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小學生葉圣陶讀本名家文學讀本 版權信息
- ISBN:9787534266607
- 條形碼:9787534266607 ; 978-7-5342-6660-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學生葉圣陶讀本名家文學讀本 本書特色
《小學生葉圣陶讀本》就是希望通過選擇葉圣陶的一些代表性的作品。讓你在閱讀過程中了解葉圣陶先生,體會他對兒童、對教育、對社會的思考。你在閱讀這些作品時,一定會在他高超的語言藝術中。發(fā)現(xiàn)屬于你的生活,也會發(fā)現(xiàn)能使你熱愛生活、熱愛世界的動力。
小學生葉圣陶讀本名家文學讀本 內(nèi)容簡介
《小學生葉圣陶讀本》是名家文讀本其中一冊。
《小學生葉圣陶讀本》把選文分作了“夏天的雨后”、“小蜆回家去了”、“稻草人”、“阿鳳”、“沒有秋蟲的地方”和“海棠花下”幾個部分。其中所編選的作品,大約包括了葉圣陶的童話、小說、散文,以及《開明國語課本》中的一些優(yōu)美篇章。這冊讀本中的大部分文章,都是基于兒童的生活,也是基于兒童的閱讀興趣。這其中,葉圣陶早期的童話自不必說,但同時葉圣陶先生的好些文章,包含著他對時代、對社會的焦灼思考,這些文字帶有一定的“灰色”情調(diào),但這也是葉先生對于社會的責任和對人生的追求所在。
小學生葉圣陶讀本名家文學讀本 目錄
小白船
春天
夏天的雨后
霜的工作
三棵銀杏樹
各種的聲音
詩的材料
第二編 小蜆回家去了
燕子
獅王
小蜆回家去了
鯉魚的遇險
小黃貓的戀愛故事
老黃
聰明的野牛
第三編 稻草人
眼淚
古代英雄的石像
傻子
快樂的人
*有意義的生活
稻草人
地球
第四編 阿鳳
我的小弟弟
地動
阿菊
祖母的心
義兒
花園外
“賣花女”
阿鳳
第五編 沒有秋蟲的地方
看月
記金華的兩個巖洞
過節(jié)
牽;
假山
藕與莼菜
孩子們在家里
希望
沒有秋蟲的地方
第六編 海棠花下
過去隨談
海棠花下——和葉老的末一次相見/冰心
那片綠綠的爬山虎/肖復興
葉圣陶先生二三事/張中行
附編 學點語文——葉圣陶語絲
后記
小學生葉圣陶讀本名家文學讀本 節(jié)選
小白船 這是一篇夢幻般美麗的文章。 閱讀前,先想想看,題目“小白船”給了你什么樣的想象?坐在小白船里,被水中的小花小草包圍著,看著魚兒的游動,聽著青蛙的歌聲,你會笑嗎? 這個時候,走來了兩個孩子,“一個是男孩兒,穿著白色的衣服,臉色紅得像個蘋果。一個是女孩兒,穿著很淡的天藍色的衣服,臉色也很紅潤,而且更加細嫩!泵利惖墓适掠谑蔷烷_始了…… 小溪的右岸停著一條小小的船。這是一條很可愛的小船,船身是白的,它的舵和槳,它的帆,也都是白的;形狀像一支梭子,又狹又長。胖子是不配乘這條船的。胖子一跨上船,船身一側,就掉進水里去了。老人也不配乘這條船。老人臉色黝黑,額角上布滿了皺紋,坐在小船上,被美麗的白色一襯托,老人會羞得沒處躲藏了。這條小船只配給活潑美麗的小孩兒乘。 真有兩個孩子向溪邊走來了。一個是男孩兒,穿著白色的衣服,臉色紅得像個蘋果。一個是女孩兒,穿著很淡的天藍色的衣服,臉色也很紅潤,而且更加細嫩。他們倆手牽著手,用輕快的步子穿過了小樹林,來到小溪邊上,跨上了小白船。小白船穩(wěn)穩(wěn)地載著他們兩個,略微擺了兩下,好像有點兒驕傲。 男孩兒說:“咱們在這兒坐一會兒吧! “好,咱們看看小魚兒!迸嚎恐匣卮。 小魚兒依舊奏他們的音樂,青蛙依舊唱他的歌。男孩兒摘了一朵萍花,插在女孩兒的辮子上。他看著笑了起來,說:“你真像個新娘子了。” 女孩兒好像沒聽見,她拉了拉男孩兒的衣袖,說:“咱們來唱《魚兒歌》,咱們一同唱。” 