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中文基礎(chǔ)

作者：王本陸
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 319
中 圖 價(jià):¥40.3(7.2折) 定價(jià)  ¥56.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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中文基礎(chǔ) 版權(quán)信息

中文基礎(chǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

“中文基礎(chǔ)”是一門在高等院校小學(xué)教育專業(yè)亟須開設(shè)的新課程。在教材編寫過程中，結(jié)合高等師范院校漢語語言文學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置，以及多數(shù)師范院校教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、教育科學(xué)研究院的本科、碩士階段的課程設(shè)置，本書章到第八章，基本按照語言、文學(xué)的脈絡(luò)設(shè)立。相較而言，語言和文學(xué)屬于中文的兩大系統(tǒng)，有各自的特點(diǎn)、呈現(xiàn)方式、內(nèi)容和研究方法。本書的章、第二章屬于語言部分；從第三章開始屬于文學(xué)部分，占有較大比重，第三章概括闡述了中西方文學(xué)理論；第四章到第八章分專題展現(xiàn)了古今中外不同的文學(xué)發(fā)展歷史、特點(diǎn)和有代表性的作家、作品。從體例上來看，章到第八章涉及章結(jié)構(gòu)圖、章前概述、章前導(dǎo)語、正文、思考與練習(xí)、本章小結(jié)、關(guān)鍵術(shù)語、拓展資源和參考資料等板塊，內(nèi)容全面，便于教學(xué)運(yùn)用。

中文基礎(chǔ) 目錄

緒論
**節(jié) “中文基礎(chǔ)”課程的背景、概念與特點(diǎn)
第二節(jié) “中文基礎(chǔ)”課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施
**章 現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)
**節(jié) 現(xiàn)代漢語概述
第二節(jié) 語音
第三節(jié) 詞匯
第四節(jié) 語法
第五節(jié) 語用
第六節(jié) 現(xiàn)代漢語知識(shí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
第二章 古代漢語基礎(chǔ)
**節(jié) 字的來源與演變
第二節(jié) 詞的讀音與含義
第三節(jié) 句子的幾種特殊樣式
第四節(jié) 從章句到書籍的發(fā)展歷程
第五節(jié) 古代漢語知識(shí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
第三章 文學(xué)理論基礎(chǔ)
**節(jié) 文學(xué)理論的性質(zhì)
第二節(jié) 中國古代文論
第三節(jié) 西方文論
第四節(jié) 文學(xué)理論知識(shí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
第四章 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)基礎(chǔ)
**節(jié) 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展概述
第二節(jié) 中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展歷史與特點(diǎn)
第三節(jié) 中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展歷史與特點(diǎn)
第四節(jié) 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域有代表性的作家作品
第五節(jié) 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)知識(shí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
第五章 兒童文學(xué)基礎(chǔ)
**節(jié) 兒童文學(xué)概述
第二節(jié) 常見的兒童文學(xué)形式
第三節(jié) 對(duì)小學(xué)語文教材中兒童文學(xué)選文的教學(xué)建議
第六章 中國古代文學(xué)基礎(chǔ)
**節(jié) 中國古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)與整體風(fēng)貌
第二節(jié) 中國古代的韻文
第三節(jié) 中國古代的散文
第四節(jié) 對(duì)小學(xué)語文教材中中國古代文學(xué)選文的教學(xué)建議
第七章 外國文學(xué)基礎(chǔ)
**節(jié) 各時(shí)期的文學(xué)特征和主要思潮
第二節(jié) 各時(shí)期有代表性的作家作品
第三節(jié) 對(duì)小學(xué)語文教材中外國文學(xué)選文的教學(xué)建議
第八章 民間文學(xué)基礎(chǔ)
**節(jié) 民間文學(xué)的基本理論
第二節(jié) 民間文學(xué)的主要體裁
第三節(jié) 對(duì)小學(xué)語文教材中民間文學(xué)選文的教學(xué)建議

展開全部

中文基礎(chǔ) 作者簡(jiǎn)介

姚穎，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授，碩士生導(dǎo)師，文學(xué)博士。人與生物圈國家委員會(huì)專家組成員；中國教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育研究分會(huì)常務(wù)理事；中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員；《繪本與教育》雜志執(zhí)行主編。主要從事兒童閱讀與語言教育、傳統(tǒng)文化教育、語文課程與教學(xué)論相關(guān)教學(xué)研究工作。出版專著、主編教材10余部，主持***課題、省部級(jí)課題多余項(xiàng)，發(fā)表論文40余篇。

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