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雙重?cái)⑹逻M(jìn)程研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787301319291
- 條形碼:9787301319291 ; 978-7-301-31929-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
雙重?cái)⑹逻M(jìn)程研究 本書特色
“隱形進(jìn)程”的提出為文學(xué)文本的“深度解讀”拓展了巨大的空間。
雙重?cái)⑹逻M(jìn)程研究 內(nèi)容簡介
本著作為國家社科基金項(xiàng)目成果,該成果是世界上首部對(duì)由隱性進(jìn)程與情節(jié)發(fā)展所構(gòu)成的“雙重?cái)⑹逻M(jìn)程”(也稱“雙重?cái)⑹逻\(yùn)動(dòng)”、“雙重?cái)⑹聞?dòng)力”)進(jìn)行系統(tǒng)理論探討和實(shí)際分析的專著。批評(píng)界僅關(guān)注情節(jié)發(fā)展。如果情節(jié)發(fā)展背后存在隱性進(jìn)程,而我們囿于前者,忽略后者和兩者之間的交互作用,就會(huì)片面理解甚或嚴(yán)重誤解作品的主題意義、人物形象以及審美價(jià)值。此外,所有相關(guān)理論概念和模式都是建立在情節(jié)發(fā)展這一種敘事運(yùn)動(dòng)之上的,因此無法用于闡釋隱性進(jìn)程和情節(jié)發(fā)展之間的互動(dòng)關(guān)系。面對(duì)雙重?cái)⑹逻M(jìn)程,我們不僅需要在分析中探索這兩種敘事動(dòng)力的并列前行和交互作用,而且需要開拓新的理論研究范疇,提出新的概念、新的模式、新的框架。本研究在這方面率先邁出了堅(jiān)實(shí)的步。上篇對(duì)“雙重?cái)⑹逻M(jìn)程”開創(chuàng)性地展開全面系統(tǒng)的理論闡述和模式建構(gòu)。下篇就如何運(yùn)用“雙重?cái)⑹逻M(jìn)程”這一新的理論框架進(jìn)行系統(tǒng)示范。下篇所分析的均為西方經(jīng)典名篇,出版歷史至少都有近百年,但其雙重進(jìn)程一直被忽略,造成對(duì)作品的片面理解,甚或嚴(yán)重誤解。下篇各章深入細(xì)致地追蹤了雙重(甚或三重)敘事進(jìn)程如何以不同方式并列前行和交互作用,從不同角度產(chǎn)生批評(píng)界以往未發(fā)現(xiàn)的矛盾張力,表達(dá)出更為復(fù)雜深刻的主題意義,塑造出更加豐滿多面的人物形象,創(chuàng)造出令人耳目一新的美學(xué)價(jià)值。
雙重?cái)⑹逻M(jìn)程研究 目錄
緒論
上篇 理論探討
**章 隱性進(jìn)程與以往深層或反諷意義之不同
**節(jié) “隱性進(jìn)程”的獨(dú)特性
第二節(jié) “隱性進(jìn)程”的反諷與通常反諷之差異
第二章 隱性進(jìn)程和情節(jié)發(fā)展的不同互動(dòng)關(guān)系
**節(jié) 隱性進(jìn)程與情節(jié)發(fā)展互為補(bǔ)充
第二節(jié) 隱性進(jìn)程與情節(jié)發(fā)展互為顛覆
第三章 雙重進(jìn)程被忽略的原因和挖掘方法
**節(jié) 忽略雙重進(jìn)程的各種原因
第二節(jié) 如何挖掘雙重進(jìn)程?
