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初中名著實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一本全.九年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN:9787550170742
- 條形碼:9787550170742 ; 978-7-5501-7074-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
初中名著實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一本全.九年級(jí) 本書特色
1.讀透整本書——提升語文核心素養(yǎng)叢書置了“作者小傳”“創(chuàng)作背景”“閱讀指導(dǎo)”等導(dǎo)學(xué)欄目,使學(xué)生對(duì)作者、作品形成整體認(rèn)識(shí),通過“內(nèi)容概覽”“人物速記”等欄目,梳理主線情節(jié)脈絡(luò)和重要人物關(guān)系;通過“專題研討”“1 X比較閱讀”等欄目深挖名著延伸知識(shí),進(jìn)行比較思維訓(xùn)練,進(jìn)一步拓展閱讀視野。2.內(nèi)容有質(zhì)量——教研員 一線名師編寫,助力學(xué)生閱讀名著邀請(qǐng)江蘇、山東、廣東等教育強(qiáng)省的教研員和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師參與編寫,充分結(jié)合教學(xué)實(shí)際,精心設(shè)計(jì)題目,符合中考命題趨勢(shì),幫助學(xué)生掌握名著的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn),提升綜合運(yùn)用能力和應(yīng)試能力。3.閱讀有指導(dǎo)——幫助學(xué)生掌握高效閱讀的方法叢書設(shè)有“閱讀指導(dǎo)”欄目,告訴學(xué)生“讀什么”“怎么讀”,給出閱讀策略和方法的指導(dǎo),使學(xué)生閱讀不再漫無目的,捉不住重點(diǎn),從而高效閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。4.難度分梯級(jí)——滿足不同學(xué)生的閱讀提升需要通過“階段檢測(cè)”“整本書過關(guān)訓(xùn)練”“本學(xué)期綜合模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”等欄目,設(shè)置難度分級(jí)的不同訓(xùn)練題型,從內(nèi)容情節(jié)、人物形象到對(duì)整本書的理解,滿足不同學(xué)生需求——解決中等學(xué)生對(duì)閱讀能力提升問題,解決高等學(xué)生閱讀能力突破問題,解決所有學(xué)生名著考試問題,幫助鞏固對(duì)整本書知識(shí)點(diǎn)的掌握。
初中名著實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一本全.九年級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“初中名著實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一本全”系列是一套名著教學(xué)輔導(dǎo)用書,是輔助學(xué)生更好地閱讀名著的工具書。叢書以教材推薦的36本書目為基礎(chǔ),設(shè)置了作者小傳、創(chuàng)作背景、閱讀指導(dǎo)、全書思維導(dǎo)圖、內(nèi)容概覽、專題研討、1+X比較閱讀、整本書過關(guān)訓(xùn)練等欄目,為學(xué)生提供必要的閱讀指導(dǎo)和閱讀訓(xùn)練,幫助學(xué)生改善名著閱讀中少、慢、差、費(fèi)的低效局面,強(qiáng)化識(shí)記和理解,提高學(xué)生的閱讀鑒賞能力、綜合運(yùn)用能力和應(yīng)試能力。
初中名著實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一本全.九年級(jí) 目錄
九年級(jí)上冊(cè)
必讀名著《艾青詩選》
**步·讀前磨刀
作者小傳 002
創(chuàng)作背景 002
閱讀指導(dǎo) 003
第二步·把書讀薄
全書思維導(dǎo)圖 004
內(nèi)容概覽 005
階段檢測(cè)(一) 010
階段檢測(cè)(二) 012
階段檢測(cè)(三) 014
第三步·拓展與運(yùn)用
專題研討 016
讀后感賞析 021
1+X比較閱讀 022
整本書過關(guān)訓(xùn)練 024
必考考點(diǎn)一對(duì)一精講 024
歷年中考真題訓(xùn)練 026
原創(chuàng)典型試題訓(xùn)練 027
自主閱讀名著《泰戈?duì)栐娺x》
作者小傳 030
作品介紹 030
藝術(shù)特色 032
整本書過關(guān)訓(xùn)練 032
.....
初中名著實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一本全.九年級(jí) 作者簡(jiǎn)介
聞鐘,著名圖書策劃人,語文教學(xué)研究專家,其策劃和主編各類中小學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)用書100多部。其策劃并主編的“滿分作文系列”,歷年來穩(wěn)居同類暢銷書榜首;2012年以來,由其策劃出版的“彩插勵(lì)志版名著”“經(jīng)典名著??大家名譯”“名著閱讀課程化叢書”得到了專家、學(xué)者及廣大師生的廣泛認(rèn)同,掀起了新的閱讀潮流。
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