**本中國地理啟蒙書： 本書從十余個(gè)經(jīng)典地理話題入手，將地理上的中國向孩子們娓娓道來。從自然到社會(huì)，由山水向城市，帶孩子們領(lǐng)略鄉(xiāng)土，為孩子們勾勒祖國，助孩子們展望世界。兼具知識(shí)性與可讀性，為孩子們帶來別具一格的閱讀體驗(yàn)。 我的**本世界地理啟蒙書： 本書以一位資深旅行家的獨(dú)特視角，將世界各地的有趣見聞、人文建筑、自然奇景和風(fēng)物人情呈現(xiàn)在孩子們面前。作者首先和孩子們一起升到數(shù)百公里的太空之中，從整體上觀察人們一直生活在其中的地球，獲得一個(gè)對(duì)地球和地理的整體感。隨后作者帶孩子們開啟了一場(chǎng)環(huán)游世界的旅行，從北美洲到南美洲，從歐洲到亞洲，*后是非洲、大洋洲。有趣的地圖，好玩的世界見聞，構(gòu)成了這本獨(dú)特的地理讀物。 我的**本自然地理啟蒙書： 本書自1865年首次出版即頗受好評(píng)，此后多次修訂再版。全書共分25章，分別講述了宇宙學(xué)、地球的測(cè)量、離心力、天極與緯度、時(shí)間與經(jīng)度、大氣層、太陽、月球、日食、月食、一年四季，等等？梢哉f，法布爾從地球講到了地月系、太陽系，再到其他的恒星、宇宙，分門別類而又系統(tǒng)地講述了自然地理的一般常識(shí)。

我的第一本自然地理啟蒙書(少兒讀物) 目錄

第1章 偉大的中國

第2章 中國的領(lǐng)土

（1）行政區(qū)劃：“大家”變“小家”

（2）七大地理分區(qū)：各具特色的地域版塊

第3章 中國的邊疆

（1）認(rèn)識(shí)我們的邊疆

（2）守護(hù)我們的邊疆

第4章 中國的氣象與氣候

（1）風(fēng)

（2）降 水

（3）氣 溫

（4）歷法與節(jié)氣

第5章 中國的山

（1）階 梯

（2）山的百態(tài)

（3）盆 地

第6章 中國的水

（1）江 河

（2）湖 泊

（3）海 洋

（4）水利工程

第7章 中國的生物

（1）中國的植物

（2）中國的動(dòng)物

（3）生態(tài)保護(hù)意識(shí)的覺醒

第8章 中國的人口與民族

（1）中國人的數(shù)量與分布

（2）五十六個(gè)民族

第9章 中國的飲食

（1）中國的作物

（2）中國的美食

第10章 中國的城市

（1）中國的城市

（2）中國的城市群

第11章 中國的交通

（1）中國古人腳下的“路”

（2）中國近現(xiàn)代人對(duì)交通方式的摸索

（3）中國人勤勞、勇敢的“開路”歷程

第12章 中國的地理與經(jīng)濟(jì)

（1）中國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

（2）中國人的奮斗與創(chuàng)造歷程

第13章 中國的地理與人文藝術(shù)

（1）表演藝術(shù)

（2）手工藝術(shù)

（3）建筑藝術(shù)

