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終結(jié)拖延癥:寫給年輕人的7個(gè)行動指南 版權(quán)信息
- ISBN:9787518088010
- 條形碼:9787518088010 ; 978-7-5180-8801-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
終結(jié)拖延癥:寫給年輕人的7個(gè)行動指南 本書特色
面對拖延癥,我們首先想到依靠意志力,但用意志力對抗拖延癥相當(dāng)不靠譜的! 因?yàn)橐庵玖κ欠浅S邢薜馁Y源,很快就會耗竭一空。 打游戲、聚餐泡吧、刷微博……在現(xiàn)代生活中,工作時(shí)需要意志力抵抗的誘惑太多了! 如果靠內(nèi)在的意志力、外在的壓力和指責(zé)自己都沒用, 不如采用三大策略(防患于未然+覺察和干預(yù)+終結(jié)停滯狀態(tài)), 提防七個(gè)陷阱(深層動機(jī)×稍后思維×情緒壓力×模糊不清×行動阻抗×低效模式×精力危機(jī)) 靠行動起來戰(zhàn)勝拖延癥!
終結(jié)拖延癥:寫給年輕人的7個(gè)行動指南 內(nèi)容簡介
很多人對自己的拖延行為深惡痛絕,陷在由拖延引發(fā)的焦慮與自責(zé)中,心灰意冷。將拖延歸咎于懶是片面且武斷的,因?yàn)橥涎油ǔ6加兄赶蛐,沒有人會在所有的事情上都拖延,只是碰到某種特定的問題時(shí),才會拖延。要解決拖延的問題,就要找到拖延背后的深層動機(jī),知道自己在逃避什么!督K結(jié)拖延癥:寫給年輕人的7個(gè)行動指南》從拖延背后的心理動機(jī)入手,逐層剖析拖延現(xiàn)象,力求從根本上認(rèn)識拖延心理和拖延思維,從目標(biāo)導(dǎo)向上減少拖延的發(fā)生,從實(shí)用技巧上觸發(fā)行動,從注意力和精力管理上提高效率。
終結(jié)拖延癥:寫給年輕人的7個(gè)行動指南 目錄
終結(jié)問題1:深層動機(jī)——沒有誰會故意選擇拖延,所有行為背后都有其原因 005
01 不是所有的推遲行為都叫“拖延” 006
02 厭惡情結(jié):人不可能追著完成討厭的任務(wù) 008
03 自證預(yù)言:從習(xí)得性無助走向拖延晚期 012
04 懼怕失。阂遣婚_始,永遠(yuǎn)都不會失敗 016
05 約拿情結(jié):為什么我無法安心追求成功? 019
06 完美主義:想等到萬事俱備的那一刻 023
07 被動攻擊:看見躲在拖延背后的憤怒 027
08 自欺欺人:先踏上一條看似安全的岔道 032
09 逃避責(zé)任:不想對決策的后果負(fù)責(zé) 035
10 即時(shí)傾向:拖延的“阿喀琉斯之踵” 040
終結(jié)問題2:稍后思維——斬?cái)嗤涎铀季S,走出你的“自以為是” 045
01 拆穿思維陷阱,斬?cái)嗤涎拥淖詣舆M(jìn)程 046
02 明天再說:不要對未來的自己期望過高 048
03 等待靈感:只有投入,思想才能燃燒 052
04 自我設(shè)阻:轉(zhuǎn)化內(nèi)心的不合理信念 055
05 時(shí)間錯(cuò)覺:唯一能夠掌控的只有現(xiàn)在 059
06 過度樂觀:別忽略了執(zhí)行過程中的障礙 063
終結(jié)問題3:情緒壓力——拯救拖延的核心,是妥善處理情緒 069
01 拖延的核心是情緒,而不是效率 070
02 壓力可以產(chǎn)生動力,也可以觸發(fā)拖延 074
03 自我解壓練習(xí):Stop!叫停壓力 077
04 恐懼不是敵人,等待恐懼消失才是敵人 080
05 越焦慮就越拖延,越拖延就越煩躁 084
06 迅速減緩焦慮情緒的“三步法” 088
終結(jié)問題4:模糊不清——看似是“懶癌”發(fā)作,實(shí)則是方向不明 091
01 沒有明晰的方向,改變很難發(fā)生 092
02 SMART法則:制訂清晰有效的目標(biāo) 094
03 怎樣設(shè)計(jì)目標(biāo)才能增加動力效應(yīng)? 098
04 為自己設(shè)置一個(gè)合理的期望值 101
05 確定終點(diǎn)線,為任務(wù)畫一條Deadline 103
06 合理拆解目標(biāo),循序漸進(jìn)地完成 106
07 不看遠(yuǎn)方模糊的,做好手邊清楚的 109
