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新書--閱讀就是不丟分(全5冊) 版權信息
- ISBN:9787520720304
- 條形碼:9787520720304 ; 978-7-5207-2030-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新書--閱讀就是不丟分(全5冊) 本書特色
適讀人群 :學生作者竇昕大語文理念的創(chuàng)立者與實踐者,《閱讀就是不丟分》熱銷圖書《樂死人的文學史》之后的重磅新作。 ● 6100萬暢銷書作者大語文理念實踐者竇昕重磅力作 ● 近千篇文章囊括所有閱讀知識,所有題型,經(jīng)典題庫強化提升語文學習成績。 ●27個專項模塊 180個分解知識點,用碎片化時間輕練輕學。 ● 專為4-6年級小學生打造,詳解閱讀題常見丟分原因,對癥下藥。
新書--閱讀就是不丟分(全5冊) 內(nèi)容簡介
《閱讀就是不丟分》由大語文理念的實踐者竇昕精心主編。針對學生答題無方向、答案缺漏、讀不明白這三大障礙,從65000篇文章中精選了近千篇適合小學生閱讀的經(jīng)典文章、通過180個分解式知識點,教會孩子由易到難、由淺入深地進階式閱讀訓練!不僅打破傳統(tǒng)的死記硬背的學習方法,還教會孩子利用碎片化時間輕學輕練!
新書--閱讀就是不丟分(全5冊) 目錄
閱讀就是不丟分(全五冊)
第①冊 目錄
**章 解釋詞語
第二章 中心歸納(初級)
第三章 修辭辨析及作用
第四章 提取信息
第五章 人物分析(初級)
第②冊 目錄
第六章 理解句意
第七章 結構作用(初級)
第八章 環(huán)境描寫(初級)
第九章 關聯(lián)詞
第③冊 目錄
第十章 文段關系
第十一章 歸納
第十二章 說明文
第十三章 深度中心(高級)
第十四章 表格概括
第④冊 目錄
第十五章 理解詞語
第十六章 開頭分析
第十七章 結尾分析
第十八章 高級修辭
第十九章 環(huán)境描寫(高級)
第二十章 全角度分析
第⑤冊 目錄
第二十一章 圖文目錄
第二十二章 寫人寫事——人物分析(高級)
第二十三章 寫人寫事——事件分析
第二十四章 寫景——手法分析
第二十五章 特點分析
第二十六章 小說分析
第二十七章 非連續(xù)性文體
新書--閱讀就是不丟分(全5冊) 節(jié)選
在這里,有個新世界 當我寫下這行字的時候,此時的北京正值秋高氣爽的時節(jié),我的心也如同這天氣一般。當秋風攜著清涼的微風,在不經(jīng)意間將天地染黃,伴著窗外的一抹暖光,此刻的我,正滿懷期待地在電腦這端,想象著彼岸的你拿起書的模樣。 是的,經(jīng)歷了充分地打磨、沉淀,我們的“快解閱讀”—全國首個實現(xiàn)主觀題AI智能批改的小程序,在投放市場后,取得了不俗的成績,現(xiàn)在與之配套的快解閱讀練題神器《閱讀就是不丟分》也悄然面市了,一切都如我預期般穩(wěn)步進行著。這一刻,我心中激起的不是盛放的狂喜,而是突然想起,許多年前,當“快解”還只是一個構想時,我們*初青澀的模樣。 學習和教育,在當今的中國,實在是一個沉重且艱深的話題。我們一直在思考,一直在探索的是要給廣大的學子們帶來怎樣的學習體驗?在市場上所有的機械、繁雜、重復、低效的題海中,面對孩子們?nèi)諠u黯淡的目光,我們開始設想,不妨用“好奇”“自主”“探究”“獨立”這些可愛又靈動的字眼,來重塑學習的模樣! 由此,“快解”團隊蓄勢而發(fā);因此,“快解閱讀”應運而生。 無數(shù)個日夜,無盡的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關。教育是有溫度的,所以“快解閱讀”絕不僅僅只是搭載人工智能這趟高科技列車這么簡單,在它背后,矗立著一個充滿智慧、富有創(chuàng)新的獨特新世界。沒錯,“快解閱讀”確是一個新世界。 在這個新世界里,希望你學會把握核心問題,一步一個腳印地穩(wěn)步實現(xiàn)超越。在使用“快解閱讀”時,這一定是*基本也是*重要的一環(huán)。在這里,你將系統(tǒng)學習每一個拆分到極致的專項,拼接獨屬于自己的每一塊知識地圖。 在這個新世界里,希望你學會整體認知,厘清“樹干”“樹枝”與“樹葉”的關系。高效學習表現(xiàn)在對知識結構、知識體系的整體認知,與多層次、多角度的全面把握上,要形成知識體系,避免散亂與“只見樹木,不見森林”的學習效果。 在這個新世界里,希望你學會在訓練中落實,在落實中遷移。對于“消滅弱項”的欄目下的習題,都是獨特的智能系統(tǒng)根據(jù)你的情況量身定做,大家一定要認真、限時完成,只有消滅弱項,才能穩(wěn)步變強。 愿你在未來的學習過程中,善于自我管理、自我反思、自我規(guī)劃,愿你在由點到面的積累中,拾得獨屬于自己的閃耀的光,就如同此刻的我,期待簾幕卷輕霜,呼吸之間全是金秋的一瓣芬芳。 快解閱讀CEO 庖丁閱讀 齊白
新書--閱讀就是不丟分(全5冊) 作者簡介
竇昕, 畢業(yè)于北京師范大學文學院,中國傳媒大學客座教授 。 豆神大語文創(chuàng)始人,大語文教育體系實踐者。 “桃李杯”北京市優(yōu)秀教育工作者,北京市海淀區(qū)優(yōu)秀教育工作者,首屆新浪教育五星金牌教師。 北京師范大學未來青少年文學文化公益計劃發(fā)起人 。
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