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國際安徒生獎得主窗道雄童詩繪本:地球是個旋轉(zhuǎn)木馬 版權(quán)信息
- ISBN:9787020169320
- 條形碼:9787020169320 ; 978-7-02-016932-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
國際安徒生獎得主窗道雄童詩繪本:地球是個旋轉(zhuǎn)木馬 本書特色
適讀人群 :8-12歲本系列“國際安徒生獎得主窗道雄童詩繪本”一共四本,南塚直子的插圖將這位日本兒童文學界泰斗的獨特詩質(zhì)完美體現(xiàn),無論成人還是孩子都將情不自禁地融入他迷人的童詩世界。 窗道雄的這套兒童詩集不是單純的語言藝術(shù),它還歸依于繪畫的魔力……當優(yōu)秀的童詩與優(yōu)秀的繪畫碰撞在一起時,會發(fā)生什么?那一定是翅膀與翅膀的對談。 ——閆超華 獲第4回日本繪本賞 日本第36屆圖書裝幀競賽展獲獎作品 聯(lián)合國教科文組織亞洲文化中心圖書獎 日本全國學校圖書館協(xié)議會選定 日本圖書館協(xié)會選定 ★★★★入選日本小學教科書★★★★
國際安徒生獎得主窗道雄童詩繪本:地球是個旋轉(zhuǎn)木馬 內(nèi)容簡介
窗道雄的童詩是日本兒童文學的一顆明珠,入選日本小學語文教材,兼具文學性和藝術(shù)性。這套詩集繪本,按每本不同的主題選詩。 本書從窗道雄的童詩全集中,選了《微風郵遞員》《上一年級了》《輕飄飄肥皂泡》等十三首關(guān)于兒童身邊小世界的童詩,“我要上一年級了/上了一年級/能交到一百個朋友吧”這樣凝視孩童內(nèi)心的句子充滿魔力。整本書全部由日本獲得赤鳥插畫獎的南塚直子用經(jīng)典的銅版畫繪制,純凈的顏色和銅版畫特有的筆觸凸顯了童詩的單純和美好。 雨傘 雨傘 你是世界上 *悠閑的花 收起來 撐起來 走呀走 跑呀跑 雨傘 雨傘 你是世界上 *大的花 遮住了媽媽呀 也遮住了爸爸 雨傘 雨傘 你是世界上 *喜歡說話的花 和冰雹說說話 滴答滴答 和雨點說說話 滴答滴答 (《雨傘之歌》) 整本書全部由日本獲得赤鳥插畫獎的南塚直子用經(jīng)典的銅版畫繪制,純凈的顏色和銅版畫特有的筆觸凸顯了童詩的單純和美好。 (該系列四本內(nèi)容為:《地球是個旋轉(zhuǎn)木馬》收入歌詠兒童身邊小世界的童詩十三首;《蒲公英直升機,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)》收入十三首對大自然熱烈歌頌的童詩;《小鳥是天空的雨滴》是對弱小生命的關(guān)愛,一共十一首;《長頸鹿,你的脖子不冷嗎》是各種生命對自我的肯定和認同,一共十三首。)
國際安徒生獎得主窗道雄童詩繪本:地球是個旋轉(zhuǎn)木馬 節(jié)選