08 塑造習(xí)慣,將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為固定流程 111
09 給計(jì)劃留一點(diǎn)應(yīng)對突變的余地 115
終結(jié)問題5:行動阻抗——當(dāng)情與理拉扯時(shí),觸動內(nèi)心的“大象” 117
01 騎象人的勝利是意外,大象的勝利是常態(tài) 118
02 認(rèn)識你心中的大象,構(gòu)建親密友善的關(guān)系 120
03 制造危機(jī)感,用負(fù)面情緒刺激大象 123
04 先調(diào)動*少的資源,跳出舒適的狀態(tài) 126
05 體驗(yàn)到有所進(jìn)展,才能進(jìn)入良性循環(huán) 129
06 用行動滿足需求,實(shí)踐5秒鐘法則 132
07 營造特定環(huán)境,阻止無益行為的發(fā)生 135
終結(jié)問題6:低效模式——切斷分心的誘惑,重塑時(shí)間價(jià)值 137
01 是什么偷走了你的時(shí)間和自由? 138
02 凌亂無序的辦公桌是分心的雷區(qū) 141
03 牢牢抓住應(yīng)對工作干擾的主動權(quán) 145
04 你指望加班拯救你,加班只會毀掉你 149
05 以專注力為中心進(jìn)行任務(wù)分配 152
06 貪多嚼不爛,一次做好一件事 155
07 事分輕重緩急,掌握四象限法則 158
08 學(xué)會使用高效的“番茄工作法” 162
終結(jié)問題7:精力危機(jī)——主動地補(bǔ)充精力,明智地分配精力 165
01 沒有足夠的精力,拖延就成了必然 166
02 精力是稀缺的,學(xué)會拒絕很重要 169
03 積極休息,別讓自己熬到精疲力竭 172
04 調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),吃對了就不會累 176
05 將有限的精力放在*重要的事情上 179
06 找到你的滿足時(shí)刻,獲取正向情緒 182
終結(jié)拖延癥:寫給年輕人的7個(gè)行動指南 節(jié)選
05 / 時(shí)間錯(cuò)覺:唯一能夠掌控的只有現(xiàn)在 去年,Simon先生要參加一個(gè)職業(yè)資格考試,從年初就開始準(zhǔn)備。他給自己預(yù)留的復(fù)習(xí)時(shí)間是9個(gè)月,相關(guān)課程的復(fù)習(xí)順序也都安排好了,一副志在必得的樣子。 春去夏來,時(shí)間過去了半年,距離考試還剩下3個(gè)月。Simon先生的復(fù)習(xí)進(jìn)度,比計(jì)劃中慢了很多,有幾門課程還尚未打開書本去看。不過,他倒是很淡定,仿佛時(shí)間是橡皮筋,在*后的那段時(shí)間可以無限延伸,能讓他完成所有科目的復(fù)習(xí)。所以,他依然不緊不慢,朋友約他出去玩,他照樣會去,全然忘了自己還要備考,更忘了時(shí)間一去不復(fù)返。他習(xí)慣說這么一句話:“今天耽誤點(diǎn)兒時(shí)間,明天再補(bǔ)回來! 其實(shí),我也有過和Simon先生類似的想法,并且做過相似的事。本來按照計(jì)劃,每天要完成至少5000字的工作量,但某一天突然受到朋友邀約,明知道自己的任務(wù)沒完成,可還是決定去赴約。原因就是,我對自己說了一句:“今天沒寫完的,明天再補(bǔ)上吧!比缓缶托陌怖淼玫爻鲩T了,盡情地享受“今天”的時(shí)間,把沒有完成的工作和壓力全都留給了“明天”。 欠自己的賬,遲早是要還的。當(dāng)“明天”如約而至?xí)r,壓力比平日里要大,因?yàn)樽约汉芮宄,任?wù)量增加了。恰恰是在這個(gè)時(shí)候,才會忽然感受到,時(shí)間并沒有前一天想象得那么充裕,它依然只有24小時(shí),我能集中精力寫稿的時(shí)間,依然只有5~6個(gè)小時(shí)。即便可以延長伏案時(shí)間,可代價(jià)是很大的,會焦慮煩躁,會效率低下,甚至是寫不出來。 當(dāng)然,能夠順利延長伏案時(shí)間,也還算是好的。問題在于,你不知道這一天還會有什么樣的意外狀況發(fā)生。正所謂,計(jì)劃趕不上變化。我親身體驗(yàn)過這樣的意外:原本安排好把前一天的工作補(bǔ)回來,可任務(wù)還沒完成一半,就接到媽媽打來的電話,告知身體不適,需要我陪同到她去醫(yī)院看急診?