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小學(xué)教育科學(xué)研究:原理.方法與表達(dá) 版權(quán)信息
- ISBN:9787308119276
- 條形碼:9787308119276 ; 978-7-308-11927-6
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學(xué)教育科學(xué)研究:原理.方法與表達(dá) 內(nèi)容簡介
《小學(xué)教育科學(xué)研究:原理方法與表達(dá)》是《小學(xué)教育科研方法》浙江省精品課程建設(shè)的成果,是杭州師范大學(xué)小學(xué)教育國家特色專業(yè)——浙江省優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)的成果,作者在長期的《小學(xué)教育科研方法》課程的教學(xué)與研究中,對小學(xué)教育科研所要碰到的問題,諸如什么是小學(xué)教育科研及其方法?研究什么?怎樣研究?從概述、過程、方法(課堂觀察、教育調(diào)查、教育實(shí)驗(yàn)、教育敘事、教育行動研究)、資料分析(定量、質(zhì)性資料)到研究成果的表述、規(guī)范等方面,都有從原理到案例的精心闡述。讀者通過閱讀全書,能夠?qū)πW(xué)教育科研的全過程,對小學(xué)教育科研方法的運(yùn)用有系統(tǒng)的了解。同時,《小學(xué)教育科學(xué)研究:原理方法與表達(dá)》對小學(xué)教育科研實(shí)踐具有很強(qiáng)的針對性、操作性和指導(dǎo)性! 缎W(xué)教育科學(xué)研究:原理方法與表達(dá)》不僅適用于培養(yǎng)小學(xué)教育專業(yè)師范生教育科研能力的教學(xué)用書,而且還適用于在職教師自我提高、校本研修和教育研究的指導(dǎo)用書。
小學(xué)教育科學(xué)研究:原理.方法與表達(dá) 目錄
**章 小學(xué)教育科學(xué)研究概述
**節(jié) 小學(xué)教育科學(xué)研究的理論與實(shí)踐價值
第二節(jié) 小學(xué)教育科學(xué)研究的基本原理與特質(zhì)
第三節(jié) 小學(xué)教育科學(xué)研究的類型與要求
第二章 小學(xué)教育科學(xué)研究基本過程
**節(jié) 課題選擇
第二節(jié) 文獻(xiàn)檢索
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第四節(jié) 研究實(shí)施
第五節(jié) 研究總結(jié)
第二編 小學(xué)教育科學(xué)研究的基本方法
第三章 課堂觀察研究
**節(jié) 課堂觀察研究基本概述
第二節(jié) 課堂觀察研究實(shí)施過程
第三節(jié) 課堂觀察研究案例及評析
第四章 教育調(diào)查研究
**節(jié) 教育調(diào)查研究概述
第二節(jié) 教育調(diào)查研究的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 教育調(diào)查研究案例與評析
第五章 教育實(shí)驗(yàn)研究
**節(jié) 教育實(shí)驗(yàn)研究概述
第二節(jié) 教育實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施
第三節(jié) 教育實(shí)驗(yàn)研究的案例及評析
第六章 教育敘事研究
**節(jié) 教育敘事研究概述
第二節(jié) 教育敘事研究的基本步驟與方法
第三節(jié) 教育敘事研究案例及評析
第七章 教育行動研究
**節(jié) 教育行動研究概述
第二節(jié) 教育行動研究的實(shí)施環(huán)節(jié)
第三節(jié) 教育行動研究案例及評析
第四節(jié) 教育行動研究的意義及局限
第三編 小學(xué)教育科學(xué)研究資料分析
第八章 定量資料的分析
**節(jié) 定量資料分析與教育統(tǒng)計(jì)法
第二節(jié) 描述統(tǒng)計(jì)在教育研究中的應(yīng)用
第三節(jié) 推斷統(tǒng)計(jì)在教育研究中的應(yīng)用
第九章 質(zhì)性資料的整理與分析
**節(jié) 質(zhì)性研究與質(zhì)性資料分析概述
第二節(jié) 質(zhì)性研究資料的初步分析
第三節(jié) 質(zhì)性研究資料的深入分析
第四編 小學(xué)教育科學(xué)研究成果的呈現(xiàn)
第十章 教育科研成果的表述
**節(jié) 教育科研成果的表述形式
第二節(jié) 一般教育科研論文的撰寫
第三節(jié) 教育研究報告的撰寫
第十一章 教育科研成果的規(guī)范
**節(jié) 學(xué)術(shù)規(guī)范概述
第二節(jié) 研究成果寫作規(guī)范
第三節(jié) 學(xué)術(shù)道德
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