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酈波語(yǔ)文啟蒙課/五年級(jí)下冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787220123641
- 條形碼：9787220123641 ; 978-7-220-12364-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
酈波語(yǔ)文啟蒙課/五年級(jí)下冊(cè) 本書特色
★中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)嘉賓、百家講壇主講人酈波教授講小學(xué)語(yǔ)文，拓展知識(shí)面★一課一講，小學(xué)語(yǔ)文輕松起步；課外拓展，日積月累遙遙*先★提高語(yǔ)文成績(jī)的同時(shí)，更提高思維能力
酈波語(yǔ)文啟蒙課/五年級(jí)下冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“酈波語(yǔ)文啟蒙課”共分18本，從一年級(jí)延續(xù)到九年級(jí)，每學(xué)年分上下兩冊(cè)，將按照課堂內(nèi)的教學(xué)進(jìn)度同步展開，同步課本，一課一講。精講課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，以課本為核心，配套關(guān)聯(lián)的詩(shī)詞古文，名家散文，人文歷史掌故，百科知識(shí)等。知識(shí)性與趣味性有機(jī)結(jié)合，從源頭上激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子愛上語(yǔ)文，掌握學(xué)好語(yǔ)文的方法。?????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????作者酈波是南京師大教授，以學(xué)問著稱因而常常出鏡于文化類節(jié)目，獲得大眾的喜愛和認(rèn)可。酈老師知識(shí)淵博，視野開闊，對(duì)教材的駕馭具有學(xué)者的嫻熟和游刃有余：聯(lián)想豐富，舉一反三時(shí)涉獵古今中外；分析和整合條理清晰，材料充分；選文歸類自然、貼切；……是一種縱橫捭闔的大語(yǔ)文解讀風(fēng)格。
酈波語(yǔ)文啟蒙課/五年級(jí)下冊(cè) 目錄
一單元童年歲月
第 一 講 四時(shí)田園雜興 ( 其三十一 ) 鄉(xiāng)村生活的日常 / 2
第 二 講 稚子弄冰 可貴的童心 / 7
第 三 講 村晚 別具風(fēng)格的牧童詩(shī) / 11
第 四 講 祖父的園子 生命的自由 / 14
第 五 講 月是故鄉(xiāng)明 小月亮與大月亮 / 17
第 六 講 梅花魂 思鄉(xiāng)的深情 / 21
第 七 講 游子吟 直擊心靈的愛 / 26
29 第二單元 走近四大名著
第 八 講 草船借箭 逆向思維的成功 / 30
第 九 講 景陽(yáng)岡 神來(lái)之筆 / 33
第 十講 猴王出世 探險(xiǎn)的魅力 / 38
第十一講 紅樓春趣 寫人的高妙 / 41
第十二講 鳥鳴澗 動(dòng)靜之美 / 44
47第三單元 漢字的密碼
有趣的漢字 / 48
52第四單元 家國(guó)情懷
第十四講 從軍行 出色的邊塞詩(shī) / 53
第十五講 秋夜將曉出籬門迎涼有感 堅(jiān)守人生的信念 / 56
第十六講 聞官軍收河南河北 杜甫生平快詩(shī) / 60
第十七講 青山處處埋忠骨 特別的愛 / 63
第十八講 軍神 堅(jiān)韌的精神 / 66
第十九講 清貧 高尚的情操 / 70
第二十講 涼州詞 盛唐邊塞詩(shī)的典型代表 / 73
第二十一講 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 詩(shī)意的送別 / 76
79 第五單元 大千世界與人物百態(tài)
第二十二講 人物描寫一組 掌握人物描寫的方法 / 80
第二十三講 刷子李 人物塑造的關(guān)鍵 / 84
89 第六單元 思想的火花
第二十四講 自相矛盾 邏輯的重要 / 90
第二十五講 田忌賽馬 巧勁與實(shí)力 / 93
第二十六講 跳水 父親的智慧與愛 / 97
101 第七單元 世界真奇妙
第二十七講 威尼斯的小艇 用心感受，用筆呈現(xiàn) / 102
第二十八講 牧場(chǎng)之國(guó) 抓住重點(diǎn)，寫出特色 / 105
第二十九講 金字塔 同一對(duì)象，不同寫法 / 111
第三十講 鄉(xiāng)村四月 景與人 / 115
………………………………………………………………………………………………………
118 第八單元 幽默與風(fēng)趣
第三十一講 楊氏之子 幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言 / 119
第三十二講 手指 如何講往往比講什么更重要 / 122
第三十三講 童年的發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)的魅力 / 125
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酈波語(yǔ)文啟蒙課/五年級(jí)下冊(cè) 節(jié)選
