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跟特級(jí)教師學(xué)好高中物理 版權(quán)信息
- ISBN:9787567650107
- 條形碼:9787567650107 ; 978-7-5676-5010-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
跟特級(jí)教師學(xué)好高中物理 本書特色
內(nèi)容全面體現(xiàn)新課改精神,緊扣高中物理教材,既能有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方法、提升學(xué)生科學(xué)探究能力,又可以切實(shí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,適合普通高中廣大師生使用。
跟特級(jí)教師學(xué)好高中物理 內(nèi)容簡介
本書是物理學(xué)科特級(jí)教師何國平近40年創(chuàng)新教育探究實(shí)踐的總結(jié)。主要內(nèi)容包括三部分:格物致理篇,引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)高中物理的過程中,運(yùn)用科學(xué)探究的方法,以物論理,同時(shí)輔以實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué),學(xué)好高中物理;創(chuàng)新思維篇,以精選的典型例題和實(shí)例為載體,從不同角度運(yùn)用創(chuàng)新思維分析解題思路,總結(jié)解題方法;高考專題篇,十三個(gè)高考專題講解,實(shí)現(xiàn)“專題綜合提素養(yǎng),素養(yǎng)升華創(chuàng)高分”。本書內(nèi)容全面體現(xiàn)新課改精神,緊扣高中物理教材,既能有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方法、提升學(xué)生科學(xué)探究能力,又可以切實(shí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,適合普通高中廣大師生使用。
跟特級(jí)教師學(xué)好高中物理 目錄
1.1 從伽利略理想實(shí)驗(yàn)談起
1.2 高中物理學(xué)習(xí)怎樣起好步
1.3 必修1**、二章階段復(fù)習(xí)
1.4 必修1總復(fù)習(xí)
1.5 怎樣學(xué)好高中物理
1.6 從“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)會(huì)探究
1.7 從“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)探究
1.8 從“恒定電流”高考題看動(dòng)手探究實(shí)驗(yàn)的重要性
方法篇 創(chuàng)新思維
2.1 創(chuàng)新思維是學(xué)好物理的有力法寶
2.2 中學(xué)物理解題思路和方法
2.3 怎樣解中學(xué)物理極值題
2.4 揭示解題關(guān)鍵的物理技巧
2.5 揭示解題關(guān)鍵的數(shù)學(xué)技巧
2.6 新課標(biāo)下新高考的有效舉措
2.7 如何跟進(jìn)高考題創(chuàng)新
升華篇 高考專題
3.1 專題一:直線運(yùn)動(dòng)與牛頓定律應(yīng)用解題
3.2 專題二:曲線運(yùn)動(dòng)與萬有引力應(yīng)用解題
3.3 專題三:動(dòng)量與機(jī)械能綜合應(yīng)用(一)
3.4 專題四:動(dòng)量與機(jī)械能綜合應(yīng)用(二)
3.5 專題五:高考中的摩擦力問題
3.6 專題六:高考中的彈簧問題
3.7 專題七:高考中的傳送帶類問題
3.8 專題八:帶電粒子在電磁場中的運(yùn)動(dòng)(并列場)
3.9 專題九:帶電粒子在電磁場中的運(yùn)動(dòng)(疊加場)
3.10 專題十:電路中能的轉(zhuǎn)化和守恒
3.11 專題十一:電磁感應(yīng)全覆蓋
3.12 專題十二:高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)精練
3.13 專題十三:高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)精練
跋
跟特級(jí)教師學(xué)好高中物理 作者簡介
何國平,安徽省黃山市屯溪一中特級(jí)教師,從事中學(xué)物理教育近40年,退休后先后被三所普通高中聘用,繼續(xù)從事物理創(chuàng)新教育。出版《何國平物理創(chuàng)新教育藝術(shù)》(“全國著名特級(jí)教師教學(xué)藝術(shù)與研究叢書”第二輯)《創(chuàng)新教程——2008年高中物理復(fù)習(xí)用書》《金題典——初中物理思維訓(xùn)練》等。
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