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《西北高教評(píng)論》第8卷

《西北高教評(píng)論》第8卷

作者：宋覺(jué)
出版社：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-12-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 330
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《西北高教評(píng)論》第8卷 版權(quán)信息

  • ISBN：9787520394314
  • 條形碼：9787520394314 ; 978-7-5203-9431-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

《西北高教評(píng)論》第8卷 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)設(shè)置“高教管理”“高教理論”“教學(xué)研究”“比較研究”“校史鉤沉”等欄目。本卷主要探討大學(xué)理念與辦學(xué)定位、品質(zhì)本科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理、案例研習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)法與教學(xué)模式、線(xiàn)上教學(xué)與混合教學(xué)改革等方面的問(wèn)題。大學(xué)理念與辦學(xué)定位、教學(xué)質(zhì)量管理是高等教育改革與發(fā)展永恒的主題；品質(zhì)本科建設(shè)是高等教育進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展時(shí)期各類(lèi)各層次高校落實(shí)以本為本、建強(qiáng)本科教育根基的重要任務(wù)；案例研習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)法與教學(xué)模式的探索，是以學(xué)生為中心的理念下提升學(xué)生學(xué)習(xí)主體能動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)成效的重要路徑；線(xiàn)上教學(xué)與混合式教學(xué)改革是當(dāng)今信息技術(shù)與教育多方面深度融合下創(chuàng)新教育教學(xué)的重點(diǎn)領(lǐng)域。

《西北高教評(píng)論》第8卷 目錄

高教理論
治理視域下大學(xué)理念特性研究
教育雙重經(jīng)濟(jì)功能視角下中國(guó)過(guò)度教育的形成機(jī)制研究
基于發(fā)展規(guī)劃的地方高校辦學(xué)定位
內(nèi)生式發(fā)展視域下西部高職教育發(fā)展研究

高教管理
傳承創(chuàng)新、積極求變探索“十四五”一流本科教育建設(shè)路徑
陜西教育現(xiàn)代化的評(píng)價(jià)及發(fā)展路徑研究
卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2．0的教學(xué)質(zhì)量訴求與回應(yīng)
新文科建設(shè)背景下的法科研究生合作育人培養(yǎng)路徑選擇
我國(guó)高校本科教學(xué)管理制度研究：?jiǎn)栴}、反思與創(chuàng)新
高校繼續(xù)教育管辦分開(kāi)管理模式：緣起、內(nèi)涵與現(xiàn)狀
試論高校教學(xué)督導(dǎo)組織的構(gòu)建與完善——基于組織設(shè)計(jì)理論的分析
高校同級(jí)監(jiān)督的問(wèn)題及對(duì)策研究——以陜西部分高校為例
基于SATI的我國(guó)一流本科教育研究現(xiàn)狀及熱點(diǎn)分析

教學(xué)研究
《馬克思主義基本原理概論》課“CKLA”
教學(xué)法思考
疫情防控期間高校線(xiàn)上教學(xué)的啟示與反思
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)模式改革研究——基于LBL、PBL模式結(jié)合的視角
環(huán)境與資源保護(hù)法課程思政教學(xué)改革研究
英語(yǔ)文學(xué)選讀課程思政的實(shí)踐路徑探究
法律文書(shū)寫(xiě)作課程改革的實(shí)踐面向與路徑優(yōu)化
“市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)”全過(guò)程任務(wù)驅(qū)動(dòng)整合教學(xué)模式探索
CLIL方法在海洋法雙語(yǔ)課的應(yīng)用探究
基于新文科理念的社會(huì)研究方法課程教學(xué)探索
本科生導(dǎo)師制下法學(xué)案例研習(xí)教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
1989-2020年西北政法大學(xué)法史碩士學(xué)位論文選題分析

校史鉤沉

西北政法大學(xué)法學(xué)教育溯源

《西北高教評(píng)論》稿約
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《西北高教評(píng)論》第8卷 作者簡(jiǎn)介

宋覺(jué)，西北政法大學(xué)研究員，原黨委書(shū)記。出版《延安精神導(dǎo)論》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著及參編教材10余部；發(fā)表《論宗教觀(guān)念的思維演程》、《陜西高等教育發(fā)展戰(zhàn)略選擇》、《我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的價(jià)值取向與實(shí)現(xiàn)路徑》、《我國(guó)大學(xué)自治的理性訴求》等學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、圖書(shū)評(píng)論40余篇；主持完成省社科基金科研項(xiàng)目、省軟科學(xué)研究項(xiàng)目、省委高教工委、省教育廳人文社科研究項(xiàng)目等10項(xiàng)。

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