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歷史教師專業(yè)發(fā)展叢書:歷史課堂觀察的方法與策略 版權(quán)信息
- ISBN：9787303167609
- 條形碼：9787303167609 ; 978-7-303-16760-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
歷史教師專業(yè)發(fā)展叢書:歷史課堂觀察的方法與策略 內(nèi)容簡(jiǎn)介
通過(guò)一系列的課例研究展示，向讀者介紹優(yōu)秀教師是如何結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)際，解決教學(xué)設(shè)計(jì)中的各種突出問(wèn)題，使得教學(xué)日趨完美，同時(shí)，獲得解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)、提升專業(yè)發(fā)展。
歷史教師專業(yè)發(fā)展叢書:歷史課堂觀察的方法與策略 作者簡(jiǎn)介
叢書主編：朱漢國(guó)，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，北師大版歷史教材主編。著有《新編歷史教學(xué)論》等。 執(zhí)行主編：何成剛，歷史學(xué)博士、副研究員，任職教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心，兼任全國(guó)歷史教師教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，常務(wù)理事。教育部2007—2010年高中歷史遠(yuǎn)程研修團(tuán)隊(duì)核心成員。出版專著《民國(guó)時(shí)期中小學(xué)歷史教育發(fā)展研究》（岳麓書社2007年版）；主編《歷史課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》（華東師大出版社2008年版）；主編《歷史教學(xué)設(shè)計(jì)》（華東師大出版社2009年版）；主編《史料教學(xué)中的方法與策略》（北京師大出版社2010年版）。
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