第四章 雙重表意軌道與文體學(xué)模式的重構(gòu)
**節(jié) 標(biāo)題的雙重或多重意義
第二節(jié) 正文文字的雙重或多重意義
第三節(jié) 不同進(jìn)程中文字的不同重要性
第四節(jié) 對(duì)文體學(xué)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)措施
第五章 雙重進(jìn)程與敘事學(xué)模式的重構(gòu)
**節(jié) 敘事學(xué)理論的局限性
第二節(jié) 事件結(jié)構(gòu)和人物形象模式的重構(gòu)
第三節(jié) 不可靠敘述與敘事距離模式的重構(gòu)
第六節(jié) 其他敘事研究模式的重構(gòu)
第六章 當(dāng)代修辭敘事理論:禁錮、潛能與重構(gòu)
**節(jié) 文字技巧:排斥與兼顧
第二節(jié) 歷史語境:關(guān)注的潛能
第三節(jié) 隱含作者和作者的讀者:拓展和重構(gòu)
第七章 雙重進(jìn)程與翻譯:挑戰(zhàn)與變革
**節(jié) 雙重進(jìn)程在翻譯中受到的損傷
第二節(jié) 雙重進(jìn)程所要求的翻譯領(lǐng)域的變革
下篇 作品分析
第八章 《判決》:情節(jié)沖突背后隱藏的沖突
**節(jié) 關(guān)于朋友的思考中的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第二節(jié) 父子互動(dòng)部分的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第三節(jié) 結(jié)尾部分的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第四節(jié) 情節(jié)發(fā)展與隱性進(jìn)程
第九章 《空中騎士》:反戰(zhàn)主題背后的履職重要性
**節(jié) 開頭部分的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第二節(jié) 中間部分的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第三節(jié) 結(jié)尾部分的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第四節(jié) 不同隱含作者對(duì)待履職的不同立場
第十章 《一雙絲襪》:異向性的三重?cái)⑹聞?dòng)力
**節(jié) 三種敘事進(jìn)程之概要
第二節(jié) 標(biāo)題和開頭的三重?cái)⑹聞?dòng)力
第三節(jié) 中間部分的三重?cái)⑹聞?dòng)力
第四節(jié) 結(jié)尾部分的三重?cái)⑹聞?dòng)力
第十一章 《泄密的心》:同向性的三重?cái)⑹聞?dòng)力
**節(jié) 坡的小說觀與詩歌觀的區(qū)別
第二節(jié) 情節(jié)發(fā)展和隱性進(jìn)程之一
第三節(jié) 與語境相連的隱性進(jìn)程之二
第四節(jié) 先前批評(píng)之批評(píng)
第十二章 《心理》:雙向暗戀背后的單向投射
**節(jié) 批評(píng)界先前的闡釋
第二節(jié) 開頭部分的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第三節(jié) 中間部分的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第四節(jié) 結(jié)尾部分的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第十三章 《蒔蘿泡菜》:單軌反諷背后的雙軌反諷
**節(jié) 雙軌反諷的關(guān)鍵片段
**節(jié) 貫穿全文的雙重?cái)⑹聞?dòng)力
第三節(jié) 現(xiàn)有批評(píng)的局限性
第十四章 《蒼蠅》:象征情節(jié)背后對(duì)個(gè)人的反諷
