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教育的起源哲學(xué):霍爾教育論文匯編

教育的起源哲學(xué):霍爾教育論文匯編

出版社：浙江教育出版社出版時間：2019-12-01
開本： 其他 頁數(shù)： 276
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教育的起源哲學(xué):霍爾教育論文匯編 版權(quán)信息

  • ISBN：9787553698847
  • 條形碼：9787553698847 ; 978-7-5536-9884-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

教育的起源哲學(xué):霍爾教育論文匯編 本書特色

為“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目、國家出版基金項目“新漢譯世界高等教育名著叢書（輯）”中的一本，是美國有名心理學(xué)家、教育家霍爾的原創(chuàng)著作，集中體現(xiàn)了其教育哲學(xué)思想；魻柛鶕(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，提出“復(fù)演說”，認(rèn)為人的身體成長與心理發(fā)展是平行的，個體的身心發(fā)展是對人類種族發(fā)展歷史的一種復(fù)演和反映，兒童的精神生活和心理發(fā)育的過程重復(fù)著人類文化發(fā)展的過程。霍爾的教育起源哲學(xué)對當(dāng)下實際具有一定的借鑒意義，易于實踐者理解和掌握，能讓讀者站在人類種族歷史與未來的視角，看待自己的童年生活與成長經(jīng)歷，對理論進(jìn)行反思，應(yīng)對亟待解決的問題。不僅可為教師所用，也可為父母和家庭服務(wù)，成為父母與教師共同的知識儲備！

教育的起源哲學(xué):霍爾教育論文匯編 內(nèi)容簡介

本書為美國心理學(xué)家、兒童心理學(xué)和教育心理學(xué)的開創(chuàng)者霍爾的學(xué)生、同事帕特里奇對霍爾的教育心理學(xué)研究成果所做的收錄匯編。較之霍爾的其他著作，本書對霍爾論著中的主要論點進(jìn)行了追溯整理與系統(tǒng)提煉，將霍爾的教育心理學(xué)理論進(jìn)行了更富邏輯性的梳理，并注重體現(xiàn)霍爾教育心理學(xué)思想中哲學(xué)與教育學(xué)之間的緊密聯(lián)系。在梳理霍爾教育心理學(xué)理論主要線索的同時，還探察其哲學(xué)觀是如何應(yīng)用在教育問題之中的。正文分四個部分：部分探討教育理論的哲學(xué)、生物學(xué)及心理學(xué)基礎(chǔ)；第二部分闡釋教育的一般原則及其在情感教育、道德教育、宗教教育、智力訓(xùn)練等領(lǐng)域的應(yīng)用；第三部分具體討論教育的一般原則在學(xué)校教育系統(tǒng)各層級與具體教育問題中的應(yīng)用；第四部分則對宗教教育、女性教育及種族教育等特殊問題進(jìn)行論述。書末還附有霍爾的兩篇論文，以反映其對大學(xué)管理問題的思考以及對大學(xué)中的兒童研究問題的洞察與展望。

教育的起源哲學(xué):霍爾教育論文匯編 目錄

**部分 教育的哲學(xué)、生物學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ) **章 什么是教育 第二章 教育的哲學(xué)基礎(chǔ) 第三章 生物心理學(xué) 第四章 遺傳心理學(xué)的基本原理 第五章 本能與情感 第六章 智力活動 第七章 個體發(fā)展階段 第二部分 教育的一般原則 第八章 教育的一般原則 第九章 體育與職業(yè)教育 第十章 情感教育 第十一章 道德教育 第十二章 宗教教育 第十三章 智力訓(xùn)練 第十四章 教育分期 第三部分 學(xué)校制度 第十五章 學(xué)校制度概述 第十六章 母語 第十七章 外國語 第十八章 自然科學(xué) 第十九章 初等數(shù)學(xué) 第二十章 歷史 第二十一章 音樂與舞蹈 第二十二章 繪畫與藝術(shù) 第二十三章 大學(xué)哲學(xué) 第二十四章 幼兒園 第二十五章 小學(xué) 第二十六章 中學(xué) 第二十七章 學(xué)院 第二十八章 大學(xué) 第二十九章 教師培訓(xùn) 第四部分 特殊問題 第三十章 宗教機(jī)構(gòu) 第三十一章 女性教育 第三十二章 種族教育 附錄 霍爾論文 當(dāng)代大學(xué)問題——霍爾校長在克拉克大學(xué)建校25周年慶典上的演講 大學(xué)中的兒童研究
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教育的起源哲學(xué):霍爾教育論文匯編 作者簡介

范明麗，1980年出生于河北省石家莊市井陘縣。河北大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系主任，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域為兒童游戲與課程、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)前教育政策。 主持或參與多項國家級、省部級課題，出版著作教材4部。參著或參編多部，發(fā)表論文20余篇。成果“以縣為主積極推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育管理體制改革——當(dāng)前我國農(nóng)村學(xué)前教育管理體制改革的突破口”獲河北省第十五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎！爱(dāng)前我國學(xué)前教育管理體制的主要問題、挑戰(zhàn)與改革方向”獲保定市第十二屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎。

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