童詩的秘密心臟 ——淺談窗道雄的童詩繪本 文/閆超華(兒童文學作家、詩人) 也許只有心如蝴蝶的人,才能讓童詩從語言的毛毛蟲里破繭而出,帶著翅膀的顫動。這是我閱讀窗道雄童詩的**感覺,窗道雄的內(nèi)心有一個完整的世界,所以他的童詩所折射的語言棱鏡具有寶石般的光澤。 借用顧城的話來說:“如果詩人心中沒有太陽,又怎么能給花朵以顏色呢?”在童詩中,優(yōu)秀的詩人總能構(gòu)建屬于自己的心靈美學,仿佛這是一種自然力的表達,而天性決定了你的語言能走多遠。在日本的童詩中,兒童式物哀之美幾乎構(gòu)成了語言的全部精神內(nèi)核,讀者從窗道雄、金子美玲、北原白秋、宮澤賢治、谷川俊太郎等詩人的詩行中能獲得聲音的純粹統(tǒng)一。因為:“美,不存在于物體之中,而存在于物與物產(chǎn)生的陰翳的波紋和明暗之中。”(谷崎潤一郎 《陰翳禮贊》)。 這里,需要提及的是,窗道雄的這套兒童詩集不是單純的語言藝術(shù),它還歸依于繪畫的魔力。南塚直子的繪畫像是從窗道雄的童詩中抽出來的彩色線條編織而成,那些顏彩總是融合著兒童的情感,進而慢慢讓一個個奇趣的形象現(xiàn)形。在這里,繪本成了繪畫、語言和童詩的合力,而窗道雄的童詩與南塚直子繪畫的結(jié)合如同金子美玲與竹久夢二的心性轉(zhuǎn)換,這樣的契合非常完美。沒錯,對兒童而言,繪畫也是另一種語言,或許是更具魔力的持久的語言。兒童在繪本中獲取的榮光,更多來源于他們此刻和未來的心靈狀態(tài)。 這一點,河合隼雄、松居直和柳田邦男在合著的《繪本之力》中都有所呈現(xiàn),繪本除了帶給孩子視覺上的沖擊,更多的還有故事和情感的路線圖。松居直不止一次在對繪本的論述中提到:繪本是大人讀給孩子的書。這也折射出,孩子在閱讀圖畫書的時候,是不會在意作者是誰的,換句話來說,作者的消隱像童話中裝在瓶中的怪物一樣,名字對他們而言并無啟迪的作用。孩子只關(guān)注作品本身,所有的圖書書作者在孩子面前都是虛無的、無不足道的。或者可以這么說,父母才是圖畫書*初的唯一的“作者”,而且是永恒的“作者”。 當然,我認為松居直這句話其實忽略了一個問題,那就是繪本在時代演進中,已經(jīng)不再是完全寫給兒童的讀物,也不再完全是家長讀給孩子的讀物,它同時也在慢慢吸附著兒童和成人的目光。也就是說繪本在不斷擴展它的疆域,以一種不竭的力量在占據(jù)人類的閱讀空間。就像窗道雄在其童詩集《山羊的信》中所說:“‘孩子為之迷醉的詩’與‘大人為之迷醉的詩’,在本質(zhì)上并無不同。從而‘給孩子的詩’和‘給大人的詩’也不應(yīng)該有本質(zhì)上的不同!眱(yōu)秀的繪本其實也是如此。 回到窗道雄的童詩,你會發(fā)現(xiàn),他總能在日常生活中找到了事物的關(guān)聯(lián)和神性,懷著憐惜和夢幻。一次,他望著車窗外的剪影說:“目送鳥兒飛過天空時,目送掠過車窗的野草的花朵時,明明對方一無所知,我卻無以克制地對它們懷著憐愛的痛惜之情!蓖姷拿利惥驮谟谒偸菓阎鴥和愕娜彳、純真、充滿想象的愛去觀看這個世界,從而發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。 “蒲公英/絨毛直升機”(《蒲公英直升機》)、“向日葵的花/剛剛笑了嗎”(《向日葵的花》)、“輕輕地 輕輕地 吹呀吹/每個泡泡里 都坐著一個我”(《輕飄飄肥皂泡》)、“螞蚱的眼睛里/一點兒/燃燒著的晚霞”(《螞蚱》)、“夜空清澈見底/啊 是星星的味道!”(《紫蘇》)……這些詩句簡單、可愛、有趣,散發(fā)著童真的光澤。在這里,任何事物都獲得了與詩人平等對話的可能。這與金子美玲的童詩有一些差別,金子美玲的童詩是寂寞的水晶體,有著寂寞、寧靜的音調(diào)。