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7歲開始學(xué)理財(cái):財(cái)務(wù)自由之路·親子篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787514397062
- 條形碼：9787514397062 ; 978-7-5143-9706-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
7歲開始學(xué)理財(cái):財(cái)務(wù)自由之路·親子篇 本書特色
★金錢科研人爸爸米安·薩米 忍不住分享的財(cái)富知識(shí)，守護(hù)孩子的親子財(cái)富教育。 ★抓住百年一遇的投資機(jī)遇，和孩子一起學(xué)習(xí)“變富有的方法”，讓孩子遠(yuǎn)離收入的不平等！ ★給孩子存錢，不如教孩子理財(cái)！真正能保護(hù)孩子一生，讓他們脫離貧富差距痛苦的，是從小建立的財(cái)商思維。
7歲開始學(xué)理財(cái):財(cái)務(wù)自由之路·親子篇 內(nèi)容簡(jiǎn)介
接受財(cái)富教育，可以讓您的孩子的人生獲得“安心”與“自由”！作者認(rèn)為，真正能保護(hù)孩子一生，讓他們脫離貧富差距痛苦的是從小建立的財(cái)富思維，因此，優(yōu)選從7歲開始就培養(yǎng)孩子的理財(cái)大腦。本書從財(cái)富思維、財(cái)富機(jī)制、財(cái)富歷史三個(gè)方面，講述了財(cái)富教育的重要性，然后從不同年齡段切入，分別介紹了具體的財(cái)富教育方法，以親子共讀的方式，告訴父母應(yīng)該具備怎樣的態(tài)度，如何有效地對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)富教育。
7歲開始學(xué)理財(cái):財(cái)務(wù)自由之路·親子篇 目錄
序 了解您家庭“財(cái)富教育力”的８?jìng)(gè)問(wèn)題
1 財(cái)富直接關(guān)系孩子們的幸福 3
2 由“安心”與“自由”孕育而來(lái)的財(cái)富教育 14
**章 我們?nèi)毡救饲啡钡摹柏?cái)富知識(shí)”
1 錢究竟是什么 19
2 財(cái)富是解決問(wèn)題所付出的代價(jià) 24
3 獲得“安心”與“自由”的工作以及賺錢方法 29
4 這樣下去，“收入差距”會(huì)不斷擴(kuò)大 35
5 如何以*小的努力來(lái)獲得*大成果 41
第二章 孩子的將來(lái)由“財(cái)富的信念”來(lái)決定
1 父母對(duì)財(cái)富的信念會(huì)原封不動(dòng)地傳給孩子 53
對(duì)財(cái)富的信念是由人的感情，以及由這種感情所主導(dǎo)的行動(dòng)所形成的 56
3 拋開對(duì)財(cái)富的成見和偏見的方法 64
4 科學(xué)的“財(cái)富教育”將使你獲得“安心”與“自由” 66
第三章 從認(rèn)識(shí)“財(cái)富機(jī)制”開始
1 錢即是借款，借款就是信用，所以信用創(chuàng)造錢 71
2 貸款增加則經(jīng)濟(jì)越發(fā)景氣，貸款減少經(jīng)濟(jì)就會(huì)陷入停滯 82
3 就這樣永無(wú)止境地借貸，*終我們會(huì)變成什么樣子 93
4 學(xué)習(xí)“財(cái)富機(jī)制”該從何處著手 100
第四章 想要和孩子一起學(xué)習(xí)“這1 0 0年來(lái)的財(cái)富歷史”
1 學(xué)習(xí)財(cái)富的歷史可以看到未來(lái) 107
2 財(cái)富的游戲規(guī)則將發(fā)生改變，并且今后會(huì)頻繁更新 118
3 錢貶值成了紙片，1971 年是世界經(jīng)濟(jì)*大的轉(zhuǎn)型期 124
4 論為何現(xiàn)在是百年一遇的轉(zhuǎn)型期，既是巨大的危機(jī)，也是絕好的機(jī)會(huì) 129
5 看穿“財(cái)富機(jī)制”，戴好“眼鏡”去發(fā)現(xiàn)新世界 137
第五章 適合家庭的財(cái)富教育·實(shí)踐篇
1 試著記一本你們家庭的“財(cái)富賬冊(cè)” 143
2 增加家庭的資本積累，投資“優(yōu)惠稅率的投資商品” 151
3 對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)富教育之前所做的準(zhǔn)備工作 156
4 如何教“0 ～ 6 歲的學(xué)前兒童”財(cái)富知識(shí) 160
5 如何教“7 ～ 15 歲的中小學(xué)生”財(cái)富知識(shí) 168
6 如何教“7 ～ 15 歲的中小學(xué)生”投資 174
7 如何教“7 ～ 15 歲的中小學(xué)生”合理分配零花錢 177
8 當(dāng)“7 ～ 15 歲的中小學(xué)生”對(duì)財(cái)富更了解的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)如何 184
