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教育現(xiàn)代化與國家競爭力

教育現(xiàn)代化與國家競爭力

作者：王洪川
出版社：浙江教育出版社出版時間：2021-12-01
開本： 其他 頁數(shù)： 233
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教育現(xiàn)代化與國家競爭力 版權(quán)信息

  • ISBN：9787572213724
  • 條形碼：9787572213724 ; 978-7-5722-1372-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

教育現(xiàn)代化與國家競爭力 本書特色

教育競爭力是一個較新的研究領(lǐng)域，國內(nèi)外學(xué)者對其定義和內(nèi)涵尚未形成共識，其理論框架和指標(biāo)體系也仍處于不斷的探索和構(gòu)建過程中，因此，本書具有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新價值。作者結(jié)合的數(shù)據(jù)報告，較為宏觀地分析了該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，對當(dāng)前這一領(lǐng)域研究中的幾個空白點展開了較為深入的闡述。

教育現(xiàn)代化與國家競爭力 內(nèi)容簡介

本書運用多種數(shù)據(jù)模型，從教育和國情研究的視角，聚焦教育競爭力與國家競爭力、教育與中國現(xiàn)代化兩大主題，宏觀解讀中國的教育競爭力。本書具有較強的現(xiàn)實指導(dǎo)作用，也在某種意義上成為一份“行業(yè)分析報告”。作者結(jié)合近期新的數(shù)據(jù)報告，較為宏觀地分析了教育競爭力領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，對當(dāng)前這一領(lǐng)域研究中的幾個空白點，如教育對國家競爭力的提升作用展開了較為深入的闡述。在國家競爭力的評價方面，目前的數(shù)據(jù)指標(biāo)和排名難以顯示教育在國家競爭力提升中所占的分量，學(xué)者也較少運用經(jīng)濟學(xué)理論計算教育促進經(jīng)濟增長的具體數(shù)據(jù)，本書在這些方面的研究使得本書具有較好的現(xiàn)實應(yīng)用價值和學(xué)術(shù)水平，入選“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目。

教育現(xiàn)代化與國家競爭力 目錄

引言

**章 研究綜述
1．1 基本概念
1．2 教育競爭力功能指向
1．3 西方國家提高教育競爭力的政策經(jīng)驗
1．4 教育競爭力的影響因素
1．5 教育競爭力評估指標(biāo)
1．6 研究空間

第二章 中國現(xiàn)代化：人力資源與教育
2．1 教育發(fā)展與人口現(xiàn)代化
2．2 中長期趨勢對教育現(xiàn)代化的主要影響
2．3 中國現(xiàn)代化教育紅利

第三章 教育現(xiàn)代化驅(qū)動國家競爭力提升
3．1 教育競爭力是國家競爭力的先導(dǎo)
3．2 教育競爭力影響國家競爭力的主要途徑
3．3 教育現(xiàn)代化縮小多維度相對差距

第四章 中國建設(shè)教育強國：發(fā)展定位與戰(zhàn)略路徑
4．1 教育強國發(fā)展定位
4．2 建設(shè)教育強國經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
4．3 教育強國“分步走”戰(zhàn)略
4．4 2035中國對教育戰(zhàn)略的基本要求

第五章 高等教育與國家競爭力
5．1 高等教育是建設(shè)創(chuàng)新型國家的源頭活水
5．2 高等教育強國評估：基于“雙一流”的視角
5．3 一流大學(xué)與創(chuàng)新驅(qū)動：以清華大學(xué)為例

第六章 建設(shè)教育強國目標(biāo)和指標(biāo)體系
6．1 中國建設(shè)教育強國的含義
6．2 教育強國起點問題評估
6．3 教育強國目標(biāo)和指標(biāo)設(shè)計

第七章 完善教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略的主要思路
7．1 教育戰(zhàn)略支撐全面現(xiàn)代化強國
7．2 加快部署教育體系服務(wù)于全面現(xiàn)代化強國目標(biāo)的前瞻性制度
7．3 完善基本公共教育服務(wù)體系
7．4 結(jié)語

附錄一 教育主要指標(biāo)的含義和計算說明
附錄二 名詞解釋

參考文獻
后記
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教育現(xiàn)代化與國家競爭力 作者簡介

　　王洪川，清華大學(xué)公共管理學(xué)院助理教授、清華大學(xué)同情研究院助理研究員。清華大學(xué)博士、博士后，哈佛大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士，主要研究領(lǐng)域包括人力資源與教育、發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、公共服務(wù)與治理。先后主持國家自然科學(xué)基金青年項目、教育部人文社科項日、中國博士后科學(xué)基金特別資助、一等資助項目等***課題多項，在《教育研究》等中文核心期刊和英文SSCI期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇，在《人民日報》《光明日報》等報紙發(fā)表理論文章十余篇，曾獲第六屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎。

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