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跨文化理解——高中國際理解教育課程開發(fā)

跨文化理解——高中國際理解教育課程開發(fā)

作者：姜英敏
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時間：2022-02-01
開本： 其他 頁數(shù)： 148
中 圖 價:¥25.3(5.5折) 定價  ¥46.0 登錄后可看到會員價
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跨文化理解——高中國際理解教育課程開發(fā) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787303276196
  • 條形碼：9787303276196 ; 978-7-303-27619-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

跨文化理解——高中國際理解教育課程開發(fā) 內(nèi)容簡介

近年來，隨著我國在《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《中國學(xué)生核心素養(yǎng)》（2016）等政策文件及相關(guān)研究中反復(fù)強(qiáng)調(diào)靠前理解教育，使其在全國中小學(xué)得到蓬勃發(fā)展！犊缥幕斫狻咧锌壳袄斫饨逃n程開發(fā)》是高中版靠前理解教育的實踐成果，將“文化間的理解和溝通”作為核心內(nèi)容，貫穿靠前理解教育理念。本書主要議題如下： 1.文化是什么? 2.識別文化的維度 3.刻板印象與普遍現(xiàn)象 4.跨文化沖突 5.跨文化適應(yīng) 6.跨文化溝通的基礎(chǔ) 7.跨文化溝通中的風(fēng)俗文化 8.跨文化溝通中的語言與非語言行為差異

跨文化理解——高中國際理解教育課程開發(fā) 目錄

**章 文化是什么 **節(jié) 此湖與彼湖 第二節(jié) 怎么做才是“對”的 第三節(jié) 冰山之下 第二章 識別文化的維度 **節(jié) 文化可以測量嗎 第二節(jié) 球該傳給誰 第三節(jié) 德式文明 第三章 刻板印象與普遍印象 節(jié) 兔子的險境 第二節(jié) “先見之明” 第三節(jié) “真相”是什么 第四章 文化差異 節(jié) 繽紛世界 第二節(jié) 東西相遇 第三節(jié) “禮貌”莫名 第五章 跨文化適應(yīng) 節(jié) 舒適人生 第二節(jié) 文化休克 第三節(jié) 遛狗的客人 第六章 跨文化溝通 節(jié) How are you doing（你好嗎） 第二節(jié) 親朋之間 第三節(jié) 課堂之上 后記 致謝
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跨文化理解——高中國際理解教育課程開發(fā) 作者簡介

姜英敏叢書主編，教授，現(xiàn)擔(dān)任北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院國際理解教育研究中心主任，日本國際理解教育學(xué)會國際委員會委員，韓國國際理解教育學(xué)會會刊海外編委，中國教育國際交流協(xié)會外聘專家等社會工作。姜英敏自1999年開始從事比較教育研究，目前，用漢語、英語、日語、韓語發(fā)表相關(guān)論文數(shù)十篇；出版專、譯、編著作（包括合著）十余部；主持課題十余項。本書組編為中國教育國際交流協(xié)會。

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