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英語寫作新思維八年級(學生版) 版權信息
- ISBN:9787572010316
- 條形碼:9787572010316 ; 978-7-5720-1031-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
英語寫作新思維八年級(學生版) 本書特色
適讀人群 :全國初中八年級學生l 以國際lingxian的寫作過程理論和語言穿梭理論為基礎 l 以一線英語課堂教學實踐為驗證 l 每個年級獨立一冊,包含10個單元: Ø 話題對標 Ø 方法指導 Ø 范文賞析 Ø 寫作實訓 擺脫作文"套題",寫出真我風采
英語寫作新思維八年級(學生版) 內容簡介
本套系叢書打破傳統(tǒng)寫作教材的桎梏,基于“過程性寫作”理念,配套牛津教材話題,幫助學生從寫作思維出發(fā),寫出真實、生動的語篇。本書為叢書中的八年級學生用書。本書大膽地使用了如下理念:從內容出發(fā)進行寫作授課、不避諱使用母語進行寫作構思、充分利用科技翻譯等。課程結構分為四個部分:課前準備引發(fā)學生對寫作主題的真實思考、寫出初稿;次“微型課程”幫助學生修改內容;第二次“微型課程”聚焦語言規(guī)范;同伴互評探尋個體習作的“過程性”,對比反思二稿的差異,幫助學生形成個性化的寫作思考。
英語寫作新思維八年級(學生版) 目錄
英語寫作新思維八年級(學生版) 作者簡介
傅丹靈,美國佛羅里達大學教育學院教授、博導。早年畢業(yè)于南京大學,曾任紐約城市教師研究院榮譽顧問委員會委員、促進英語學習者雙語發(fā)展研究會美國顧問委員會成員,長期深入美國中小學教學一線,擔任公立學校在職顧問,F為《閱讀研究季刊》(Reading Research Quarterly)、《英文教學》(Research in Teaching of English)等五種美國教育頂級學術期刊的審查委員會委員。學術著作包括《我的困難是英文》(My Trouble Is My English)、《英文島》(An Island of English)、《用雙語寫作》(Writing Between Languages)、《聚焦讀寫素養(yǎng)》(Focus on Literacy)和《如何教寫作》《中美寫作教學對話十五講》,以及主編《美國中學寫作教學譯叢(全五冊)》等,另發(fā)表文章近百篇。
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