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沖向一年級(jí)(附小學(xué)霸紅寶書共7冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121394669
- 條形碼：9787121394669 ; 978-7-121-39466-9
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
沖向一年級(jí)(附小學(xué)霸紅寶書共7冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1、根據(jù)小學(xué)新課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)及大綱（全國(guó)各版本均適用） 2、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》 為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)），指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，于2012 年10 月9 日由教育部正式頒布《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對(duì)防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提供了具體方法和建議。 3、知識(shí)框架科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。本套書主要傾向于數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩個(gè)基礎(chǔ)科目： 數(shù)學(xué)：分別填數(shù)運(yùn)算、分物問(wèn)題、年齡問(wèn)題、加減運(yùn)算、圖形認(rèn)知、圖形組合、圖形填補(bǔ)、圖形重疊、圖形分割、巧移木棍、蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)動(dòng)手運(yùn)算，有利于家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)的知識(shí)啟蒙和能力培養(yǎng)。 語(yǔ)文：分為發(fā)音練習(xí)、名詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞、量詞、象聲詞、方位詞、成語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)的使用，語(yǔ)序排列及完整表達(dá)，認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。 4、用融入情景的畫面和游戲帶動(dòng)知識(shí)啟蒙 ·以生活場(chǎng)景引入：將本節(jié)涉及到的知識(shí)融入到兒童日常生活場(chǎng)景中，用畫面表示出來(lái)，讓孩子感覺(jué)像看繪本故事一樣，簡(jiǎn)單有趣，帶動(dòng)孩子主動(dòng)閱讀。 ·趣味十足的講解和練習(xí)：由淺入深地將具體知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納，細(xì)致講解，并配以形式多樣有趣的游戲化的練習(xí)，精美的彩頁(yè)圖畫和手工貼紙讓孩子邊“玩”邊“學(xué)”，促進(jìn)記憶的同時(shí)更能提高效率，充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 5、針對(duì)性訓(xùn)練 智力是大腦處理客觀事物信息并表達(dá)的能力，可以分解為接收信息、處理信息、表達(dá)三個(gè)過(guò)程。本叢書將這三個(gè)過(guò)程再分解為更適于針對(duì)性訓(xùn)練的七冊(cè)內(nèi)容。 6、引導(dǎo)兒童從接受形象輸入的幼兒期過(guò)度到抽象思維的小學(xué)時(shí)期 5~7歲是人類智力發(fā)育的關(guān)鍵期，這個(gè)階段，是孩子把外界中感受到的具體形象信息轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言及符號(hào)表征的沖刺階段。借助心理符號(hào)去思維，從而使思維能力有了質(zhì)的飛躍。而小學(xué)的教育目的是使孩子對(duì)客觀事物開(kāi)始做出系統(tǒng)知識(shí)性的歸納，并可以加以運(yùn)用，即培養(yǎng)兒童初步運(yùn)用抽象思維的能力。 