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漢語并列連詞歷史演變研究

漢語并列連詞歷史演變研究

作者：劉愛菊
出版社：語文出版社出版時間：2021-11-01
開本： 其他 頁數(shù)： 216
本類榜單：社會科學銷量榜
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漢語并列連詞歷史演變研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787518714391
  • 條形碼：9787518714391 ; 978-7-5187-1439-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

漢語并列連詞歷史演變研究 本書特色

漢語并列連詞的歷史演變研究，雖然前人已經(jīng)進行了一定程度的探討，但是仍然存在一些具體的問題。這本書的出版，是對漢語并列連詞在歷時演變研究方面的進一步補充和擴展。

漢語并列連詞歷史演變研究 內(nèi)容簡介

《漢語并列連詞歷史演變研究》是中國人民大學劉愛菊博士所著的一本學術(shù)著作，從不同角度更加深入、細致地對漢語并列連詞的歷史演變進行了研究和探討。 盡管漢語并列連詞在共時和歷時方面出現(xiàn)了諸多研究，但將共時和歷時結(jié)合起來的漢語并列連詞歷史演變的研究尚未深入展開，很多問題仍有待探討。例如，從研究內(nèi)容上看，并列連詞歷史演變的系統(tǒng)性和整體性研究還可進一步加強。從研究語料上看，從浩瀚的歷史語料中，找到語體、文體等具有一致性的語料來進行研究雖是必要的，但實在不是件容易的事。正因如此，宗教語料在漢語研究中受到青睞，目前佛經(jīng)語料被廣泛用于漢語史的研究。但因受佛經(jīng)原典語言的不確定性及內(nèi)容解讀的隨意性、模糊性等，這種研究舉步維艱？傊瑵h語并列連詞歷史演變研究中還有很多工作可做。這本書的出版，是對漢語并列連詞在歷時演變研究方面的進一步補充和擴展。

漢語并列連詞歷史演變研究 目錄

目錄

**章　緒論

**節(jié)　連詞與漢語并列連詞

第二節(jié)　共時研究

第三節(jié)　歷時研究

第四節(jié)　本書的研究方法

第二章　上古時期的漢語并列連詞

**節(jié)　“ 及”組：眔、及、暨、臮

第二節(jié)　“ 與”組：于、雩、越、與

第三節(jié)　新的萌芽：并、及與

第四節(jié)　上古時期漢語并列連詞系統(tǒng)的特點：語法化與假借

第三章　中古時期的漢語并列連詞

**節(jié)　沿用與擴展：及、暨、與、并

第二節(jié)　新的單音節(jié)并列連詞：兼、共、和、洎

第三節(jié)　新的雙音節(jié)并列連詞：并及、爰及、以及、暨于、洎于

第四節(jié)　中古時期漢語并列連詞系統(tǒng)的特點：雙音化與語素化

第四章　近代的漢語并列連詞

**節(jié)　衰落與消失：及、與、并及、爰及、暨于、洎于

第二節(jié)　強化與擴展：并、以及、共、和

第三節(jié)　新出現(xiàn)的并列連詞：連、同、併、兼和、跟

第四節(jié)　近代漢語并列連詞系統(tǒng)的特點：結(jié)構(gòu)化與平行虛化

第五章　漢語并列連詞的歷史演變

**節(jié)　系統(tǒng)特征：共時變化與歷時興替共存

第二節(jié)　歷史演變：語法化與后語法化相伴

第三節(jié)　演變解釋：組合與聚合的互動，共時與歷時的互證

第四節(jié)　語料更新：漢譯《圣經(jīng)》語料的價值與反思

附錄

附錄一：漢語并列連詞連接功能及歷史興替表

附錄二：漢語并列連詞與伴隨介詞共時糾葛的歷時分化

附錄三：以漢譯《圣經(jīng)》為語料的漢語研究

附錄四：景教文獻人稱代詞考察與盛唐繁榮的思考


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漢語并列連詞歷史演變研究 作者簡介

劉愛菊，1985年－1989年北京師范大學教育系本科，教育學學士；1997年－2000年南開大學中文系碩士研究生，文學碩士；2000年－2003年北京大學中文系博士研究生，文學博士。2003年起在中國人民大學對外語言文化學院、文學院任教。 研究方向：漢語言文字學、少數(shù)民族語言文學、教育學、教學法、對外漢語教學。 發(fā)表論文：1.《廣西上林壯讀漢字音聲調(diào)描寫的兩點思考》，《語言學論輯》第四輯，南開大學出版社，2002。 2.《現(xiàn)代漢語介詞“連”語法過程初探》，《漢語研究與應(yīng)用》第三輯，中國人民大學對外語言文化學院編，中國社會科學出版社，2005。 3.《現(xiàn)代漢語連詞“并”的來源及其在詞典義位中的歸屬》，《漢語研究與應(yīng)用》第四輯，中國人民大學對外語言文化學院編，中國社會科學出版社，2006。 4.《漢語并列連詞與伴隨介詞共時糾葛的歷時分化》，《南開語言學刊》2006年第一輯，商務(wù)印書館。 5.《基于學習心理過程的漢語單字音聲調(diào)數(shù)字化設(shè)計》，第五屆中文電化教學國際研討會論文集《數(shù)字化漢語教學的研究與應(yīng)用》，語文出版社，2006。

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