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活用語(yǔ)法學(xué)寫作:初中英語(yǔ)語(yǔ)法易懂會(huì)用 版權(quán)信息
- ISBN:9787572001673
- 條形碼:9787572001673 ; 978-7-5720-0167-3
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
活用語(yǔ)法學(xué)寫作:初中英語(yǔ)語(yǔ)法易懂會(huì)用 本書特色
適讀人群 :初中學(xué)生《活用語(yǔ)法學(xué)寫作:初中英語(yǔ)語(yǔ)法易懂會(huì)用》與一般的初中語(yǔ)法書,不管是語(yǔ)法知識(shí)類還是語(yǔ)法練習(xí)類,有很大的不同。全書重點(diǎn)不在語(yǔ)法點(diǎn)的詳解,而在語(yǔ)法的活用。書中用一張表將初中生已經(jīng)熟知的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納,強(qiáng)化語(yǔ)法語(yǔ)用功能,簡(jiǎn)明扼要,讓學(xué)生系統(tǒng)明白語(yǔ)法到底是什么。而語(yǔ)法到底怎么用,怎么用正確,才是初中學(xué)生亟待解決的問題。書中用“寫作小貼士”解析在各類寫作任務(wù)中如何正確運(yùn)用語(yǔ)法,并用遞進(jìn)性的練習(xí)來實(shí)踐。書中所有練習(xí)從簡(jiǎn)單的反復(fù)操練入手,幫助熟悉語(yǔ)法要素,過渡到簡(jiǎn)單運(yùn)用,再到寫作綜合,逐步深入。 語(yǔ)法與寫作的學(xué)習(xí),要從了解關(guān)鍵要素入手,到反復(fù)操練,再到實(shí)際運(yùn)用,用循序漸進(jìn)的方法,語(yǔ)法使用游刃有余,達(dá)到運(yùn)用語(yǔ)言解決實(shí)際問題的目的。
活用語(yǔ)法學(xué)寫作:初中英語(yǔ)語(yǔ)法易懂會(huì)用 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從語(yǔ)用功能的角度, 解密語(yǔ)法*基層的運(yùn)用原理, 剖析語(yǔ)法規(guī)則背后的語(yǔ)用邏輯, “死”規(guī)則變成“活”思維, 解決在閱讀、翻譯、寫作中語(yǔ)法運(yùn)用的問題, 幫助學(xué)生告別背熟了語(yǔ)法規(guī)則卻不知該如何運(yùn)用語(yǔ)法的“囧”, 擺脫一寫作就出現(xiàn)語(yǔ)用上的“錯(cuò)”。全書共有8個(gè)章節(jié), 從指稱、描述、事情的發(fā)生、傳遞信息和情感、轉(zhuǎn)述、突出表述重點(diǎn)、整合關(guān)聯(lián)、并列信息的角度, 重新規(guī)整語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn), 將語(yǔ)法融入實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中。
活用語(yǔ)法學(xué)寫作:初中英語(yǔ)語(yǔ)法易懂會(huì)用 目錄
活用語(yǔ)法學(xué)寫作:初中英語(yǔ)語(yǔ)法易懂會(huì)用 作者簡(jiǎn)介
吳一穹,華東師范大學(xué)教育學(xué)碩士,交通大學(xué)管理學(xué)博士。專門從事英語(yǔ)教學(xué)和研究,獲上海市青年教師課題二等獎(jiǎng),《上海課程教學(xué)研究》首屆征文一等獎(jiǎng)、上海市英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)等科研榮譽(yù),并有10多篇論文在核心期刊上發(fā)表。
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