（4）博物館

附 錄：

一、偉大的地理學(xué)家和地理學(xué)名著：中國人對(duì)地理永恒的探索與解讀

二、我們與中國地理


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我的第一本自然地理啟蒙書(少兒讀物) 節(jié)選

前 言 親愛的小讀者： 你好！我是一名中國地理愛好者，很高興能夠在這本書中與你相逢。通過閱讀這本書，我們可以一起欣賞我們美好的家園，領(lǐng)略屬于我們的俊秀風(fēng)光和大好河山，追溯自然奇觀和人文風(fēng)情的根源，了解在我們腳下的這片土地上已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的傳奇故事。 你可能聽過“讀萬卷書，行萬里路”這句流傳至今的名言，實(shí)際上在這句名言中所包含的兩種主要行為：“閱讀”和“旅行”，都是我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界*傳統(tǒng)、*直接的方式。通過閱讀，我們可以從書本的字里行間收獲豐富的知識(shí)和創(chuàng)意，讓自己的思想變得充實(shí)而有趣，足不出戶也能夠見多識(shí)廣；通過旅行，我們可以親眼看見、切身體會(huì)這個(gè)世界，這也許比你看過任何文字或者視頻、聽說過任何口口相傳的故事，都要給你留下更為深刻的印象。 現(xiàn)在你翻看起眼前這樣一本書，正是在進(jìn)行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)：“閱讀”——通過閱讀這本書，你可以了解更多關(guān)于這個(gè)國家的大部分內(nèi)容，勾起更多有關(guān)于腳下這片土地的思考，并在心中種下想要去一探究竟的種子。 “閱讀”與“旅行”被我看作生活中*重要的兩項(xiàng)活動(dòng)。 我閱讀過許多講述民間傳說、風(fēng)土人情的書籍，看過無數(shù)本《中國國家地理》雜志，也時(shí)常取閱家中所藏的來自全國各地的地圖……這些知識(shí)和靈感的積累為本書的形成奠定了內(nèi)容上的基礎(chǔ)。 在我當(dāng)前生命的二十余年間，我的足跡幾乎遍布了全國：我見過一望無際的絢爛沙漠，見過波光粼粼的蔚藍(lán)大海，見過郁郁蔥蔥的野生森林，見過流光溢彩的宮殿廷堂，見過雄偉壯觀的烽火城墻，見過玲瓏精巧的亭臺(tái)樓閣……都是在中國，在這個(gè)幅員遼闊、包羅萬象的屬于我們的土地之上。這些旅行的經(jīng)歷，為本書的形成奠定了情感上的基礎(chǔ)。 如果你想要了解世界，地理將會(huì)是一個(gè)獨(dú)特的角度。從地理的角度看事物，可以從空間和時(shí)間兩個(gè)維度出發(fā)。 例如，面對(duì)眼前的火鍋，首先想到的是，這樣獨(dú)特的食物一般是出現(xiàn)在川渝地區(qū)——我們分析這個(gè)火鍋應(yīng)該出現(xiàn)在哪個(gè)地區(qū)，這就是從空間維度看問題；這里為什么會(huì)誕生火鍋呢——我們開始追溯火鍋的歷史，這又是從時(shí)間維度上思考問題。 同樣的道理，比如當(dāng)我們看見雅丹地貌，我們可以思考：雅丹地貌一般會(huì)出現(xiàn)在怎樣的地方？它們又是經(jīng)過什么過程才會(huì)形成如今我們看到的奇異形態(tài)呢？ 地理學(xué)的這種思維方式對(duì)我們是大有裨益的，可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)事物、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。在理性地認(rèn)識(shí)到萬事萬物存在的意義時(shí)，也能體會(huì)到它們身上所承載的人類的情感。 我們的國家是偉大的，是值得閱讀的。作為自然景觀豐富多樣、歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的東方國度，你看那西南一隅的青藏高原，在參天巍峨中撐起了世界的屋脊；你看那橫貫全國的長(zhǎng)江、黃河，在洶涌奔騰中滋潤(rùn)著生生不息的文明；回環(huán)曲折的萬里長(zhǎng)城，化作飛龍盤旋在中華民族的原野之上；富麗堂皇的宮殿廟宇，成為古代傳統(tǒng)文化藝術(shù)的寶庫殿堂……山水間、城市中、鄉(xiāng)村里，傳統(tǒng)間、發(fā)展中、進(jìn)步里——這里是中國，是孕育璀璨文明的襁褓，是快速進(jìn)步、騰飛的國度，是我們永遠(yuǎn)的家園。 那么接下來，我向你發(fā)出誠摯的邀請(qǐng)：請(qǐng)隨我一道，乘著地理的翅膀，去閱讀我們共同的母親——偉大的中國。

我的第一本自然地理啟蒙書(少兒讀物) 作者簡(jiǎn)介

我的第一本中國地理啟蒙書： 廖辭霏，青年作家，四川成都人，本科就讀于天津師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。深度地理愛好者，致力于地理科普教育相關(guān)研究，長(zhǎng)期從事地理科普文章的翻譯和創(chuàng)作。熱愛寫作、攝影，喜游歷山川，足跡遍布中國。 我的第一本世界地理啟蒙書： 維吉爾·莫里斯·希利爾（1875-1931），出生于美國馬薩諸塞州，美國著名的兒童教育家、科普作家。他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢生從事中小學(xué)教育事業(yè)。他在擔(dān)任卡爾弗特學(xué)校第一任校長(zhǎng)期間，創(chuàng)建了“卡爾弗特教育體系”，成為教育史上采用針對(duì)兒童的遠(yuǎn)程教育體系的第一人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主賽珍珠就是這一教育體系的受益者。 我的第一本自然地理啟蒙書： 法布爾（1823-1915），法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，昆蟲界的“維吉爾”。法布爾生于法國南部小鎮(zhèn)圣萊翁，為家中長(zhǎng)子。他自幼生活艱辛，但法布爾并沒有放棄追求知識(shí)，堅(jiān)持自學(xué)，先后取得多個(gè)學(xué)位，精通拉丁語和希臘語。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才，留下的許多精致的菌類圖鑒，曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國詩人弗雷德里克??米斯特拉爾贊不絕口。

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