《四時(shí)田園雜興》是南宋詩(shī)人范成大退居回鄉(xiāng)后所寫的一組大型田園詩(shī)，共六十首。課文所選為第三十一首。 詩(shī)云： 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 “ 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家！薄霸盘铩奔闯。南方春來(lái)早，水稻田里秧苗需要除草了。在農(nóng)業(yè)耕作當(dāng)中， 除去雜草是一項(xiàng)十分重要，卻也極耗體力的勞動(dòng)，通常是男人們干的活。而女性，則主要從事家中的工作，洗衣、織布、做飯等！翱(jī)麻”，指的就是婦女們干完白天的農(nóng)活后，晚上搓麻線，再織成布。句直接寫了男性和女性不同的勞動(dòng)場(chǎng)面，雖極簡(jiǎn)短，卻很形象。 第二句“村莊兒女各當(dāng)家”，“兒女” 是指男女， 也是指年輕人。大家注意，在這首詩(shī)中， 范成大干脆直接以一位老農(nóng)的口氣進(jìn)行敘事，“兒女各當(dāng)家”同樣是說不論男女，大家都在忙碌，各忙各的活計(jì)。 “ 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜！薄巴瘜O”指那些孩子，他們不會(huì)耕也不會(huì)織，但也沒有閑著。因?yàn)樗麄儚男《δ咳荆矏蹌趧?dòng)， 于是就有了第四句“也傍桑陰學(xué)種瓜”——孩子們?cè)诿⒊墒a的桑樹底下，學(xué)著大人的樣子種瓜。會(huì)種瓜的在種瓜，不會(huì)種的在學(xué)種瓜，一派繁忙的景象。 這首詩(shī)形象地描繪了農(nóng)家忙碌而富有生趣的生活，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童的天真可愛，清新自然，宛如一幅生動(dòng)的農(nóng)村風(fēng)俗長(zhǎng)卷。延伸閱讀 在從洞庭東山回到蘇州時(shí)，鄭振鐸曾經(jīng)過石湖，他因此想到了詩(shī)人范成大，并寫下散文《石湖》，對(duì)范成大的生平、文學(xué)貢獻(xiàn)給予了精當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 文中寫道： 整個(gè)石湖原來(lái)就是一座大的園林。在離今八百多年前，這里就是南宋初期的一位詩(shī)人范成大（1126— 1193）的園林。他和陸游、楊萬(wàn)里同被稱為南宋三大詩(shī)人。成大因?yàn)樽≡谶@里，就自號(hào)石湖居士，“石湖”因之而大為著名于世。楊萬(wàn)里說：“公之別墅曰石湖，山水之勝，東南絕境也。”我們很向往于石湖，就是為了讀過范成大的關(guān)于石湖的詩(shī)！笆焙头冻纱蠼Y(jié)成了這樣的不可分的關(guān)系，正像陶淵明的“栗里”，王維的“輞川”一樣，人以地名，同時(shí)，地也以人顯了。成大的《石湖居士詩(shī)集》，吳郡顧氏刻的本子（1688 年刻），凡三十四卷，其中歌詠石湖的風(fēng)土人情的詩(shī)篇很不少。他是一位中國(guó)文學(xué)史上重要的田園詩(shī)人，繼承了陶淵明、王維的優(yōu)良傳統(tǒng)，描寫著八百多年前的農(nóng)民的辛勤的生活。他的《四時(shí)田園雜興》六十首，就是淳熙丙午（1186 年） 在石湖寫出的，在那里，充溢著江南的田園情趣，像讀米芾和他的兒子米友仁所作的山水，滿紙上是云氣水意， 是江南的潤(rùn)濕之感，是平易近人的熟悉的湖田農(nóng)作和養(yǎng)蠶、織絲的活計(jì)，他寫道： 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 農(nóng)村里是不會(huì)有一個(gè)“閑人”存在的，包括孩子們?cè)趦?nèi)。 垂成穡事苦艱難，忌雨嫌風(fēng)更怯寒。箋訴天公休掠剩，半償私債半輸官。 他是同情于農(nóng)民的被剝削的痛苦的。更有連田也沒有得種的人，那就格外的困苦了。 采菱辛苦廢犁鋤，血指流丹鬼質(zhì)枯。無(wú)力買田聊種水，近來(lái)湖面亦收租。 他住在湖上，就愛上那里的風(fēng)土，也愛上那里的農(nóng)民，而對(duì)于他們的痛苦，表示同情。后來(lái)，在明朝弘治間（1488—1505），有莫旦的，曾寫了一部《石湖志》，卻只是夸耀著莫家的地主們的豪華的生活，全無(wú)意義。至今，在石湖上莫氏的遺跡已經(jīng)一無(wú)所存，問人，也都不知道，是“身與名俱朽”的了。但范成大的名字卻人人都曉得。 鄭振鐸對(duì)范成大詩(shī)歌的評(píng)價(jià)到位，對(duì)他描寫自然風(fēng)物、鄉(xiāng)間人物的特征把握得也很精準(zhǔn)。同時(shí)，還提到了“地也以人顯” 的現(xiàn)象，指出許多自然名勝成為紀(jì)念之地，都是因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的浸潤(rùn)，有了文明的印痕。
酈波語(yǔ)文啟蒙課/五年級(jí)下冊(cè) 作者簡(jiǎn)介
酈波，南京師范大學(xué)中國(guó)古典文學(xué)與文化博士、漢語(yǔ)言文學(xué)博士后。“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”和“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”文化嘉賓，“百家講壇”主講人，全民閱讀形象大使，廣受矚目的中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播者、基礎(chǔ)教育先進(jìn)理念的引領(lǐng)者和實(shí)踐者，在教師人文素養(yǎng)教育和語(yǔ)文教學(xué)方面頗有建樹。
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