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小語100課叢書:小學(xué)生小寓言100課(上下冊)

小語100課叢書:小學(xué)生小寓言100課(上下冊)

作者：張祖慶
出版社：濟(jì)南出版社出版時間：2021-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 194
中 圖 價:¥34.8(6.0折) 定價  ¥58.0 登錄后可看到會員價
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小語100課叢書:小學(xué)生小寓言100課(上下冊) 版權(quán)信息

小語100課叢書:小學(xué)生小寓言100課(上下冊) 本書特色

本書精選100課篇幅短小、文質(zhì)兼美的中外經(jīng)典的寓言，為小學(xué)生提供課本閱讀以及古詩文學(xué)習(xí)之外的有益補(bǔ)充。希望這百篇寓言故事如一盞盞智慧的燈火照亮孩子們的童年，打開孩子們理解生活之門，在他們心中生出慧根，發(fā)出嫩芽，開花結(jié)果。

小語100課叢書:小學(xué)生小寓言100課(上下冊) 內(nèi)容簡介

《小學(xué)生小寓言100課》中收錄了古希臘《伊索寓言》、法國《拉封丹寓言》、俄國《克雷洛夫寓言》中的經(jīng)典故事，收錄了中國古代的莊子、老子、墨子、韓非子等圣人故事，還收錄了現(xiàn)代著名寓言作家凡夫、薛賢榮、少軍、王俊楚等人撰寫的精彩故事，囊括了“贈人玫瑰，手有余香”“智慧的力量”“大歷史中的小寓言”“團(tuán)結(jié)同心，其利斷金”“預(yù)見危險，遇見安全”等20個主題。每一篇寓言故事都篇幅短小精練、形象惟妙惟肖、比喻生動恰當(dāng)、哲理淺顯易懂，發(fā)人深省，充滿力量。

小語100課叢書:小學(xué)生小寓言100課(上下冊) 目錄

上冊
**單元 贈人玫瑰，手有余香
第1課 青蛙和老鼠
第2課 狼和貓
第3課 中箭的鹿
第4課 馬和驢子
第5課 傘的風(fēng)格
第二單元 智慧的力量
第6課 狗、公雞和狐貍
第7課 野驢和狼
第8課 狐貍和烏鴉
第9課 蟬和狐貍
第10課 公雞和狐貍
第三單元 澆灌友誼的種子
第11課 兩個朋友
第12課 兩只狗的友誼
第13課 朋友與熊
第14課 四位朋友
第15課 埋東西的人和他的伙伴
第四單元 大歷史中的小寓言
第16課 涸轍之鮒
第17課 自相矛盾
第18課 魯侯養(yǎng)鳥
第19課 濮水垂釣
第20課 堅瓠無用
第五單元 小成語中的大道理
第21課 濫竽充數(shù)
第22課 杞人憂天
第23課 葉公好龍
第24課 杯弓蛇影
第25課 齊人調(diào)瑟
第六單元 讓美德在心靈中發(fā)芽
第26課 浮芥之蟻
第27課 紀(jì)昌學(xué)射
第28課 蒼蠅和蜜蜂
第29課 白馬的抱怨
第30課 狐貍與鶴
第七單元 幸福在身邊
第31課 驢子換主人
第32課 誰更幸福／06l
第33課 兩只鴿子
第34課 世界上*好的東西
第35課 鞋匠與財主
第八單元 令人開懷大笑的動物
第36課 偽裝成牧羊人的狼
第37課 笨驢撒嬌
第38課 太陽結(jié)婚
第39課 狼和小羊
第40課 葡萄是酸的
第九單元 讓思維轉(zhuǎn)個彎
第41課 鄭人買履
第42課 刻舟求劍
第43課 守株待兔
第44課 鄭人乘涼／08l
第45課 黔驢技窮
第十單元 成為更好的自己
第46課 東施效顰
第47課 狙公失猴
第48課 邯鄲學(xué)步
第49課 空心蘿卜
第50課 椋鳥和金翅雀
下冊
**單元 感恩的心
第51課 小狗救媽媽
第52課 賈人覆舟
第53課 感恩的螞蟻
第54課 老鼠報恩
第55課 農(nóng)夫與鷹
第二單元 聰明反被聰明誤
第56課 掩耳盜鈴
第57課 畫蛇添足
第58課 截竿進(jìn)城
第59課 馱鹽的驢子
第60課 老鼠和牡蠣
第三單元 團(tuán)結(jié)同心，其利斷金
第61課 驢與狗
第62課 公牛和獅子
第63課 農(nóng)夫與爭吵的兒子們
第64課 天鵝、梭魚和大蝦
第65課 河蚌和水鳥
第四單元 同一頭牛的不同故事
第66課 對牛彈琴
第67課 一個圈里的牛和羊
第68課 公牛和車軸
第69課 牛和跳蚤
第70課 小母牛和公牛
第五單元 知己知彼的智慧
第71課 支公養(yǎng)仙鶴
第72課 梭子魚和貓兒
第73課 兔子和獵狗
第74課 青蛙想長得和牛一樣大
第75課 驢子和蟬
第六單元 絕知此事要躬行
第76課 投鼠忌器
第77課 蛤蟆與晨雞
第78課 *有價值的小金人
第79課 小猴躲雨
第80課 不服氣的鸚鵡
第七單元 預(yù)見危險，遇見安全
第81課 防患于未然
第82課 蜻蜓和螞蟻
第83課 蟬與螞蟻
第84課 農(nóng)夫和狗
第85課 野豬和狐貍
第八單元 滿招損，謙受益
第86課 望洋興嘆
第87課 海龜和螞蟻
第88課 鷹和蜘蛛
第89課 蚊子和獅子
第90課 獅子和老鼠
第九單元 跳出狹隘之“井”
第91課 盲人摸象
第92課 一葉障目
第93課 鯤鵬與蓬雀
第94課 井底之蛙
第95課 獅子和青蛙
第十單元 小經(jīng)驗中的大規(guī)律
第96課 囫圇吞棗
第97課 庖丁解牛
第98課 詹何釣魚
第99課 釣魚的訣竅
第100課 烏龜和老鷹
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小語100課叢書:小學(xué)生小寓言100課(上下冊) 節(jié)選