他們唱起歌兒來: 魚兒來,魚兒來, 我們沒有網(wǎng),我們沒有鉤兒。 我們唱好聽的歌, 愿意跟你們一塊玩兒。 魚兒來,魚兒來, 我們沒有網(wǎng),我們沒有鉤兒。 我們采好看的花, 愿意跟你們一塊玩兒。 魚兒來,魚兒來, 我們沒有網(wǎng),我們沒有鉤兒。 我們有快樂的一切, 愿意跟你們一塊玩兒。 歌還沒唱完,刮起大風來了,小溪兩岸的花和草,跳舞的拍子越來越快了,水面上也起了波紋。男孩兒張起帆來,要乘風航行。女孩兒掌著舵,手按在舵把上,像個老船工。只見兩岸的景物飛快地往后退,小白船像一條飛魚,在小溪上一直向前飛。 風真急呀,兩岸的景色都看不清楚了,只見一抹一抹的黑影向后閃過。船底下的水聲蓋過了一切聲音。帆盛滿了風,好像彌勒佛的大肚子。小白船不知要飛到哪兒去!兩個孩子著慌了,航行了這許多時候,不知到了什么地方。要讓小白船停住,可是又辦不到,小白船飛得正歡哩。 女孩兒哭了,她想起她的媽媽,想起她的小床,想起她的小黃貓,今天恐怕都見不著了。雖然有親愛的小朋友跟她在一起,可是媽媽,小床,小黃貓,她都舍不得呀。 男孩兒給她理好被風吹散的頭發(fā),又用手盛她流下來的眼淚。他說:“不要哭吧,好妹妹,一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛惜呀。大風總有停止的時候,就像巨浪總有平靜的時候一個樣! 女孩兒靠在他的肩膀上,哭個不停,好像一位悲傷的仙女。 男孩兒想辦法讓船停住。他叫女孩兒靠緊船舷,自己站了起來,左手拉住帆繩的活扣,右手拿著槳;他很快地抽開活扣,用槳頂住岸邊。帆落下來了,小白船不再向前飛了。看看岸上,卻是一片沒有人的曠野。 兩個孩子上了岸。風還像發(fā)了狂似的,大樹搖得都有點兒累了。女孩兒才揩干眼淚,看看四面沒有人,也沒有房屋,眼淚又像泉水一樣涌出來了。男孩兒安慰她說:“沒有房屋,咱們有小白船呢。沒有人,咱們兩個在一起,不也很快活嗎?咱們一同玩兒去吧!” 女孩兒跟著他一直向前走。風吹在身上有點兒冷,他們緊緊靠在一起,互相用手摟住腰。走了幾百步遠,他們看見一棵野柿子,樹上熟透的柿子好像無數(shù)的瑪瑙球,有的落在地上。女孩兒拾起一個,掰開來一嘗,甜極了,她就叫男孩兒也拾來吃。 他們倆坐在地上吃柿子,把一切都忘記了。忽然從矮樹叢里跑出一只小白兔來,到了他們跟前就伏著不動了。女孩兒把他抱在懷里,撫摩他的柔軟的毛。男孩兒笑著說:“咱們又有了一個同伴,更不寂寞了!彼_一個柿子喂給小白兔吃,紅色的果漿涂了小白兔一臉。 遠遠的有個人跑來了,身子特別高,臉長得很可怕。他看見小白兔在他們身邊,就板起了臉,說他們偷了他的小白兔。 男孩子急忙辯白說:“他是自己跑來的。我們喜歡他。一切可愛的東西,我們都愛! 那個人點點頭說:“既然這樣,我也不怪你們。把小白兔還給我就是了! 女孩兒舍不得,把小白兔抱得更緊了,臉貼著他的白毛,好像要哭出來了。那個人全不理會,伸手就把小白兔奪走了。 這時候,風漸漸緩和了。男孩兒想,既然遇到了人,為什么不問一問呢。他就問那個人,這兒離家有多遠,該從哪條河走。 那個人說:“你們家離這兒二十多里呢,河水曲折,你們一定認不得回去的路了。我可以送你們回去! P2-7
小學生葉圣陶讀本名家文學讀本 作者簡介
錢理群,北京大學中文系教授。主要著作有《中國現(xiàn)代文學三十年》(合著)、《中國現(xiàn)代文學編年史——以文學廣告為中心》(主編、主要作者)、《心靈的探尋》《與魯迅相遇》《周作人傳》《大小舞臺之間——曹禺戲劇新論》《豐富的痛苦——堂吉訶德與哈姆雷特的東移》“20世紀中國知識分子精神史三部曲”(《天地玄黃》《歲月滄!贰****》)、《拒絕遺忘》《歲月滄!贰栋岔槼怯洝罚ㄖ骶帲┑。
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