**節(jié) 批評(píng)界先前的闡釋
第二節(jié) **幕中的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第三節(jié) 第二幕中的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第四節(jié) 第三幕中的雙重?cái)⑹逻M(jìn)程
第五節(jié) 隱性進(jìn)程和情節(jié)發(fā)展各自的片面性
第十五章 《巴克媽媽的一生》:苦難煎熬背后的社會(huì)性別轉(zhuǎn)換
**節(jié) 情節(jié)背后的隱性進(jìn)程
第二節(jié) 與契訶夫《苦惱》的本質(zhì)差異
第三節(jié) 隱性進(jìn)程與性別政治
第四節(jié) 先前批評(píng)之批評(píng)
結(jié)語
引用文獻(xiàn)
主要人名索引
后 記
雙重?cái)⑹逻M(jìn)程研究 節(jié)選
“隱性進(jìn)程”的反諷與通常反諷之差異 無論是屬于顛覆性質(zhì)還是補(bǔ)充性質(zhì),小說中的隱性進(jìn)程經(jīng)常具有不同程度的反諷性。我們知道,通常的反諷有兩種基本類型:“言語反諷”和“情景反諷”。前者涉及詞語的表面意思和說話者意在表達(dá)的意思之間的不協(xié)調(diào)(如在霧霾天說“今天空氣真好!”),后者則涉及行為預(yù)想的結(jié)果和實(shí)際結(jié)果之間的不協(xié)調(diào)(如以豪言壯語出征,結(jié)果一敗涂地)。筆者曾區(qū)分了另一種反諷,“語境決定的反諷”,其特點(diǎn)是:文字與其所表達(dá)的意義協(xié)調(diào)一致,行為本身也不產(chǎn)生反諷意義,但這些文字和行為在特定的語境中則具有隱含的反諷性。這些都是在作品局部出現(xiàn)的反諷,而隱性進(jìn)程的反諷則是作品從頭到尾的一股反諷性潛流,而且其隱含性也有別于“言語反諷”“情景反諷”以及通!皯騽⌒苑粗S”的明顯性。 就文學(xué)研究傳統(tǒng)來說,新批評(píng)對(duì)反諷十分關(guān)注。在探討詩歌時(shí),新批評(píng)學(xué)者將反諷視為詩歌有機(jī)統(tǒng)一體的結(jié)構(gòu)原則。它引發(fā)讀者進(jìn)行雙重解讀,去發(fā)現(xiàn)在表層意思之下的深層意思。然而,這種詩歌的反諷模式僅涉及沖突性質(zhì)的陳述、隱喻或意象,難以用于解釋小說中主要依靠非沖突性、非比喻性文本成分建構(gòu)的反諷性隱性進(jìn)程。在《理解小說》這部新批評(píng)名著中,克林斯·布魯克斯(Cleanth Brooks)和羅伯特·佩恩·沃倫(Robert Penn Warren)也十分關(guān)注小說中的反諷,但他們?cè)凇爸匾~匯”部分對(duì)“反諷”的界定相當(dāng)傳統(tǒng),僅涉及上面提到的“言語反諷”和“情景反諷”。在正文的分析中,布魯克斯和沃倫關(guān)注的也是情節(jié)本身的反諷性。在探討莫泊桑的《項(xiàng)鏈》時(shí),他們關(guān)注這樣的問題:假如女主人公一直不知道首飾是假的,故事還會(huì)具有反諷性嗎?在討論霍桑的《年輕的布朗大爺》時(shí),他們指出其情節(jié)的反諷性立足于人性的雙重性。這是較為典型的傳統(tǒng)上對(duì)小說中反諷的探討,聚焦于情節(jié)本身,沒有涉及情節(jié)后面的反諷性敘事暗流。 在修辭性敘事研究中,從韋恩·布思(Wayne C. Booth)的《小說修辭學(xué)》(1961)開始,批評(píng)家們十分關(guān)注“敘事反諷”或“結(jié)構(gòu)反諷”。這種反諷涉及作者、敘述者、人物和讀者之間的距離,但一般是對(duì)文本顯性敘事進(jìn)程中不可靠敘述者的反諷,也沒有拓展到筆者所說的隱性進(jìn)程中的反諷。在不少敘事文本中,存在“顯性進(jìn)程”和“隱性進(jìn)程”兩個(gè)不同層次的反諷,埃德加·愛倫·坡的《泄密的心》(1843)就是一個(gè)很好的例證。作品采用**人稱敘述,圍繞“我”對(duì)一老頭的謀殺展開。在該作品的顯性進(jìn)程中,我們看到的是作者對(duì)“我”不可靠敘述的“敘事反諷”或“結(jié)構(gòu)反諷”,這已經(jīng)得到批評(píng)界的關(guān)注。