而窗道雄的童詩自由而散漫,彰顯著日常生活中那些細微事物的氣息。也許可以這么說,金子美玲的童詩更像是“女孩”的,窗道雄則屬于“男孩”的。 在窗道雄心中,“無關(guān)緊要的事,是很重要的”。日本著名詩人谷川俊太郎稱之為感覺由心靈沁入身體不斷蔓延的狀態(tài)。他說:“窗先生(窗道雄)絕不會將自己置于世界的中心。窗先生的自我,與蚊子、蒲公英、彩虹、星星等等處于同樣的位置! 這也保證了窗道雄這套童詩繪本的可靠性,當優(yōu)秀的童詩與優(yōu)秀的繪畫碰撞在一起時,會發(fā)生什么?那一定是翅膀與翅膀的對談。誠如加拿大作家李利安·H.史密斯在其著作《歡欣歲月》中提及:“文字和圖畫同等重要,它們是一個整體。只有兩者完美地融合在一起,才會給予作品整體性和鮮明的性格!眻D畫書雖然通過視覺在召喚兒童,但童詩一旦成為其中的色塊,那么語言與現(xiàn)實之間就會創(chuàng)造出新的奇跡地帶。 窗道雄的童詩延續(xù)了日本童詩一貫的傳統(tǒng),在他的語言世界中,葉子上的風流淌著音樂,牽;ɡ镉幸还汕迦,瓢蟲有星星的味道。世間萬物都開始注入他的心臟里,直到慢慢地形成語言的流動的風景,也就是說:宇宙中的生命,無論大小,都在窗道雄的詩中拼盡全力地生存著,都有屬于自己的希望,它們都值得由衷的贊美和憐憫: 長頸鹿 長頸鹿 你的脖子 不冷嗎 天上的風 正呼呼地吹 長頸鹿 長頸鹿 戴上云朵做的 圍巾吧 去跟天空 借一條吧 (《長頸鹿》) 在面對這些對象時,窗道雄總能找到與事物之間的共情,以一種謙卑恭敬的姿態(tài)。這時,他甘愿讓自己成為詩意的媒介,化身為宇宙的一部分,以兒童的瞳孔望著它們,也望向自己的內(nèi)心。 也許可以這么說,只有優(yōu)秀的童詩才能成就優(yōu)秀的插圖,如果童詩失敗了,那么再好的繪畫也無法彌補這種裂隙,這也是童詩繪本存在的本真。繪本的形式在于它構(gòu)造了一個極具誘惑的立場——在短暫庇護兒童心靈的同時,也在鋪展未來可供塑造他們的東西,比如色彩、線條、故事中釋放出來的語言奇跡等。 像是蜜蜂采蜜那樣,我相信兒童會從窗道雄的童詩和南塚直子的繪畫的完美結(jié)合中獲得心靈的滋養(yǎng)。童詩的秘密心臟一旦在窗道雄的身體里跳動,那么他的筆尖所觸及的一切都會發(fā)生改變,童詩的語言藝術(shù)會讓會讓讀者像毛毛蟲一樣生出翅膀,帶著花粉的芬芳,飛升在語言和繪畫中,那么純潔、美好: 我的心 是很美的呀…… 每次 這樣說著 蝴蝶就從 毛毛蟲 破繭而出了吧 (《蝴蝶》) 用詩句為萬物祈福:窗道雄的微物宇宙 ——文/高明美(《人物》) 一直很喜歡窗道雄的詩,也一直對他懷著敬畏之心。喜歡的是他詩中的純凈、不造作的幽默和真性情;敬畏的是他104歲的生涯中,始終不變的那份毫不受污染的純凈,以及對宇宙萬物的尊重和對生命的禮贊。 在微小的事物中看見宇宙 窗道雄本名石田道雄,1909年出生于日本山口縣的德山市(今之周南市)。5歲的某一天早上,母親帶著哥哥和妹妹不告而別,到臺灣與在此地工作的父親相聚。從此,6歲到9歲與祖父兩人生活的記憶,影響了他日后所有的創(chuàng)作。 雖然總是很寂寞,但日后他回想起來,毋寧說是好事。