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中國文化5000年
陶行知論教育的功能 版權(quán)信息
- ISBN：9787540853143
- 條形碼：9787540853143 ; 978-7-5408-5314-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
陶行知論教育的功能 內(nèi)容簡介
本書收錄了《五族共和與教育者之責(zé)任》、《今后教育上基本問題之討論》、《敬告中小學(xué)教師》、《再論改造教育》等文章。
陶行知論教育的功能 目錄
立人立國：陶行知教育思想與教育改革——本冊導(dǎo)讀
共和精義
我的學(xué)歷及終生志愿——致J．E．羅素(1916年2月16日)
師范生應(yīng)有之觀念
流的教育家
新教育·
教育者之機(jī)會與責(zé)任
師范教育之新趨勢
創(chuàng)造一個(gè)四通八達(dá)的社會——給文淡的信
教人讀書做國民
五族共和與教育者之責(zé)任
義務(wù)教育的根本在平民教育·
平民教育之重要與辦法·
試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校答客問
中國鄉(xiāng)村教育之根本改造——在上海青年會的演講
......
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