第1課 青蛙和老鼠 正如梅爾蘭說的：“以害人開始，以害己告終！边@話流傳久遠(yuǎn)，迄今仍充滿了生命力。 下面所說的故事證明了這一點。 有一只老鼠終日飽食，從來不知道要在什么時候忌口。一次，它在沼澤地旁嬉戲，一只青蛙蹦過來對它說：“請賞光到我家，我請您吃上一頓大餐！ 老鼠愉快地接受了邀請，于是青蛙便口若懸河地講起它們游泳的快樂，旅行的趣味，以及沼澤地里發(fā)生的各種各樣的奇聞異事，大概是想讓老鼠今后有資本給其兒孫講沼澤地的風(fēng)土人情、人文景觀吧。 老鼠邊聽邊犯愁，因為它不會游泳，得經(jīng)人幫助，否則難以成行。青蛙趕緊替它想了個辦法：它讓老鼠把爪子綁在自己的后腳上，用燈芯草牢牢捆住。 一進(jìn)沼澤地，青蛙就鉚著勁地把老鼠往水里拽。它一邊拽一邊打著如意算盤：肥老鼠真是一道美味的菜，大吃大嚼一定很過癮。在想象中，青蛙這壞小子已把老鼠嚼得嘎吱直響了。老鼠此時正在祈禱上蒼保佑自己，青蛙卻嘲笑它膽太小，并拼命地把它往水中拉。就在老鼠奮力掙扎的時候，一只老鷹在天空中盤旋覓食．正巧看到了肥碩的老鼠，便俯沖下來把老鼠抓住了。因為燈芯草捆著老鼠和青蛙，所以老鷹一下子捕獲到兩份獵物，心里別提有多么高興了。 算計別人*后反而害了自己，陰謀者搬起石頭砸了自己的腳。算計老鼠的青蛙*終搭上了自己的性命。 （選自《拉封丹寓言》） 小貼士 讓·德·拉·封丹（1621年—1695年）是法國古典文學(xué)的代表作家之一，著名的寓言詩人。他的作品經(jīng)后人整理為《拉封丹寓言》，與古希臘著名寓言詩人伊索的《伊索寓言》及俄國著名作家克雷洛夫所著的《克雷洛夫寓言》并稱為“世界三大寓言”。 我來練一練 1．假如你是文中的老鼠，聽到青蛙對你講游泳的快樂、旅行的趣味時，你會想些什么呢？你會怎么做呢？ 2．在生活中，你聽說過這樣的事情嗎？請講給你身邊的朋友聽聽吧。別忘了把你的感受和他交流一下。 第2課 狼和貓 一只狼從樹林里沖出來，正向村莊附近飛跑著。原來，狼的后面跟著一群獵人和獵狗。 它本來想到村子里隨便找一戶人家躲藏起來的，可是圍著村子繞了一圈兒，幾乎所有人家的門都緊鎖著。當(dāng)它看見一戶人家的門口臥著一只小貓時，就走了過去，向它苦苦哀求道：“漂亮的小貓咪，求求你了。你能告訴我這個村子里哪個農(nóng)夫是*和善的？求求你搭救我一把吧。你聽，后面?zhèn)鱽淼奶柦锹，還有獵狗的狂吠聲，它們都是在追殺我呀。我該怎么辦呢？漂亮的小貓咪，現(xiàn)在只有你能夠幫到我了！” “如果我是你，我就去求斯杰潘。村子里再也沒有比他更和善的人了。我想，他一定會竭盡全力來幫助你的！ “可是，我之前做過對不起他的事情啊，我以前偷過他的一只羊呢。” “那么，我建議你到杰米揚(yáng)那兒試試運(yùn)氣吧！ “恐怕杰米揚(yáng)也不會放過我的。我以前也偷過他一只羊呢！ “那么，趕快到隔壁的特羅菲姆那兒去吧！ “到特羅菲姆那兒去？不！我不敢去，我碰到他就要發(fā)抖。自去年春天以來，他一直在逼我還他的小羊羔呢！ “那真是糟了！你不妨到克里姆那兒去碰碰運(yùn)氣！ “唉，我偷過克里姆的牛，而且把牛吃掉了！ “這樣看起來，我的朋友，沒有一家你不曾得罪過，”小貓咪對顫抖著的狼說道，“我想，這里恐怕沒有人可以保護(hù)你了！我們的農(nóng)夫絕對不會搭救你的，那樣只會給自己惹麻煩。這樣的事情誰會愿意做呢？你該責(zé)備的人是你自己啊。種瓜得瓜，種豆得豆。你做了惡事，就得收惡果！” （選自《克雷洛夫寓言》） 小貼士 《克雷洛夫寓言》一書，收集了克雷洛夫一生創(chuàng)作的203篇寓言。伊·安·克雷洛夫（1769年—1844年）是俄國*杰出的寓言作家。他在寓言中運(yùn)用和提煉了大量反映俄羅斯人民智慧的諺語，而他的一些警句又反過來變成了新的諺語在人民中間傳誦？死茁宸虻淖髌坟S富了俄羅斯的文學(xué)語言，俄國著名的文學(xué)家普希金稱他是當(dāng)時“*富有人民性的詩人”。 佳作共賞析 因為狼作惡大多，所以當(dāng)它面臨困境的時候無人愿意幫助它。這篇寓言故事告訴我們：善良、積極、熱心地為他人提供幫助，多做好事：與人為善，這樣在我們遇到困難的時候，他人才會愿意幫助我們。 第3課 中箭的鹿 一只鹿在獵人的追擊下亡命逃竄，跑得渾身是汗，嚇得兩腿發(fā)軟，正在走投無路之際，忽然聽到一個十分陌生的聲音：“漂亮的鹿，趕快到我這里來，藏在我的葉子下！” 鹿循聲望去，原來是一棵葡萄藤在向它招手喊話。鹿像找到了救命恩人一般，三步并作兩步，伏到葡萄藤下，用密密的葡萄藤葉把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。鹿剛剛藏好，獵人就提著弓箭追到這里來了，站在葡萄藤下四處尋找。鹿嚇得大氣都不敢出。 “明明看見它朝這個方向跑來了，怎么一點兒蹤影都沒有呢？”獵人繞著葡萄藤轉(zhuǎn)了好半天也沒發(fā)現(xiàn)鹿，失望地走了。 鹿聽到獵人的腳步聲遠(yuǎn)了，就從躲藏的葡萄藤下站了出來

小語100課叢書:小學(xué)生小寓言100課(上下冊) 作者簡介

王克梅，濟(jì)南市歷城區(qū)兼職教研員，國家課題優(yōu)秀實驗教師，省級課題主持人，區(qū)級名師、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手，首批學(xué)科帶頭人。被評為齊魯晚報“十佳好老師” “我身邊的好老師”。多篇文章發(fā)表于《中國青年》《意林》《少年兒童研究》等刊物。主編的《中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典完全解讀·中國古典詩詞欣賞2(詞卷)》獲濟(jì)南市社科優(yōu)秀成果三等獎。參與編寫《說話接龍與作文》《語文經(jīng)典讀本》《新概念閱讀與作文》等書。

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