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隨文閱讀與習(xí)作:小學(xué)三年級(jí)·下 版權(quán)信息
- ISBN:9787571511463
- 條形碼:9787571511463 ; 978-7-5715-1146-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
隨文閱讀與習(xí)作:小學(xué)三年級(jí)·下 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《隨文閱讀與習(xí)作》緊扣統(tǒng)編教材,按照不同年級(jí)閱讀目標(biāo)的梯度要求,遴選文章,科學(xué)設(shè)題,意在達(dá)到有效地補(bǔ)充學(xué)生的課外閱讀,課內(nèi)課外相結(jié)合,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行習(xí)作和表達(dá),啟發(fā)思維,培養(yǎng)習(xí)慣,理解文本,感悟生活,為其語(yǔ)文學(xué)習(xí)和人文精神的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)閱讀文本的精心選擇、對(duì)小練筆方法的指導(dǎo)和針對(duì)性的訓(xùn)練,促進(jìn)孩子們系統(tǒng)掌握閱讀與習(xí)作的科學(xué)方法,有效補(bǔ)充語(yǔ)文文本攝入量,提高閱讀效率,提升表達(dá)能力,從而形成良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。 本書(shū)直擊小孩子作文的痛點(diǎn)、難點(diǎn),用豐富真實(shí)的教學(xué)案例和大量范文揭開(kāi)作文的真相,珍視每個(gè)孩子不同的潛能和才華,保護(hù)他們稚嫩的寫(xiě)作沖動(dòng),鼓勵(lì)孩子自發(fā)閱讀與想象,培養(yǎng)孩子寫(xiě)作能力,提高孩子寫(xiě)作水平,提供針對(duì)小孩子作文的“綜合解決方案”。
隨文閱讀與習(xí)作:小學(xué)三年級(jí)·下 目錄
l 古詩(shī)三首
2 燕子
3 荷花
4* 昆蟲(chóng)備忘錄
◎習(xí)作:我的植物朋友
第二單元
5 守株待兔
6 陶罐和鐵罐
7 鹿角和鹿腿
8* 池子與河流
◎習(xí)作:看圖畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)
◎快樂(lè)讀書(shū)吧
第三單元
9 古詩(shī)三首
10 紙的發(fā)明
11 趙州橋
12* 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)
◎綜合性學(xué)習(xí):中華傳統(tǒng)節(jié)日
第四單元
13 花鐘
14 蜜蜂
15* 小蝦
◎習(xí)作:我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)
第五單元
16 宇宙的另一邊
17 我變成了一棵樹(shù)
◎習(xí)作:奇妙的想象
第六單元
18 童年的水墨畫(huà)
19 剃頭大師
20 肥皂泡
21* 我不能失信
◎習(xí)作:身邊那些有特點(diǎn)的人
第七單元
22 我們奇妙的世界
23 海底世界
24 火燒云
◎習(xí)作:國(guó)寶大熊貓
第八單元
25 慢性子裁縫和急性子顧客
26* 方帽子店
27 漏
28* 棗核
◎習(xí)作:這樣想象真有趣
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