但在其背后,還存在隱性進(jìn)程中藏而不露的戲劇反諷:“我”謀殺了老頭后,將其碎尸,埋在地板下,警察來搜查時(shí),他誤認(rèn)為警察也聽到了死去老人的心跳卻假裝不知,因此對(duì)警察怒喝:“惡棍!別再裝了!” 而他自己是作品中唯一佯裝之人,他不僅一直在佯裝,且對(duì)自己的偽裝感到洋洋自得。他的怒喝無意中構(gòu)成自我譴責(zé)。此外,他一直聲稱自己沒有瘋,而在當(dāng)時(shí)的社會(huì)語境中,若殺了人,只有精神失常的人才能免罪。他強(qiáng)調(diào)自己精神沒有失常,無意中構(gòu)成了自我定罪。這既可視為隱性進(jìn)程的兩個(gè)不同分支,也可視為兩個(gè)并列前行的隱性進(jìn)程,每一個(gè)都形成貫穿全文的戲劇性反諷,加大了敘述者與作者/讀者之間的距離。因?yàn)橐酝呐u(píng)家僅關(guān)注情節(jié)本身的反諷,因此忽略了《泄密的心》中隱性進(jìn)程的反諷(詳見第十一章)。 在曼斯菲爾德的《蒔蘿泡菜》中,也存在情節(jié)反諷背后的隱性進(jìn)程中的反諷。中外學(xué)界對(duì)《蒔蘿泡菜》有一種共識(shí):這是反諷自我中心、自私自利的男主人公的作品。批評(píng)家們認(rèn)為作者從女性主義立場出發(fā),對(duì)受到男主人公話語壓制的女主人公充滿同情。這確實(shí)是情節(jié)發(fā)展的走向。然而,在情節(jié)背后,存在并列前行的另一條隱蔽的表意軌道,通過女主人公自己的視角,暗暗表達(dá)出她本身的自我中心,男主人公對(duì)其起到反襯作用,作品借此由單軌反諷變成雙軌反諷。在作品的中腰,男主人公回憶起多年前兩人交往時(shí)的一個(gè)晚上,他給女主人公帶去了一顆小圣誕樹,向女主人公傾吐童年往事!瓣P(guān)于那個(gè)晚上,她卻只記得一罐魚子醬的事了。魚子醬是花七先令六便士買來的。他對(duì)這耿耿于懷。想想吧——那樣一小罐,要花七先令六便士\[這是用自由間接引語表達(dá)的男方的想法\]。她吃的時(shí)候,他看著她,感到既高興又震驚!,真的,這是在吃錢啊。這樣一個(gè)小罐,你就是裝七個(gè)先令也裝不下啊。倒想想他們要賺多少錢!。就情節(jié)發(fā)展而言,我們看到的是對(duì)男方吝嗇的反諷;而從隱性進(jìn)程來說,我們則會(huì)關(guān)注對(duì)女方本人自私自利的反諷:她明明知道男方心疼錢,卻當(dāng)著他的面享用如此昂貴的魚子醬。她不僅全然不顧男方的感受,且把自己得意洋洋的心情投射到他身上——“高興”(delighted)是女主人公自己的心情,“震驚”則是男方的心情。從女方的視角,看到的卻是男方也“高興”,而實(shí)際上他一定非常難受,所以才會(huì)“耿耿于懷”。通過女主人公的視角與實(shí)際情況的反差,隱性進(jìn)程對(duì)她展開了微妙反諷(詳見第十三章)。這里對(duì)女方的反諷在以往的批評(píng)中被完全忽略,因?yàn)檫@一片段自成一體時(shí),對(duì)女方的反諷相當(dāng)隱蔽。只有在隱性進(jìn)程里,通過與前后文本成分暗暗表達(dá)的女方的自我中心相呼應(yīng),此處的反諷才會(huì)顯現(xiàn),才能引起關(guān)注。 在有的敘事作品中,情節(jié)發(fā)展基本不帶反諷性,但背后卻存在一股貫穿文本的反諷性敘事潛流,曼斯菲爾德的《蒼蠅》就屬于這一類(詳見第十四章)。這種反諷的特點(diǎn)是,文字通常沒有反諷意義,在隱性進(jìn)程的這一局部也看不出反諷意義,但通過與隱性進(jìn)程其他部分文字的前后呼應(yīng),在這一敘事運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生反諷。讓我們看看《蒼蠅》的結(jié)尾段: 他\[老板\]又納悶起來,剛才他在想什么呢?是什么事情來著?是……他掏出手絹,在領(lǐng)子里擦擦脖子。他無論如何想不起來了。 單看這段文字,看不到任何反諷意義。請(qǐng)對(duì)比作品中腰的這一段: “我想講給你聽一件事,”老伍迪菲爾德說,他眼睛變得迷迷蒙蒙的,回想著,“咦,是什么事情來著?