7、從易到難，全面涵蓋，銜接幼兒園與小學(xué) 從內(nèi)容上看，這七冊(cè)內(nèi)容涵蓋了所有小學(xué)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方向，包括應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，漸進(jìn)銜接。 在難度上，每?jī)?cè)都由易到難，*終達(dá)到小學(xué)一年級(jí)所要求的水平。 8、遵循兒童學(xué)習(xí)規(guī)律與認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn) 書中的游戲設(shè)計(jì)遵循兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，許多重點(diǎn)、難點(diǎn)的內(nèi)容在不同單元以不同形式反復(fù)出現(xiàn)，目的是讓兒童在不斷重復(fù)練習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)化記憶、鞏固技能、真正做到學(xué)懂、會(huì)用。
沖向一年級(jí)(附小學(xué)霸紅寶書共7冊(cè)) 目錄
觀察思考力
觀察力之一：常識(shí)觀察篇
水果大盜（觀察力、比較辨別能力）
變來(lái)變?nèi)サ挠白樱ㄓ^察力、理解判斷能力）
風(fēng)中的游戲（觀察力、判斷力、方位認(rèn)知能力）
好玩的冰車（觀察力、判斷力、理解能力）
大家一起多開(kāi)心（觀察力、專注力）
兔寶寶的衣柜（觀察力、判斷力、生活自理能力）
我的小書包（觀察力、判別能力）
猜拳游戲（觀察力、計(jì)數(shù)能力、判斷力）
貓姐姐的照片（觀察力、邏輯判斷能力）
神秘的手（觀察力、方位判斷能力）
合影留念（觀察力、比較辨別能力）
捉迷藏（觀察力、計(jì)數(shù)能力）
珍妮的六色花（觀察力、視覺(jué)辨別能力）
換房間（觀察力、邏輯判斷能力）
吹泡泡（觀察力、專注力）
奇怪的球類游戲（觀察力、判斷力）
圣誕祝福(觀察力、專注力)
樹(shù)葉書簽（觀察力、判斷力）
尋找拼圖卡（觀察力、視覺(jué)辨別能力）
我們的祖國(guó)是花園（觀察力、專注力、視覺(jué)辨別能力）
神秘的禮物（觀察力、判斷力）
維尼的*愛(ài)（觀察力、判斷力）
動(dòng)物拼圖（觀察力、歸納整理能力、判別能力）
快樂(lè)小魚(yú)游啊游（觀察力、分類能力、計(jì)數(shù)能力）
圖形寶寶去郊游（觀察力、圖形認(rèn)知能力、分類能力）
小青蛙合唱隊(duì)（觀察力、專注力、比較判斷能力）
美麗的花瓶（觀察力、專注力、分類能力）
**理貨員（觀察力、歸納整理能力）
小小建筑師（觀察力、立體圖形認(rèn)知能力、計(jì)數(shù)能力）
觀察力之二：數(shù)列規(guī)律篇
火眼金睛（觀察力、數(shù)形判別能力）
數(shù)字風(fēng)車（觀察力、專注力、排序觀察能力）
美妙的音符（觀察力、排序能力、認(rèn)知能力）
泡泡迷宮（觀察力、唱數(shù)能力、判斷推理能力）
好吃的糖葫蘆（觀察力、認(rèn)知能力、書寫能力）
鮮花怒放（觀察力、組合能力、書寫能力）
星星秀（觀察力、組合能力、跳數(shù)計(jì)數(shù)）
珍珠手鏈（觀察力、排序能力）
奇妙魔法卡（觀察力、推理判斷能力）
櫻桃蛋糕（觀察力、數(shù)字組合能力、計(jì)數(shù)能力）
扭扭蟲(chóng)（觀察力、排序能力、專注力）
長(zhǎng)頸鹿一家（觀察力、計(jì)算能力、書寫能力）
彩色蘑菇（觀察力、運(yùn)算能力、運(yùn)筆能力）
快快回家（觀察力、運(yùn)算能力、理解能力）
學(xué)習(xí)小組（記憶能力、書寫能力、唱數(shù)能力）
我是小老師（運(yùn)算能力、分析判斷能力）
“尾數(shù)”爭(zhēng)霸賽（書寫能力、記憶力、專注力）
大蛋糕（觀察力、運(yùn)算能力、理解能力）
展開(kāi)全部
沖向一年級(jí)(附小學(xué)霸紅寶書共7冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
作者：韓明 職業(yè)：北京市重點(diǎn)幼兒園一線教師 北京師范大學(xué)-學(xué)前教育專業(yè) 國(guó)家蒙臺(tái)梭利教育高級(jí)講師 從事幼小銜借教育20余年 主編：李驍 職業(yè)：香港城市大學(xué) 研究員 博士，中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)生物學(xué)博士。在香港從事學(xué)習(xí)與記憶方面的科學(xué)研究十余年。于學(xué)習(xí)與記憶、認(rèn)知與行為等領(lǐng)域在國(guó)際著名期刊發(fā)表過(guò)多篇文章。對(duì)兒童認(rèn)知與行為發(fā)展的神經(jīng)生物學(xué)有較深理解，對(duì)兒童教育有獨(dú)到見(jiàn)解。
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