一個人靜寂坐在田地上,天上傳來云雀的鳴叫聲;在夕陽中,望著地平在線的電線桿越遠變得越小的景象泫然欲泣……窗道雄認為,這種孤獨感的狀態(tài)和想寫詩的狀態(tài)非常類似。 窗道雄從小就是個愛沉思的小孩,喜歡凝視螞蟻、花的花蕊等微小的東西。仔細看這些小東西時,他總是著迷般的驚嘆不已,這種驚嘆,就成了寫詩的心,畫畫的心。幼年期透過五感獲得的經(jīng)驗像山一樣多,都在不知不覺中成為他創(chuàng)作詩的根源。 萬物的本然,都是珍貴的 9歲時候,窗道雄來到臺灣與父母團聚,在臺灣居住了24年之久,與本地淵源頗深。他從臺北工業(yè)學校土木科畢業(yè)后,在臺灣總督府道路港灣課擔任土木技師的時期開始寫詩。1934年,以窗道雄的筆名投稿到《兒童之國》,獲得當時著名詩人北原白秋的賞識而嶄露頭角。他以打開窗戶看到廣闊的世界為意象,取了“窗”的筆名,一度自認俗氣想改名,但因白秋的阻止而沿用下去。到了今日,為了表示親密或表達敬意,人們都尊稱他“窗先生”(Mado San)。 窗道雄在1935年的一篇散文中,曾寫道:“世界中所有的東西,都擁有各自的形狀、各自的性質(zhì),但彼此互相關(guān)聯(lián),這是*真實不過的事情。世界中所有的東西,每一個都是珍貴的,每一個都值得珍惜……。”25歲的他即有如此強烈的體認,因此“萬物以自己固有的形態(tài)存在,都是珍貴的;不論多微小都有存在的理由,都值得珍惜”,就成為他一以貫之的創(chuàng)作核心。 問號?與驚嘆號!的人生 到了1992年,窗道雄創(chuàng)作的詩和童謠不論質(zhì)或量都已成果斐然,日本美智子皇后從中挑選了80首,親筆英譯,英日文并列的《The Animals》在美國和日本同步出版,讓海外的讀者也能欣賞他的詩獨特的魅力。 海外推廣的努力,終于使窗道雄于1994年榮獲安徒生獎的殊榮。安徒生獎號稱兒童文學界的小諾貝爾獎,窗道雄是**位獲得這個獎的亞洲作家。 窗道雄的詩平易近人,卻蘊含著深邃的哲理。一位美國四年級的小朋友讀了他的詩集后,寫下這樣的感想:“我覺得日本詩是生命的象征!禩he Animals》一書用少少的文字說了很多事情。我*喜歡《螞蟻》這首,因為生命是美麗的,每個人都應(yīng)該享有,即使是微小的生物! 幸福是什么? 在窗道雄百歲前夕,NHK曾為他制作了一個特別節(jié)目。節(jié)目中,一名高中女生問他“幸福是什么?” 窗道雄以堅定的口吻,不疾不徐地回答:“自己活著的現(xiàn)在──能夠肯定地看待這個現(xiàn)在的人是幸福的。但不是只有人類幸福就好,因為所有的生物也都活著呢。懷著感謝他們的心情生活,不僅自己,其他的萬物也都能幸福,我想這就是幸福吧?”這是身為地球人,不,宇宙人的我們所能接收到*重要的訊息了。 透過您的窗子,我們看到了一個更寬闊、更美好的世界。謝謝您,Mado San!
國際安徒生獎得主窗道雄童詩繪本:地球是個旋轉(zhuǎn)木馬 作者簡介
本名石田道雄,1909年出生于日本山口縣。10歲時移居臺灣。25歲時向雜志社投稿童詩,獲日本著名詩人北原白秋的青睞,自此展開詩人之路。1981年獲巖谷小波文藝獎,1986獲小學館文學獎,1994年獲兒童文學界*大獎──國際安徒生兒童文學獎。于2014年以高齡104歲辭世。
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