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創(chuàng)新與激勵(lì)-(公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策研究)

創(chuàng)新與激勵(lì)-(公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策研究)

出版社：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-02-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 313
中 圖 價(jià):¥81.0(7.5折) 定價(jià)  ¥108.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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創(chuàng)新與激勵(lì)-(公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策研究) 版權(quán)信息

創(chuàng)新與激勵(lì)-(公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策研究) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著國(guó)家破“五唯”專項(xiàng)行動(dòng)的進(jìn)一步推進(jìn)，高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策必然成為亟待研究和解決的重大問題。本書按照國(guó)家《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》基本精神要求，創(chuàng)建基于原創(chuàng)性研究?jī)r(jià)值導(dǎo)向的高？蒲袆(chuàng)新激勵(lì)政策體系，拓展和深化新時(shí)代高？蒲性u(píng)價(jià)、激勵(lì)理論。主要研究公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策的本質(zhì)、價(jià)值基礎(chǔ)及其獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容重點(diǎn)、獎(jiǎng)項(xiàng)層級(jí)多少及獎(jiǎng)金額度高低與高校類型、地區(qū)分布變化規(guī)律；揭示其科研論文等科研成果、論文引用、科研項(xiàng)目和科研獲獎(jiǎng)等主要獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容內(nèi)部生成機(jī)制及其與“五唯”的內(nèi)在聯(lián)系、相互作用的生成機(jī)制；揭示其科研項(xiàng)目、論文引用和科研獲獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)存在獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容的重復(fù)，創(chuàng)新性提出高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策中的重復(fù)獎(jiǎng)概念，突破和豐富已有高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策的理論研究；構(gòu)建分類推進(jìn)公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策清理和整改長(zhǎng)效機(jī)制；在“獎(jiǎng)”與“不獎(jiǎng)”之間找到平衡，提出適合不同類型高校不同高校、不同教師群體發(fā)展的科研創(chuàng)新激勵(lì)政策體系。以期為國(guó)家進(jìn)一步破“五唯”、分類推進(jìn)高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策的清理和整改，提供新的事實(shí)依據(jù)和理論支撐及決策參考。

創(chuàng)新與激勵(lì)-(公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策研究) 目錄

**章 導(dǎo)論
**節(jié) 研究依據(jù)
第二節(jié) 研究框架
第三節(jié) 篇章結(jié)構(gòu)
第二章 科研獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)理論
**節(jié) 科學(xué)、技術(shù)與科學(xué)研究
第二節(jié) 科研獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)理論
第三章 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策的演變與生成機(jī)制
**節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策管窺——發(fā)一篇論文能收到多少獎(jiǎng)金？
第二節(jié) 公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策產(chǎn)生的基礎(chǔ)
第三節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策的生成機(jī)制
第四節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)的政策依據(jù)分析
第四章 公立高？蒲歇(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容、級(jí)別
**節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容
第二節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)級(jí)別
第五章 公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)額度
**節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)額度總體情況
第二節(jié) 公立高？蒲兄饕(jiǎng)項(xiàng)分項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)額度
第三節(jié) 不同地區(qū)公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)額度
第六章 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果
**節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果縱向歷時(shí)性分析——以A大學(xué)為例
第二節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果調(diào)查
第三節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果訪談
第四節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策的積極作用和負(fù)面效應(yīng)
第七章 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策理論分析
**節(jié) 科研評(píng)價(jià)與SCI量化評(píng)價(jià)
第二節(jié) 公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策的多重理論分析
第三節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策異化分析
第四節(jié) 公立高？蒲姓咧貜(fù)獎(jiǎng)理論分析
第八章 中外科技獎(jiǎng)勵(lì)制度與高校教師薪酬制度比較分析
**節(jié) 中外科技獎(jiǎng)勵(lì)制度比較分析
第二節(jié) 中外主要國(guó)家高校教師薪酬制度比較分析
第九章 重構(gòu)公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策體系設(shè)計(jì)
**節(jié) 公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策的困境
第二節(jié) 破“五唯”清理和整改高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策的重要舉措
第三節(jié) 重構(gòu)公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策體系的路徑
第四節(jié) 重構(gòu)公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策的對(duì)策建議
參考文獻(xiàn)
附錄Ⅰ A大學(xué)科研和科研獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)查問卷
附錄Ⅱ A大學(xué)教師訪談提綱
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創(chuàng)新與激勵(lì)-(公立高？蒲歇(jiǎng)勵(lì)政策研究) 作者簡(jiǎn)介

楊忠泰，二級(jí)教授，寶雞文理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員。獲聘陜西省重點(diǎn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心（寶雞基地）特約研究員。曾獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)思想政治理論課優(yōu)秀教師”稱號(hào)。主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)。曾獲陜西省“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、陜西高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西高校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)共11項(xiàng)。在《人民日?qǐng)?bào)》（科技版）、《光明日?qǐng)?bào)》（理論版）、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》（理論版）及《自然辯證法研究》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文78篇，被《新華文摘》、人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載10篇。

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