今兒早上我出門那會(huì)兒還記在心上呢。”他的手打著哆嗦,臉上沒給胡子遮住的地方出現(xiàn)了塊塊紅斑。 老板心里想,可憐的老家伙余日無多了。 正如我們?cè)诘谑恼聲?huì)詳細(xì)分析的,隱性進(jìn)程反諷的靶子是老板的虛榮自傲。在面對(duì)老伍先生的健忘時(shí),老板居高臨下地想著“可憐的老家伙”活不長了。如果說伍先生的健忘給了老板很強(qiáng)的優(yōu)越感的話,我們?cè)谧髌返慕Y(jié)局卻看到了老板與伍先生相似的困境和窘境。作品很唐突地以“他無論如何想不起來了”戛然終結(jié),突出了老板的健忘。這是對(duì)老板虛榮自傲的強(qiáng)烈反諷:他跟老伍先生同樣健忘,沒有理由把自己擺到居高臨下的優(yōu)越位置上。值得強(qiáng)調(diào)的是,“他又納悶起來,剛才他在想什么呢?\[……\]他無論如何想不起來了”本身并不帶反諷意味,只是在跟前面老板對(duì)伍先生的健忘產(chǎn)生的優(yōu)越感相關(guān)聯(lián)時(shí),才產(chǎn)生反諷意義。 有趣的是,在有的作品中,情節(jié)發(fā)展中的文字具有反諷意味,而同樣的文字在隱性進(jìn)程中則沒有反諷性。在肖邦的《一雙絲襪》中,身為貧家婦的女主人公意外得到了15美元,她本來想給孩子買衣服,但在商場禁不住誘惑,給自己買了一雙高檔絲襪,然后去買一雙跟襪子相配的鞋。她挑揀得很厲害,還對(duì)售貨員說,只要能買到一雙她中意的鞋,價(jià)錢貴一些沒有關(guān)系。從消費(fèi)主義的角度來看情節(jié)發(fā)展,這段文字具有反諷性。艾倫·斯坦(Allen Stein)認(rèn)為,肖邦意在表達(dá)金錢可以讓人產(chǎn)生盲目的自尊:女主人公“憑借買了一樣?xùn)|西,往衣柜里添了一件新物品,她在售貨員面前的行為舉止就完全變了!绷_伯特·阿納(Robert Arner)則認(rèn)為女主人公在消費(fèi)文化的影響下,刻意模仿自己所不屬于的富有階層的購物行為,“假裝”自己有足夠的錢來買特別時(shí)尚的高檔商品。與此相對(duì)照,在情節(jié)發(fā)展背后的隱性進(jìn)程中,從自然主義的角度來觀察,女主人公行為方式的改變則是由于外在環(huán)境的改變。女主人公穿上婚前熟悉的精美絲襪,重新回到婚前那種購買高檔物品的環(huán)境之后,心理迅速發(fā)生變化,回歸了身為富家女時(shí)的心態(tài),像婚前購物時(shí)一樣不在乎價(jià)錢,只求能買到中意的商品。在這股以環(huán)境決定論為主導(dǎo)的敘事暗流里,女主人公的行為不帶反諷意味(詳見第十章)。 隱性進(jìn)程和情節(jié)發(fā)展既并列前行,又交互作用。在下一章中,我們將系統(tǒng)區(qū)分兩者之間不同種類的互動(dòng)關(guān)系。
雙重?cái)⑹逻M(jìn)程研究 作者簡介
申丹,北京大學(xué)學(xué)士、英國愛丁堡大學(xué)博士,博士畢業(yè)后一直在北京大學(xué)外國語學(xué)院任教,現(xiàn)為北京大學(xué)博雅講席教授、人文學(xué)部主任。首批入選教育部人文社科類長江學(xué)者特聘教授,被聘為美國Narrative和Style期刊顧問、英國Language and Literature編委、歐洲Journal of Literary Semantics編委、歐美Routledge Encyclopedia of Narrative Theory顧問編委。在中國大陸和英美出版的五部專著均獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)(其中四部獲一等獎(jiǎng));在歐美一流期刊和參考書以及國內(nèi)CSSCI源刊發(fā)表論文約150篇,其中三篇獲北京市和教育部優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)。連年上榜Elsevier中國高被引學(xué)者榜單。
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