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李毓佩多解思維同步 數(shù)學(xué)故事 全三冊(cè)

李毓佩多解思維同步 數(shù)學(xué)故事 全三冊(cè)

出版社：朝華出版社出版時(shí)間：2021-08-21
開本： 32開 頁數(shù)： 619
中 圖 價(jià):¥40.2(5.4折) 定價(jià)  ¥74.4 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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李毓佩多解思維同步 數(shù)學(xué)故事 全三冊(cè) 版權(quán)信息

李毓佩多解思維同步 數(shù)學(xué)故事 全三冊(cè) 本書特色

《李毓佩多解思維同步數(shù)學(xué)故事》套裝圖書共3冊(cè)：《李毓佩數(shù)學(xué)探案集（升級(jí)版）》《李毓佩數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)（升級(jí)版）》和《李毓佩數(shù)學(xué)西游記（升級(jí)版）》，是李毓佩教授首度聯(lián)手一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師合著數(shù)學(xué)故事的全新升級(jí)版，由張小青老師將李毓佩數(shù)學(xué)故事中的數(shù)學(xué)知識(shí)按照小學(xué)中低年級(jí)課堂學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行全新編創(chuàng)，所涉數(shù)學(xué)知識(shí)涵蓋1~3年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、拔高點(diǎn)；同時(shí)采取一題多解，啟發(fā)孩子創(chuàng)造性思維；書末還對(duì)故事中涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)、相應(yīng)學(xué)段及解題思路進(jìn)行了全面總結(jié)。 該系列圖書自2016年上市以來，短短2個(gè)月首印數(shù)銷售一空，緊急加；不但榮獲《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》“2016年度**教輔先鋒”獎(jiǎng)，“*一閱讀”2016年度新書評(píng)選兒童類*一名，*是連年加印。 此次的升級(jí)版，不但對(duì)內(nèi)容作了精心修訂，而且每本書都增加了兩三個(gè)小故事，內(nèi)容*為充實(shí)。 “數(shù)學(xué)是一種思想。思維方法應(yīng)該從小學(xué)培養(yǎng)！薄钬古 “培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維！薄獜埿∏

李毓佩多解思維同步 數(shù)學(xué)故事 全三冊(cè) 內(nèi)容簡介

《李毓佩多解思維同步數(shù)學(xué)故事》套裝圖書共3冊(cè)：《李毓佩數(shù)學(xué)探案集（升級(jí)版）》《李毓佩數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)（升級(jí)版）》《李毓佩數(shù)學(xué)西游記（升級(jí)版）》。這些故事以酷酷猴為主人公，講述了他利用數(shù)學(xué)幫助大森林里的小動(dòng)物，在非洲冒險(xiǎn)，以及同西游記里的沙和尚、豬八戒、孫悟空等戰(zhàn)勝各路妖怪的系列故事。書中每個(gè)故事都涉及一道數(shù)學(xué)題，對(duì)應(yīng)小學(xué)一至三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、拔高點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一題多解的數(shù)學(xué)思維。故事后還附有詳細(xì)的解題思路與練習(xí)題，書末均有該冊(cè)所涉數(shù)學(xué)知識(shí)體系對(duì)照表與習(xí)題答案。全彩色注音版，滿足1-4年級(jí)孩子數(shù)學(xué)課外閱讀的需要。

李毓佩多解思維同步 數(shù)學(xué)故事 全三冊(cè) 目錄

《李毓佩數(shù)學(xué)探案集（升級(jí)版）》 國寶丟了 慘遭毒氣襲擊 竹雕項(xiàng)鏈 多少金幣 忘記日期 長頸鹿告狀 猴子球賽 灰熊過生日 灰兔和白兔聚會(huì) 大蛇偷蛋 橡膠雞蛋 智斗雙蛇 找虎大王告狀 猴子牌香水 多少件壞事 被罰做好事 發(fā)現(xiàn)大怪物 活捉大怪物 山雞到底有幾只 得意的狐貍 狐貍狡辯 交換信息 日記本中的秘密 一把破尺子 短鼻子大象和長鼻子大仙 山貓和黃鼠狼捉賊 真假大仙 假大仙現(xiàn)原形 警察上當(dāng) 追捕狐貍 法網(wǎng)難逃 數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)照表 “考考你”答案 推薦語 …… 《李毓佩數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)（升級(jí)版）》 《李毓佩數(shù)學(xué)西游記（升級(jí)版）》
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李毓佩多解思維同步 數(shù)學(xué)故事 全三冊(cè) 作者簡介

李毓佩，首師大數(shù)學(xué)院教授，自1979年發(fā)表數(shù)學(xué)童話起，從事數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作已逾40年，累計(jì)出版各類數(shù)學(xué)科普?qǐng)D書百余部，超過一千萬字；被中國科普作家協(xié)會(huì)授予“建國以來成績突出的科普作家”稱號(hào)，榮獲“第四屆國家圖書獎(jiǎng)”全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)，第七屆“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)，“國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)，“第二屆全國優(yōu)秀科普作品”一等獎(jiǎng)，“第八屆冰心兒童圖書獎(jiǎng)”；是我國數(shù)學(xué)科普“三駕馬車”之一，也是屢獲殊榮的“數(shù)學(xué)爺爺”。 張小青，北京數(shù)學(xué)傳統(tǒng)名校府學(xué)胡同小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，從教20多年，有10多年的數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，貫通課內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)豐富；是注重以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的科研型教師，論文《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的研究》獲國家級(jí)論文一等獎(jiǎng)；善于引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維及學(xué)習(xí)習(xí)慣，被學(xué)生及家長親切地稱為“數(shù)學(xué)媽媽”。

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