床〔荒芡,必須馬上去,但究竟要花費(fèi)多長時(shí)間,卻不得而知。望著積壓的工作,再加上內(nèi)心的恐慌焦慮,別提多沮喪了。 當(dāng)一切塵埃落定后,終于可以重新回歸工作了,卻發(fā)現(xiàn)不斷被叫停、被打斷的思緒,怎么也拉不回來了。人是坐在電腦前一整天,可腦子卻是一片混亂,根本不聽使喚;仡^去看,自己失去的根本不是赴約那一下午的時(shí)間,積壓的也不只是那一天的工作量。 后來,我了解到一個(gè)事實(shí):時(shí)間有“客觀時(shí)間”和“主觀時(shí)間”之分。 所謂客觀時(shí)間,就是能用日歷和鐘表來衡量的,可預(yù)知且不可更改。這很好理解,你知道什么時(shí)間上課、上班,電影什么時(shí)間開場,一目了然。 所謂主觀時(shí)間,是我們對鐘表之外的時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),是不可量化的。跟朋友聚會聊天時(shí),覺得時(shí)間過得飛快;等公交車時(shí),時(shí)間顯示只等了10分鐘,卻覺得無比漫長;和一個(gè)漂亮的姑娘坐2個(gè)小時(shí)車,時(shí)間過得很快;跟不喜歡的人共處一室,分分鐘都是煎熬。主觀時(shí)間的變體是“事件時(shí)間”,即圍繞一件事的發(fā)生、發(fā)展而定位我們的時(shí)間感。 如果我們可以做到,把個(gè)人的主觀時(shí)間和不可更改的客觀時(shí)間整合到一起,讓兩者實(shí)現(xiàn)無縫銜接,即沉浸于某個(gè)事件的同時(shí),也知道自己什么時(shí)候該離開,哪怕距離*后期限還遠(yuǎn),也能按部就班地做事,就不會導(dǎo)致拖延。 問題的關(guān)鍵是,我們的主觀時(shí)間和客觀時(shí)間經(jīng)常會發(fā)生沖突,致使我們不愿也不能認(rèn)識到,兩者存在很大的差異。就Simon先生和我自身的經(jīng)歷來說,把今天的任務(wù)拖到明天時(shí),我們都想象著明天有充裕的時(shí)間去完成它,卻忽略了不可更改的客觀時(shí)間。 可以這樣說,拖延賦予了我們一種全知全能的幻覺,讓我們誤以為自己可以掌控時(shí)間、掌控他人、掌控現(xiàn)實(shí)。但事實(shí)上,我們根本無法超越時(shí)間的規(guī)則,也無法避免喪失和限制,更無法抵擋變化和意外。*終的結(jié)果就是,無論我們喜不喜歡,承不承認(rèn),有無意識到,真實(shí)的時(shí)間一直都在流逝,從未停止。 ###終結(jié)之戰(zhàn):唯一能夠掌控的只有現(xiàn)在 拖延者總是覺得,耽誤一點(diǎn)當(dāng)下的時(shí)間,拖延一點(diǎn)當(dāng)下的進(jìn)度,再找時(shí)間補(bǔ)回來就可以了,不會損失什么。請注意,如果這種念頭從你的腦海里冒出來,你一定要及時(shí)“叫醒”自己,因?yàn)槟銓r(shí)間的感知出現(xiàn)了錯(cuò)覺。 無論是“待會兒再做”,還是“明天再補(bǔ)”,都猶如一張“借條”,預(yù)支著“現(xiàn)在就玩”的特權(quán),讓“以后”為“現(xiàn)在”買單?墒,當(dāng)借款到期時(shí),甚至用不著等到那個(gè)時(shí)候,我們就會發(fā)現(xiàn)利息高昂得嚇人。所以,把明天的時(shí)間透支給現(xiàn)在,把現(xiàn)在的事情拖延到明天,我們實(shí)際付出的成本遠(yuǎn)比想象中要高。 謹(jǐn)記一個(gè)事實(shí):每天的時(shí)間都只有24小時(shí),今天浪費(fèi)的、錯(cuò)過的時(shí)間,永遠(yuǎn)都不可能找回來,我們唯一能夠掌控和把握的只有現(xiàn)在。因?yàn)槊魈爝有明天的事,而明天的事誰又說得準(zhǔn)呢?
終結(jié)拖延癥:寫給年輕人的7個(gè)行動指南 作者簡介
舒婭 國家二級心理咨詢師,長期致力于自我提升、心靈成長方面的研究。 她堅(jiān)信,當(dāng)一個(gè)人把問題從外部世界轉(zhuǎn)向內(nèi)心的時(shí)候,就是成長與蛻變的開始;用心理學(xué)的眼光檢視自己和周圍,就找到了“我為什么是我”“現(xiàn)在為什么是這樣”的答案。
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