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中國文化5000年
行動·習(xí)慣·性格:一位校長的教育手記 版權(quán)信息
- ISBN:9787201178912
- 條形碼:9787201178912 ; 978-7-201-17891-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
行動·習(xí)慣·性格:一位校長的教育手記 本書特色
童年只有一次,教育不能重來 一位農(nóng)村基層教育工作者的真實(shí)記錄 放飛理想、錘煉意志、擁有自信,幫助所有的孩子習(xí)慣成功。
行動·習(xí)慣·性格:一位校長的教育手記 內(nèi)容簡介
本書是一位基層教育工作者多年教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),共12萬字,為編輯組稿。本書分為上、中、下三篇。上篇“行動”,探討如何進(jìn)行右腦開發(fā),如何把握好外因?qū)逃挠绊懠敖逃牟呗裕恢衅傲?xí)慣”,介紹良好的生活、學(xué)習(xí)及道德品質(zhì)習(xí)慣的養(yǎng)成方法;下篇“性格”,從性格的態(tài)度特征——理想,以及性格的意志特征——自信和毅力,來探討如何引導(dǎo)孩子成功。
行動·習(xí)慣·性格:一位校長的教育手記 目錄
**章 重視右腦開發(fā)
一、開發(fā)右腦的意義
二、怎樣開發(fā)右腦
第二章 外因是成功的前提
一、把握社會因素對孩子的影響
二、利用學(xué)校因素對孩子的影響
三、重視家庭因素對孩子的影響
第三章 好的方法是教育成功的開始
一、家庭教育方法
二、孩子的學(xué)習(xí)方法
中篇 習(xí)慣
第四章 重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成
一、良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成
二、良好道德品質(zhì)習(xí)慣的養(yǎng)成
三、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
下篇 性格
第五章 理想是成功的動力
一、理想成就人生
二、怎樣讓孩子樹立理想
第六章 自信與毅力是成功的保障
一、樹立自信是成功的動力
二、鍛煉毅力是成功的基礎(chǔ)
編后記
行動·習(xí)慣·性格:一位校長的教育手記 作者簡介
張東法,中學(xué)高級教師,從教四十余年,曾任河南省滑縣焦虎鄉(xiāng)鄉(xiāng)中校長、焦虎鄉(xiāng)中心校副校長。任教期間年年被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”,多次被評為縣市“優(yōu)秀教師”,1989年被評為河南省“優(yōu)秀教師”并授予河南省“優(yōu)秀教師”獎?wù)隆?/p>
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