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中國文化5000年
從小楹聯(lián)到大詩教課程開發(fā) 版權(quán)信息
- ISBN：9787560771472
- 條形碼：9787560771472 ; 978-7-5607-7147-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
從小楹聯(lián)到大詩教課程開發(fā) 內(nèi)容簡介
本書包括六章二十三節(jié), 大致可分為三部分, 分別回答了“課程開發(fā)由來、具體內(nèi)容措施、意義”三個問題。**部分包括**、二、三章, 主要介紹了“從小楹聯(lián)到大詩教課程開發(fā)”的過程、政策及理論依據(jù)和基本路徑, 回答了“課程開發(fā)由來”這一問題。第二部分包括第四、五章, 解讀了課程開發(fā)的具體內(nèi)容措施, 提供了四十多節(jié)課例, 包括楹聯(lián)詩詞創(chuàng)作專題課, 楹聯(lián)詩詞與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、綜合實踐、信息技術(shù)等課程整合課例, 以及有楹聯(lián)詩詞加盟的STEAM課例, 每節(jié)課例后面有評析及相關(guān)學(xué)生作品舉例, 從具體個案的角度對課例內(nèi)容進行進一步說明。第三部分是第六章, 站在研究成果的意義角度, 從詩教課程的育人效應(yīng)、詩教與疫情下網(wǎng)絡(luò)育人策略、教師文化素養(yǎng)提升等方面對詩教課程的育人價值進行思考。
從小楹聯(lián)到大詩教課程開發(fā) 目錄
緒論 以楹聯(lián)開啟文以化人的詩教課程
**章 楹聯(lián)習(xí)作的課程價值
**節(jié) 楹聯(lián)的基本特點
第二節(jié) 楹聯(lián)的課程價值
第三節(jié) 楹聯(lián)課程與育人困境破解
第二章 楹聯(lián)課程的設(shè)計方法
**節(jié) 楹聯(lián)創(chuàng)作的基本要求
第二節(jié) 楹聯(lián)課程的設(shè)計
第三節(jié) 楹聯(lián)課程實施的路徑
第四節(jié) 詩教課程的評價方法
第三章 現(xiàn)代詩教課程的開發(fā)
**節(jié) 楹聯(lián)課程與詩詞課程的銜接
第二節(jié) 校園大詩教課程策略
第三節(jié) 大詩教課堂的實施路徑
第四節(jié) 詩教課程與中華傳統(tǒng)文化教育
第四章 詩教課程課例與評析
**節(jié) 初識對聯(lián)
……
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