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高校課程國際化:動態(tài)考察與實踐探索

高校課程國際化:動態(tài)考察與實踐探索

出版社:原子能出版社出版時間:2021-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 196
本類榜單:社會科學銷量榜
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高校課程國際化:動態(tài)考察與實踐探索 版權信息

  • ISBN:9787522101743
  • 條形碼:9787522101743 ; 978-7-5221-0174-3
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

高校課程國際化:動態(tài)考察與實踐探索 內(nèi)容簡介

本書共七章,分別為高校課程國際化:內(nèi)涵、特征與要素;高校課程國際化:現(xiàn)狀與動態(tài);高校課程國際化:反思與前瞻等。

高校課程國際化:動態(tài)考察與實踐探索 目錄

前言章緒論節(jié)問題提出及研究意義節(jié)理論工具及文獻述評第三節(jié)研究思路與基本方法章高校課程化:內(nèi)涵、特征與要素節(jié)高校課程化的內(nèi)涵節(jié)高校課程化的特征第三節(jié)高校課程化的要素第三章高校課程化:現(xiàn)狀與動態(tài)節(jié)課程化在高;l(fā)展中的地位節(jié)高校課程化的內(nèi)在需求及外部驅(qū)動第三節(jié)高校課程化的影響因素及實施條件第四節(jié)高校課程化發(fā)展的現(xiàn)狀及動態(tài)考察第四章高校課程化:反思與前瞻節(jié)中國院校課程化的主要優(yōu)勢節(jié)現(xiàn)階段中國高校課程化的瓶頸及成因第三節(jié)未來中國高校課程化的主要趨勢第四節(jié)課程化與本土化——適應與調(diào)整第五章主要發(fā)達國家高校課程化的實踐與啟示;;;節(jié)美國高校課程化的實踐與啟示節(jié)英國高校課程化的實踐與啟示第三節(jié)加拿大高校課程化的實踐與啟示第四節(jié)澳大利亞高校課程化的實踐與啟示第五節(jié)馬來西亞高校課程化的實踐與啟示第六節(jié)中外高校課程化的比較分析與經(jīng)驗借鑒第六章高校課程化:實施戰(zhàn)略與保障措施節(jié)課程理念的化節(jié)課程目標的化第三節(jié)課程內(nèi)容的化第四節(jié)課程組織與實施的化第五節(jié)課程評價的化第六節(jié)課程管理的化第七章考察與反思:浙江本科高校課程化發(fā)展的動態(tài)考察及路徑創(chuàng)新研究節(jié)浙江本科高校課程化需要正確處理的四大關系節(jié)浙江本科高校課程化發(fā)展的創(chuàng)新路徑第三節(jié)基于“互聯(lián)網(wǎng) ”的浙江本科高校課程化發(fā)展路徑的創(chuàng)新思考第四節(jié)浙江本科高校課程化調(diào)查問卷參考文獻
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