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奔跑吧,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者

奔跑吧,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者

作者：張玲娜
出版社：中國經(jīng)濟(jì)出版社出版時(shí)間：2021-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 272
中 圖 價(jià):¥33.1(5.7折) 定價(jià)  ¥58.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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奔跑吧,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 版權(quán)信息

奔跑吧,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 本書特色

適讀人群 ：廣大讀者《奔跑吧，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者——大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀案例集》從近十年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)眾多案例中遴選了這九個(gè)比較典型的故事和案例，通過這些真實(shí)而鮮活的“青春奮斗史”反映了國內(nèi)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心態(tài)和現(xiàn)狀。對(duì)于廣大想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生和初創(chuàng)業(yè)者而言，有很好的啟迪和借鑒作用。

奔跑吧,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 內(nèi)容簡介

? 本書從眾多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中遴選出9個(gè)團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成的“原汁原味”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例，分為創(chuàng)業(yè)逐夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)錦囊、創(chuàng)業(yè)問答、創(chuàng)業(yè)得失、創(chuàng)業(yè)筆記五個(gè)篇章，每個(gè)案例包括創(chuàng)業(yè)心路歷程和項(xiàng)目計(jì)劃書兩個(gè)部分，涵蓋創(chuàng)業(yè)的各個(gè)階段，有“紙上談兵”的、有“小荷才露尖尖角”的、有“更上一層樓”的；涉及創(chuàng)業(yè)的方方面面，既有成功的喜悅，又有失敗的淚水；既有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又有教訓(xùn)的反思；既有創(chuàng)中學(xué)的得與失，又有初涉社會(huì)的人生感悟。雖然創(chuàng)業(yè)故事可能不夠精彩，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)也許并不完美，但都真實(shí)地記錄了學(xué)生們的成長，洋溢著奮斗的活力，散發(fā)著青春的光芒，閃爍著思想的火花，對(duì)于廣大想創(chuàng)業(yè)又不知道如何創(chuàng)業(yè)的學(xué)生而言，可以采取“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的方式，各取所需，從中汲取可資學(xué)習(xí)借鑒的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法。

奔跑吧,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 目錄

**篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)逐夢(mèng)篇
案例一耳欖—— 一直奔跑的創(chuàng)業(yè)者/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/
案例二鬼斧定制——想你所想，順勢(shì)而為/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/
案例三足球孩——棄武從文的足球事業(yè)的踐行者/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/

第二篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)錦囊篇
案例四愛情超市——初創(chuàng)者的“百科全書”/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/

第三篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)問答篇
案例五大愚科技——?jiǎng)?chuàng)業(yè)路上的自問自答/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/

第四篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)得失篇
案例六同學(xué)你好——沒有結(jié)束的創(chuàng)業(yè)故事/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/
案例七有書童享——屢敗屢戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/

第五篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)筆記篇
案例八沖沖家族——經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/
案例九家時(shí)光—— 越戰(zhàn)越勇的創(chuàng)業(yè)者/
心路歷程/
項(xiàng)目計(jì)劃書/

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奔跑吧,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 節(jié)選

　　經(jīng)歷風(fēng)雨后，不一定是彩虹，有可能是更大的風(fēng)雨 　　經(jīng)過2017年半年的忙碌，跑了多家投資機(jī)構(gòu)都無功而返后，我們不得已調(diào)整戰(zhàn)略，決定先做好視頻內(nèi)容，拿著我們欄目的流量去見投資方，這樣面對(duì)投資者的質(zhì)疑，我們用數(shù)據(jù)說話會(huì)更有底氣。2017 年7月，我們團(tuán)隊(duì)又面臨一個(gè)重大的變故——有三位核心成員要畢業(yè)了，他們不得不離開校園。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過這半年的“折騰”，沒有明顯的成果，三位即將畢業(yè)的核心成員熱情沒有剛開始那么高了，我們龐大團(tuán)隊(duì)中也有一些其他成員面臨著畢業(yè)的問題，很快都要退出團(tuán)隊(duì)，更讓我措手不及還在后頭——在我沒有任何思想準(zhǔn)備的情況下，有一天江楠姐和龍哥在我們的工作群里發(fā)出消息，表示他們要退出。這之前他們一點(diǎn)也沒有透露，弄得我和其他核心成員措手不及。雖然我們沒有正式成立公司，但我們團(tuán)隊(duì)組建的時(shí)候也簽訂了股權(quán)分配協(xié)議，他們突然單方面宣布退出，導(dǎo)致我們新計(jì)劃陷入停滯，我們不得不停下來處理出現(xiàn)的新情況。江楠姐是主要負(fù)責(zé)人，她的退出影響比較大，團(tuán)隊(duì)里很多由她招募進(jìn)來的同學(xué)也跟著退出，我們的團(tuán)隊(duì)由原來四五十人銳減到十幾人。通過不斷地協(xié)商，我們*后達(dá)成一致，暫時(shí)不發(fā)展核心成員，由我和小萱兩個(gè)人負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)，以后再慢慢發(fā)展核心成員。這件事情對(duì)我的影響挺大的。因?yàn)樾≥娌皇呛苌瞄L管理團(tuán)隊(duì)，主要管理負(fù)責(zé)人員變成了我，我在一夜之間要對(duì)十多號(hào)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)。 　　這樣的調(diào)整，對(duì)于我來說是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)，樂于接受挑戰(zhàn)的我，整理好自己的思路，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)重新出發(fā)。突然的人事變動(dòng)，加上剛好趕上了暑假學(xué)生放假，團(tuán)隊(duì)成員大多數(shù)人也都回家了，我索性就讓項(xiàng)目暫時(shí)進(jìn)入停滯狀態(tài)，不再更新視頻，利用暑假好好修整一番。經(jīng)過與團(tuán)隊(duì)的所有人開會(huì)商量，我、小萱和幾檔欄目的負(fù)責(zé)人一起留在北京，為開學(xué)后重新開始做準(zhǔn)備。整個(gè)暑假，我們幾個(gè)人白天各自忙各的實(shí)習(xí)兼職，補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)，晚上聚在一起準(zhǔn)備宣傳物料，為開學(xué)迎接2017級(jí)新生、招募團(tuán)隊(duì)成員做準(zhǔn)備。開學(xué)那天，我們項(xiàng)目的快閃舞蹈轟動(dòng)全校，進(jìn)班宣傳的效果也很好，準(zhǔn)備的卡套小禮物也吸引了很多新生。同學(xué)你好項(xiàng)目的知名度越來越高，加入的新成員也越來越多。我們?cè)趯W(xué)校的知名度提升了，2017年的下半年有越來越多的同學(xué)、老師準(zhǔn)備和我們團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)院開展活動(dòng)需要拍攝宣傳片時(shí)會(huì)找到我們，其他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)打比賽需要拍攝產(chǎn)品宣傳片的時(shí)候也會(huì)找到我們，我們接的拍攝剪輯宣傳視頻訂單越來越多，逐漸實(shí)現(xiàn)了營利。 　

奔跑吧,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 作者簡介

　　張玲娜 遼寧沈陽人，法學(xué)博士，副研究員。現(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院黨委書記。全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）、國際設(shè)計(jì)思維協(xié)會(huì)（ISDT）中國分會(huì)一級(jí)講師，北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域：思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

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