9 如何教“16 ～ 18 歲的高中生”財(cái)富知識(shí) 191
10 試著教“16 ～ 18 歲的高中生”關(guān)于借貸的知識(shí) 197
11 當(dāng)“16 ～ 18 歲的高中生”對(duì)財(cái)富更了解的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)如何 200
尾聲 財(cái)富教育將給孩子的未來(lái)帶來(lái)復(fù)利效應(yīng)
財(cái)富教育能激發(fā)孩子的無(wú)限潛力 207
結(jié)束語(yǔ) 211
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7歲開始學(xué)理財(cái):財(cái)務(wù)自由之路·親子篇 節(jié)選
財(cái)富直接關(guān)系孩子們的幸福 我有一個(gè)日本妻子，并且早已為人父（全部都是兒子。┳鳛楦改，每天都為育兒而奮斗。和其他的父母一樣，我們一邊熱切地期望著孩子們的人生是幸福美滿的，一邊悉心栽培著他們。不同家庭的教育目標(biāo)、教育方針是各式各樣的。 有些人希望“自己的孩子能活躍在世界的舞臺(tái)上”，而有些人則希望“他們能自由自在地走自己喜歡的路”。只希望孩子“能健健康康地成長(zhǎng)就好了”的也大有人在。 無(wú)論對(duì)孩子的將來(lái)抱有怎樣的期望，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是，沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì)不希望自己的孩子幸福。 對(duì)“幸福”的定義因人而異。但是，我認(rèn)為幸福的根源在于既能“安心”，又要“自由”。 我所認(rèn)為的“安心”，是指擁有穩(wěn)定的收入來(lái)源，有足夠的金錢來(lái)維持體面的生活。 另外，所謂“自由”，是指有足夠的閑暇和親密的家人共同度過(guò)，能和摯友一起共度美好的時(shí)光，能夠隨心所欲地享受自己的假期和興趣愛好，或者無(wú)所顧忌地挑戰(zhàn)自己想做的工作。 過(guò)于追求自由但窮困潦倒的人生是無(wú)法讓人“安心”的。 有足夠的錢卻沒(méi)有自由享受生活的人生也很痛苦。也就是說(shuō)，為了度過(guò)幸福的人生，有必要同時(shí)擁有“安心”和“自由”。 在本書中，將掙了不少錢，卻完全沒(méi)有自由，一輩子都在為賺錢而疲于奔命的人稱為“窮人思維”。 而將完成資產(chǎn)累積，同時(shí)擁有“安心”與“自由”兩種生活方式的人稱為“富人思維”。本書還加入了大量培養(yǎng)孩子們確立“富人思維”的啟示。 我不知道孩子們將會(huì)生活在哪里，將會(huì)和怎樣的人一起生活，將會(huì)做什么樣的工作。 但毫無(wú)疑問(wèn)的是，我真切地希望他們能成長(zhǎng)為擁有“富人思維”的成年人，獲得“安心”與“自由”的人生。 您對(duì)您的孩子也一定抱有同樣的期許。 為了獲得“安心”與“自由”的未來(lái)，首先我想告訴大家的就是，能知道金錢是從何而來(lái)，培養(yǎng)創(chuàng)造財(cái)富、償還債務(wù)能力的“財(cái)富教育”。 因?yàn)檫@項(xiàng)教育就是打開擁有“安心”與“自由”的完美人生的鑰匙。 然而，遺憾的是，幾乎沒(méi)有人會(huì)教我們?cè)撊绾稳ブ浣疱X。 對(duì)此我抱持著強(qiáng)烈的危機(jī)感。無(wú)論是學(xué)校還是家庭，財(cái)富教育都不盡如人意。 您的家庭情況又如何呢？
7歲開始學(xué)理財(cái):財(cái)務(wù)自由之路·親子篇 作者簡(jiǎn)介
關(guān)于作者 米安·薩米，1980 年出生于東京都品川區(qū)。父母是巴基斯坦人。就讀美國(guó)杜克大學(xué)，專攻醫(yī)療工學(xué)、電子工學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)是他的副專業(yè)。在校期間就投資了股票、外匯等金融資產(chǎn)。畢業(yè)后進(jìn)入日興花旗證券、英國(guó)對(duì)沖基金工作，運(yùn)作資金量超過(guò) 6000 億日元。之后經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)失敗和回歸金融業(yè)，通過(guò)投資賺取了超過(guò) 10 億日元的資產(chǎn)。目前正在推廣作為“區(qū)塊鏈”后繼技術(shù)而備受期待的“Hedera Hashgraph”技術(shù)，擔(dān)任該項(xiàng)技術(shù)駐日韓公司的法人代表。 他還是 4 個(gè)男孩子的父親，既是一個(gè)愛家顧家的好丈夫，也是一個(gè)稱職的好爸爸。 著有《每月5000日元就能自動(dòng)增值的方法》。 關(guān)于譯者 吳垠，1982年出生，畢業(yè)于上海交通大學(xué)。日語(yǔ)二級(jí)。譯著有《春天乘著馬車來(lái)》、《明治維新生活史》（合譯）等。
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